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優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
短短的一生當(dāng)中，總會(huì)有些記憶淺淺的、淡淡的，存在于腦海，抹不掉，也不想去忘記，每當(dāng)一想起來(lái)，就會(huì)倍感溫馨和幸福。童年的記憶就是這樣，每當(dāng)看到一群小朋友活蹦亂跳的從身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我的思緒便不可控制的飛到了那童年時(shí)代，童年那些美好的記憶便會(huì)像播放電影似的.在腦海里呈現(xiàn)了。
那時(shí)我是村子里被大人稱為長(zhǎng)得最不像女孩的女孩子，整天就只知道和男孩子一塊瘋耍。是的，我很喜歡跟在男孩們后面快跑嬉戲，喜歡和他們一塊捉迷藏、捅馬蜂窩、野炊、抓魚(yú)蝦。每天都是玩得忘了時(shí)間，一定要等到媽媽拿著竹鞭怒氣沖沖的找上門(mén)來(lái)。
至今記憶猶新的是那次和小伙伴們野炊的情景。那時(shí)，我們一群小家伙們偷偷溜進(jìn)了我家一個(gè)被廢棄的廚房里，我負(fù)責(zé)把奶奶的鍋鏟和油鹽偷出來(lái)。當(dāng)我們把那些必備的工具準(zhǔn)備好了后，大家又都犯愁了，原來(lái)沒(méi)準(zhǔn)備菜。突然一個(gè)男孩靈光一閃，迅速跑回家把他妹妹的玩具公雞拿過(guò)來(lái)了。我們立即笑呵呵的學(xué)著大人的樣子，把油放在鍋?zhàn)永�，再加入少許鹽，然后把公雞扔到鍋中央，不停的把它翻來(lái)覆去�？墒�，大半天都沒(méi)有見(jiàn)油滾開(kāi)過(guò)。
過(guò)了許多年再來(lái)回憶，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我們有多么的幼稚。我們的野炊炒的菜是玩具，而且還是在沒(méi)有一點(diǎn)火星的炕上。童年就是這樣的天真無(wú)邪，童年的記憶就是這樣忍俊不禁，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而褪色，這些記憶依舊散發(fā)著迷人的芳香，誘惑著人，渴望去重溫一次又一次。如果時(shí)光可以倒流，我想重來(lái)一次，重新去體驗(yàn)?zāi)切o(wú)邪的生活。
優(yōu)秀作文600字 篇2
在黑漆漆的夜里，無(wú)數(shù)顆耀眼的繁星在天空母親的搖籃中跳躍著，歡笑著，用自己的光芒照亮天地，用自己的力量編織成銀光閃閃的美麗星河。忽然，我發(fā)現(xiàn)了天邊一顆小小的星，它也在閃爍著，努力用弱弱的光環(huán)，證明著自己的存在。從那顆小小的星星中，我仿佛看到了自己的`身影。
時(shí)光的小馬奔馳在時(shí)光隧道中，把我?guī)Щ亓艘荒昵暗哪莻�(gè)意義深刻的夜晚。
那天，爺爺帶著我去爬云龍山。才爬到半山腰，我就氣喘吁吁地一屁股坐在了石塊上，沖爺爺撒嬌：“爺爺，我好累好渴！”爺爺也坐了下來(lái)，用慈祥的目光望著我，安慰道：“乖孫女，加把勁，爺爺給你倒水喝！”說(shuō)著，從背包里掏出一只紙杯，準(zhǔn)備給我倒水。
“別用一次性紙杯！”我不知道哪里來(lái)的勁兒，大聲喊道。“怎么了？”爺爺被我嚇得不輕，一邊用手拍著胸口，一邊奇怪地問(wèn)。我掏出隨身攜帶的玻璃杯，一本正經(jīng)地解釋：“爺爺，這您就不懂了。這些小巧玲瓏的紙杯是用原生木漿制造的，那些生機(jī)勃勃的樹(shù)木不該變成一只小紙杯，它們本該在生機(jī)勃勃的綠色海洋中茁壯成長(zhǎng)，應(yīng)該在微風(fēng)中輕輕搖擺……”
我的一番話語(yǔ)讓爺爺聽(tīng)得入了迷，他恍然大悟：“原來(lái)如此，爺爺以后一定不用紙杯這樣的一次性物品了！”聽(tīng)了爺爺?shù)幕卮�，我高興得手舞足蹈。
沐浴著陣陣微風(fēng)，我和爺爺不知不覺(jué)爬到了山頂，此時(shí)已是夜晚了，無(wú)數(shù)顆星星無(wú)邊無(wú)際，像一顆顆鉆石。我望著滿天繁星，心想：雖然我一個(gè)人的堅(jiān)持微不足道，但我一生的堅(jiān)持至少會(huì)讓一棵樹(shù)在清風(fēng)中歌唱！
星星似乎更亮了，望著天邊最小的那顆星，我仿佛看到了自己的身影。
哦，原來(lái)我也是一顆星星！
優(yōu)秀作文600字 篇3
大家聽(tīng)過(guò)掌聲嗎？掌聲其實(shí)處處都有：它在街上，它在班級(jí)里，它還在會(huì)議上……我人生中也獲得過(guò)那么一次掌聲，令我無(wú)比驕傲！
那得從一篇作文開(kāi)始講起。好的作文能供人欣賞，好的作文能讓人情不自禁地點(diǎn)贊、鼓掌。正巧，我的作文就被老師給評(píng)上了“可打”，那可是一項(xiàng)殊榮，我們的同學(xué)都會(huì)因?yàn)楂@得這項(xiàng)殊榮而歡呼雀躍。
