我優(yōu)秀作文集錦(9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文 篇1
一個網(wǎng)友給我留言，大意是：總是等著看你寫的東西，表示關注你，感動我。
說實在的，看了這個留言，我當時很激動，覺得鉆心的痛。有那么一刻，淚水沒出息地流下，滴在這個離我最近最現(xiàn)實而又最無奈的紅塵。
有什么好說的？自己寫的`蜻蜓點水，別人看卻是入木三分。生活中，那些關注背后的關懷，總是在沒有關系的關心中悄然走來。象沖動的咖啡，氤氳的香氣，喝在嘴里是苦的，咽下腹卻暖在心。
我不知道，是因為網(wǎng)友有意關懷了我，還是我一直都在關懷著生活，但有一點是確定的，那就是我自始至終都在路上，生命奔奔波波，角角落落，到時即使收留不下我的肉體凡身，也能包容我驛動纖敏的心，就象愛情。
我優(yōu)秀作文 篇2
“國旗國旗，我們的國旗，國歌聲中高高升起。我們立正，向您敬禮�！�
每個星期一早晨，我們?nèi)熒家趪炫_前集合，看著鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起。
這時，全校少先隊員都立正站好，舉起右手，莊嚴地向國旗致敬、向祖國致敬。很多沒有入隊的低年級小同學也笑嘻嘻地學著別人的樣子，認真地向國旗敬禮。
“我是中國人，我愛國旗，我愛我的'祖國！”
也許很多同學心里都在反復回蕩著這樣充滿真誠與熱情的話語吧！
“國旗是我們偉大祖國的標志，每一位中國人都要熱愛國旗、尊重國旗，認真參加升旗儀式。”沈老師常常這樣教導我們。
“知道我們中國那所學校最牛嗎？”有一次升旗儀式剛結束，馬志超突然故作神秘地問大家。
有同學說北大，有同學說清華，還有同學說省實驗中學，總之說什么的都有，可每次馬志超都搖頭說不對不對。
“別賣關子了，快說快說。”
“告訴你們吧，是咱學校�！�
“咱學校？為啥？”
同學們都瞪大了眼睛。
“我們學校只有沈老師和三年級的孟老師是中國人，其他的都是外國老師。”馬志超一本正經(jīng)地說。
“為什么呀？”
“沈老師不是經(jīng)常說每一位中國人都要熱愛國旗、尊重國旗�？擅看紊�，很多老師都不向國旗敬禮，他們也配做中國人？”
“少先隊員才敬禮呢，老師不是少先隊員，所以不用行隊禮，注目禮就可以了�！敝x帥帥不愧是學生會主席，隨時隨地為老師辯護。
“你知道什么呀！那些老師根本沒有行注目禮，他們不是湊到一起說話，就是背著手在自己班的對里走來走去維持紀律，要么就是把手插到口袋里這兒瞅瞅那兒看看�！瘪R志超不屑一顧地說。
“就是，就是�！瘪R志超的話引起了同學們的強烈共鳴，紛紛對老師們不熱愛國旗的行為表示憤慨。
其實我早就發(fā)現(xiàn)了這個問題。嘹亮的國歌響起來了，鮮艷的紅旗升起來了，可很多老師好象沒長耳朵每長眼睛一樣，想干什么就干什么。別看他們跑前跑后忙得不亦樂乎，可同學們的紀律還是沒有我們班好，剛批評了這邊個，那邊個又鬧騰開了，剛把這個拉出隊列，那個又滿臉委屈地舉手告狀。
再瞧我們班，每次升旗，沈老師從來不維持紀律，“如果一個人連升國旗時都不能保持莊重，那么這個人實在是一個沒有價值的、不值得尊重的人�！�
他總是像同學們一樣默默地在隊列前面立正站好，按照主持人的口令，一絲不茍地立正、稍息、唱國歌。在他后面，是五十四位挺立如松、歌聲激昂的中國小公民。是啊，尊重國旗、熱愛國旗是對每個中國人最起碼的要求，況且老師都那么認真，我們怎么能給老師丟臉、給全班丟臉、給自己丟臉呢？
我優(yōu)秀作文 篇3
我們的生活有很多的美食。
旅游的時候，我們享受美食。我們?nèi)ミB山旅游，吃了燒烤，很好吃。我看見鐵叉子在燒烤爐上面翻來翻去感覺很好玩。我還買了炫彩冰淇淋，它顏色五顏六色，很好看，很好吃。
家鄉(xiāng)的美食也很多。
我的老家在海邊，那里有很多海鮮美食，。因為那里的魚很多很肥，那里還有蝦、海螺……都是制作美食的好材料。
深圳更有太多的美食，特色菜。有椰子雞、必勝客、壽司……我最喜歡壽司了，壽司飯店，中間有一個轉盤，想吃什么就拿什么。它的.錢數(shù)是按盤子計算的。