語(yǔ)文課上，老師叫我們作文“可打”的同學(xué)上去大聲朗讀自己的習(xí)作，我一聽(tīng)見(jiàn)“大聲朗讀”，心里就像有一只兔子亂竄似的，頭上冒著一滴又一滴的冷汗，牙齒不禁一次又一次地顫抖著發(fā)出聲音，渾身的汗毛都豎得直直的，心里有點(diǎn)忐忑不安。我天生膽子就很小，面對(duì)這么多人，心里好緊張。慢慢地，我的腳不受控制，開(kāi)始抖起來(lái)，“砰——砰——砰”心跳也越來(lái)越快，我不停地冒冷汗，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我。
輪到我啦！我慢慢地站起來(lái)，一點(diǎn)又一點(diǎn)地挪向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起來(lái)。剛開(kāi)始我念得軟弱無(wú)比，但看見(jiàn)老師慈祥的目光，我的心跳慢慢平穩(wěn)了下來(lái)。一陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，這是一種鼓勵(lì)，給了我巨大的'自信。同學(xué)們和老師的目光好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！你行的！”我鼓起自信和勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我可以的！”開(kāi)始時(shí)，我讀得不怎么流利，但是過(guò)了一會(huì)兒，我的語(yǔ)速變得流利又平緩，聲音也變得鏗鏘有力，我不再那么膽小了。
等我讀完自己的文章，同學(xué)們都為我點(diǎn)贊、鼓掌。一陣又一陣的掌聲經(jīng)久不衰地從教室傳到外面，似雷鳴般熱烈。這是一種肯定和尊重，我聽(tīng)到了這些掌聲，心里倍感自豪，心情無(wú)比輕松愉快！
這是我第一次站在講臺(tái)上念作文，也是第一次得到大家給我的掌聲，它給了我勇氣和自信。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己鼓掌，也要為豐富多彩的人生鼓掌！讓掌聲成為我們生活的美麗點(diǎn)綴！
優(yōu)秀作文600字 篇4
一盞明燈，就像一顆閃亮的星光，在漆黑的夜里為你指引前進(jìn)的方向；一盞明燈，就像一束燭光，寂寞的夜里讓你重新涌起溫馨的感動(dòng)；一盞明燈，就像一雙船槳，無(wú)邊無(wú)際的海上帶你駛向自信的彼岸。
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是我心中的——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我痛苦的止痛藥，記得有一次，我考的非常差，簡(jiǎn)直糟糕透頂。我從來(lái)就沒(méi)考過(guò)那么差的成績(jī)，抱著成績(jī)單失魂落魄的一步一步慢慢走回去，到老家門(mén)口，我的心一下忐忑起來(lái)，砰砰砰的跳個(gè)不停。在接收到父母失望的眼神時(shí)，我難過(guò)到窒息，仿佛我的世界一下子黑暗了。我跑到房間里大哭起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，哭累了，哭不動(dòng)了。才慢慢的靜下心來(lái)，我想起了我的夢(mèng)想：我要努力讀書(shū)，將來(lái)出人頭地，在地球上有我廣闊的'一片天。如果因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)挫折我就不知所措，那我拿什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？拿什么支持我繼續(xù)走下去？
想著，想著，我早已不再為那成績(jī)難過(guò)，不再為那小小的挫折而感到窒息。我對(duì)自己的明天充滿了希望，充滿的幻想，我的嘴角不禁為自己的想法向上揚(yáng)起。
夢(mèng)想是我迷茫時(shí)的指路人。初二的我，不禁陷入的感情的漩渦，無(wú)法自拔。一切來(lái)的也太快了，讓我不知所措，不知道該拿什么心態(tài)去面對(duì)，讓我迷失了方向。四周白茫茫的一片，我陷入了絕望。這是，老師對(duì)我說(shuō)：“難道那些朋友是你的世界嗎？你就要為她們給你煩惱而齊聲自己的前途嗎？”朋友對(duì)我說(shuō)：“你心中的夢(mèng)想哪去了？你真的要拋棄它嗎？”對(duì)啊，我心中的夢(mèng)想呢？不是說(shuō)好要為它奮斗，為它努力嗎？現(xiàn)在這樣算什么？我不可以這樣，我要努力，放棄那太重，那承受不了的感情，努力向前沖。
原本白茫茫的世界，因?yàn)殛?yáng)光的照射，而逐漸明亮。對(duì)，我該擦干眼淚，勇敢的去面對(duì)，努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。心有明燈，心有夢(mèng)想。我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。
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