旅游的菜很好吃，家鄉(xiāng)的菜也很好吃，
但我覺得媽媽做的菜更好吃。我媽媽的拿手菜是紅燒魚、煎牛排，每次她都做得香香的，還有可樂雞翅……
我爸爸的拿手菜是炒青菜、紅燒牛肉，炒飯……
我外婆的拿手菜可多了！有紅燒魚、蝦、牛肉……
我喜歡美食，大家也喜歡美食，美食能給大家?guī)斫】�，快樂，幸福的生活�?/p>
我優(yōu)秀作文 篇4
我從生活中得到過很多很多，但我給別人的卻很少很少，我是一個不聰明的女孩。沒一次做事總是比別人慢一拳才能做好。換一個字就是一個很笨的人。但我常�？傄詾樽约汉苈斆�。
明白一件事不難。要看你是如何來看這件事。不同人看這一件事就會有不同的'笑。
在生活中處處都有人說我笨。爺爺說我做事笨。奶奶說我做人難。爸爸說我學習笨的。但我不相信我這么笨。本是一個普普通通的字。用在不同是不同情況上。就會有不同的效果。不同的感受。我相信在這里沒有人敢說自己笨的哦。我也相信世上沒有笨。雖然只有付鞋的人只要奮斗就沒有笨蛋。我每天回家奶奶就開始折那參巧教我做人。奶奶常常說做人要本分了。大人說小孩不要說謊話那樣別人會以為你很笨誰傻。
我相信在不久之后沒有人會書會。不稀奇但也是沒有什么不好的呢。只要你相信自己分真的沒什么。沒什么只要你自己以為自己不笨。那都沒什么呢。只要心里直有項目就上也行和美好的希望那你一波門只要聽話就服服半。
傳說有一個故事。那是說一個人在田里工作。你客吧里有一只兔子像那過的樹死了哦。后來那個那那個人就座在哪逃字樹下面等著兔子向上。我相信那期促織也不笨只是不小心才向善的。那個人才笨。你知道天上不會掉金子卻白白在那里等了很久很久。后來死了最后還是沒有得到兔子作者是不會白白一往下掉的。
只要我們放慢腳步把事情咯�？炊拍茏龅煤谩Ｎ蚁嘈胚@個世界上沒有真正的笨蛋。只有不奮斗的才是笨蛋。
我優(yōu)秀作文 篇5
我對于書的鐘愛就如同蘇東坡喜歡竹子一樣，我雖沒有蘇東坡那么高的思想境界，但讀書對于我就像呼吸那么重要，如果沒有書的滋養(yǎng)，我的精神世界會因焦渴而成為一片荒漠。
上小學二年級時，偶爾撿到一本被人丟棄已殘缺不全的古書，到現(xiàn)在我還奇怪自己當時竟無師自通地將那本艱澀難懂的書“讀”完了，雖說讀得云里霧里，但從那以后我對書的渴求便瘋長如夏季的雨林，常常為書中各種人物或喜或怒，似癡如狂,為人物的命運而魂牽夢繞，柔腸百結。我像一尾快樂的魚兒在書的海洋中暢游，如饑似渴的'汲取著瓊漿玉液。書中的精警之語就像廣闊的海洋中漂浮著奇珍異寶，溢光流彩，使我如癡如醉。通過她，我欣賞了貝多芬、肖邦不朽的旋律，羅曼·羅蘭和巴爾扎克永恒的聲音，領略了丹納、羅素閃光的哲理，李白、蘇東坡恣肆的文筆,孔子、王國維精辟的思想。讀到精彩處，或頷首，或驚訝；為其中精辟獨到的見解而折服，不時發(fā)出“妙哉妙哉”的贊嘆。
書不但滿足了我的求知欲，而且彌補了我精神世界的空虛。我從中汲取了一種精神，一種積極的、向上的東西，使我少了意氣用事的莽撞、睚眥必報的狹隘,不再為芝麻粒般的瑣事斤斤計較、大傷肝脾。每當我為取得螢火蟲光般大小的成績而沾沾自喜時,書令我驚醒;每當我彷徨迷惘時,書給我啟示。她使我少了些浮躁,多了份淡泊,使我豁達樂觀的面對生活。
書不僅豐富了我的精神生活,也豐富了我的情感世界,使我成了一個具有辭讓之心、惻隱之心、是非之心、羞惡之心的人。
書是我生命的支點,我喜歡書。
[簡評]這篇文章具體地描繪了讀書的情感，讀不同的書所引起的不同感受。文章著重描寫書對于自己思想、品格、人生觀、世界觀的形成所起的重大作用，充分說明了“愛書”的理由。作者用蘇東坡愛竹的感情襯托自己愛書的感情，又把自己對書的需要比作對呼吸的需要，把“愛書”的感情渲染到無以復加的地步。
一般中考的作文命題，應該是我們陌生而又熟悉的。所謂陌生，是說中考的作文題，從字面來講，應該是我們從未見過的。所謂熟悉，是說中考作文題的內(nèi)容實質(zhì)，一定是我們中學階段訓練過的，只要我們仔細分析，就可以從這個陌生的題目中發(fā)掘出自己已知的信息,也就是說，我們會發(fā)現(xiàn)只要將著個題目該換一下文字，就是我們曾經(jīng)訓練過的題目。
如《傾訴》，其實就是《好想對你說》、《總想對你說》、《說句心里話》、《，聽我對你說》等題目�！对率枪枢l(xiāng)明》其實就是《請到我家來做客》、《我的家鄉(xiāng)最好》、《家鄉(xiāng)贊》、《頌家鄉(xiāng)》、《哦，故鄉(xiāng)》等題目�！逗镁脹]到這方來》其實就是《這兒的變化真大呀》、《巨變》�！兑娐劇菲鋵嵕褪恰对诎l(fā)生的一件事》、《令人難忘的一件事》等。
我優(yōu)秀作文 篇6
寫作，對于以前的我來說，簡直是一種折磨。
每次老師布置作文，我就會頭痛萬分，特別是“考場作文”，更是我的“催痛劑”，簡直難受極了�？涩F(xiàn)在，我卻喜歡上了寫作。
我喜歡寫作。在寫作中，我能暢所欲言，寫出想說而又不想說的話，在我的作文中，記錄了內(nèi)心深處各種各樣的想法。每當心中有了疑慮，憂愁，快樂，啟迪……我就提起筆，把他們記錄下來。寫作，就像我的一位密友，傾聽著我的.喜怒哀樂。
我喜歡寫作。寫作促使我喜歡讀書。開卷有益，讀書好處多，自古以來計劃每一位文學家以及教育都是從書中走出來的。我很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊，知識是人類通向進一步發(fā)展的嶄新道路。”
我喜歡寫作。在寫作中，我能得到充分的目標。老師的一聲贊揚，同學的一個微笑，爸媽的一句肯定，給了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文寫好。不僅如此，它還能培養(yǎng)我的說話能力，使我說話有條理，更風趣，大家更喜歡和我在一起了。
我喜歡寫作。寫作給我?guī)砹嗽S多的收獲，許多的快樂。
我優(yōu)秀作文 篇7
生活中小事不計其數(shù)，雖是平平淡淡，但只要細細地品味你就會發(fā)現(xiàn)——它并不是驚天動地的大事，卻往往在不經(jīng)意間激勵著我們，教育著我們，引導我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床。“你還有英語課呢，快起來，快點兒！……”媽媽一個勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了，我才極不情愿的掀開被子，穿好衣服。
待我拉開窗簾一看，哇！窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了，把窗子打開一條小縫北風一個勁兒地從縫里往里鉆，我冷不防打了個哆嗦，才發(fā)現(xiàn)北風真的如刀子般割著我的臉頰�！鞍�，這么冷的周末，誰會起早啊�？凑麄�院子里就沒有人走動。”我情緒低落，不情不愿的被媽媽“趕”出了家門。盡管衣服很厚實，但寒風仍然無孔不入，我凍的發(fā)抖，對起早上學的怨念更加深了。突然看見遠處一個黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動，格外顯眼。走近一看，原來是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見我，笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊，這么冷還要外出啊，又要上補習班嗎？學習很刻苦嘛！”我笑了笑，說“王爺爺，這么冷您怎么還在掃雪��？這天氣一般人都受不了，您要注意身體�！薄笆裁瓷眢w不身體的，生命在于運動，身體就是要多活動活動才好。現(xiàn)在周末，沒什么人走動，等會結了冰，大家外出就不方便了。我平時也沒什么事情干，頂多看看電視，上上網(wǎng)，打打牌。我想著，你們上班的、上學的都很辛苦，我這個閑人也要為大家做點什么……”雪依舊下著，下著，我卻突然感受到了溫暖，寒冷頓時煙消云散。
王爺爺掃雪的.背影漸漸遠去，但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡，卻努力的貢獻著自己的力量。我作為一名中學生，面對困難怨聲載道，更談不上做貢獻了。在他身上我學會了無私奉獻的道理，我也學會了挑戰(zhàn)困難，努力面對；我的心境一下子發(fā)生了變化。上學的路上充滿了干勁。現(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去，我爺爺?shù)脑捑拖窈綐�，讓一位迷途的少年變得懂事，引導者向正確的方向前進。
我優(yōu)秀作文 篇8
時光飛逝，仿佛還是昨天入學一般，現(xiàn)在我成為了一名初三的學生，青春的氣息在我身邊芳香濃郁。
回想起兒時的我，貪玩、調(diào)皮，每天放學都不想回家，直到睡覺時才發(fā)現(xiàn)該做的功課都沒有寫。生活沒有壓力，常常因為成績不好被老師、家長“抓”去長談。每次承諾要好好學習，最后都被忘得一干二凈。上了初中后，周圍的玩伴們都不見了，看見同學們每天都努力學習，我也開始不甘心落后，每天和同學們一起認真聽講，放學回家認真寫作業(yè)，別人都說我換了個人似的，變成了一個好學生了。這就是我的色彩，成功的金色照耀著我呢！
烈日當頭，操場都被曬干了似的，仿佛沒有一點水份，而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長跑，這不是一件輕松的事，隨著老師的口令聲，我們一個個像猛虎一般，沖了出去，急促的呼吸，不斷的加速，一圈過去了，有一部分人放棄了，但我沒有，一圈半過去了，腿似灌了鉛一般，仿佛下一步就要倒下了，前方有人放棄了，后方也有同學開始走了起來，但我沒有停下腳步，咬著牙超越了那些失敗者。最后一圈，全身都感到不適，大腦都有些不清醒了，但我的意志在告訴我，只有一小段路了！加油！我又開始加速，一步一步，終于沖過終點。金色的陽光照耀著我呢，這是我成功的.收獲！
一次雨后在外騎行，地上都是泥，速度不敢快，怕后面輪上的泥巴甩到身上來，突然前面的車子都停了下來了。原來前面有一個溝，要抬著車子跳過去。我的個子還算高大，這種事一下就辦完了，但我的朋友們發(fā)現(xiàn)我們的后面有一位老奶奶他的身體跳得過來，可車子抬不過來。我立刻沖上去幫忙，雖然弄得身上有些泥，但我感覺身上很溫暖，自己仿佛像個金色的太陽！
有這樣一種色彩屬于我，它明亮，它溫暖，它代表成功，那就是金色！
我優(yōu)秀作文 篇9
我愛雨兒，但是下雨時，我還是會打開傘。我只是想讓雨兒停留在我的傘上，可以盡情地嬉鬧一番，陪陪我，哪怕就那么一點點的時間。
我愛陽光，但在陽光下，我卻躲到樹蔭里。我只是不想讓陽光看見我的滿面愁容，影響到你燦爛的笑容，只好躲到大樹下面。
我愛風兒，但是風兒吹來時，我卻關上了窗戶。我只是怕你發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處的愁緒，只好關上窗戶，在窗戶邊跟你訴說著我曾經(jīng)開心的往事。
從我有記憶開始，你就一直用心照顧我，關愛著我。我牙牙學語時，你一遍又一遍耐心地教我說話；我摔倒時，你在旁邊一遍又一遍地鼓勵我……不論我高興還是難受時，你永遠微笑地給我世上最溫暖的懷抱。那個懷抱，即使外面寒冷入骨，也會讓我的心溫暖如春。
然而，這一切美好都變了。你已經(jīng)很久沒有給我微笑，更沒有給我那溫暖的懷抱了，取而代之的是你那一遍又一遍嚴厲的臉色和苛責的話語。
這一切的.轉變就是從我上小學開始，你一直說“嚴是愛，松是害”，對我嚴厲，就是對我好。就如這次期中考試，因為粗心，我填錯了答題卡，導致成績一落千丈。你的眼神是如此的兇狠，言語是如此的犀利，就如無數(shù)把利劍刺進我心里，我難受極了。
媽媽，我知道我讓你失望了；媽媽，我也為我的粗心而懊惱和難過。媽媽，你可知道，此時的我只想你能抱抱我，就如兒時，你親自教我的那首兒歌《愛我你就抱抱我》……
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