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花的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-16 18:02:36 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

花的優(yōu)秀作文(優(yōu)選)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的花的優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

花的優(yōu)秀作文(優(yōu)選)

花的優(yōu)秀作文 篇1

  今天中午,張老師帶我們?nèi)W(xué)校附近的油菜花活動(dòng)基地觀賞油菜花。 我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地來(lái)到了活動(dòng)基地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一大片金黃的油菜花多像一塊金色的、厚厚的地毯。

  我們離活動(dòng)基地越來(lái)越近,我發(fā)現(xiàn)油菜花都快比過(guò)我們四年級(jí)學(xué)生的`身高了,真是茂盛哪! 我湊近一株鮮艷的油菜花一看,發(fā)現(xiàn)油菜花一共有四篇花瓣。風(fēng)一吹,有些花瓣萬(wàn)般無(wú)奈地飄落下來(lái)。用手一碰,還會(huì)沾上花粉呢?

  我更湊近一聞,一陣清香撲鼻而來(lái)。我又到處逛了逛,還發(fā)現(xiàn)了一座“獨(dú)木橋”。 這時(shí),張老師提出要給我們拍照,我們立刻蜂擁而上。各個(gè)同學(xué)心花怒放,再加上美麗的油菜花的映襯,一張張照片定是美輪美奐。 單單油菜花已經(jīng)這么奇妙,那大自然不就更加美麗?那么,請(qǐng)我們愛護(hù)大自然,永遠(yuǎn)珍惜它!

花的優(yōu)秀作文 篇2

  櫻花盛開的季節(jié),春風(fēng)暖昧的纏繞在櫻花樹旁,想要攜帶走它的幾片花瓣,櫻花樹上,那開滿的是粉若胭脂,嫩白如雪的朵朵櫻花。獨(dú)自漫步在兩排櫻花樹下,偶有兩片櫻花落下,似在提醒我盛春來(lái)臨,耳邊傳來(lái)幾聲歡笑,轉(zhuǎn)身望去,幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏,猛然間觸動(dòng)了我的神經(jīng),讓我記起當(dāng)年拼命在田野里奔跑的我,可我不敢再繼續(xù)回想,只怕又將一顆心遺落,天上的風(fēng)箏漸漸多了。

  一朵櫻花落只在我的肩頭輕輕捻起,發(fā)現(xiàn)居然有這么多花瓣,趕緊抬頭向上望去,只見櫻花繁盛,朵與朵之間,不超過(guò)幾毫米。簇成一團(tuán)一團(tuán)的,似在努力表現(xiàn)自己的美麗,幾朵花之間還有幾片陪襯的綠葉,這下,儼然成了一幅風(fēng)景畫,驚嘆間,趕緊拿出手機(jī),“咔一”的一聲,這個(gè)畫面被定格在手機(jī)屏幕上,也同時(shí)定格在我的心里。繼續(xù)前行,仔細(xì)觀看手中的櫻花,從花心向外,顏色由淺及深,白與粉的交界處,甚是好看,“咦?”,我不輕意吐出這個(gè)字,在花心的最邊上,好像還有兩三片極小的花瓣,很難發(fā)現(xiàn)又一陣春風(fēng)飄來(lái)只是一瞬,吹醒了我全部的神經(jīng)。

  也吹醒了我一直迷惘的心,櫻花都在努力的生長(zhǎng),努力的表現(xiàn)自己的`美,努力讓自己達(dá)“巔峰”,我有什么理由不去努力,有什么理由不拼命一把?在學(xué)校里,見到最多的除了習(xí)題還是習(xí)題,大量的練習(xí)早已使我疲憊不堪,時(shí)光卷走了許些堅(jiān)毅,只是,“要低頭嗎?要放棄嗎?我站在櫻花樹下反問自己,在望一望那繁盛的櫻花,心中已有了答案,不會(huì)的,我要像櫻花一樣,展現(xiàn)自己的美麗,在這個(gè)常有春風(fēng)的季節(jié)櫻花盛開的季節(jié)。

  三兩步走到櫻花樹下?lián)炱饚灼袈涞幕,輕放在口袋里,心里想著,回去夾在書中,在沒有人的時(shí)候,可以拿出來(lái)細(xì)細(xì)觀賞,田野里的小孩還在不知疲倦奔跑,天上的風(fēng)箏又高出許多。默默地,雙手合十,將我的理想與目標(biāo)寄托在那個(gè)飛揚(yáng)的風(fēng)箏上,頭上的櫻花更加繁盛,最是一年春好處,努力學(xué)習(xí)吧,像櫻花一樣表現(xiàn)自己,不要辜負(fù)它給你的勇氣,也許繁盛只在一時(shí),但收獲卻永恒長(zhǎng)存,在櫻花盛開的季節(jié),為自己加油,留一片繁花在心頭。

花的優(yōu)秀作文 篇3

  夏日的一天,我想荷花應(yīng)該開了,便早點(diǎn)寫完作業(yè),跟媽媽說(shuō):“媽媽,今天我要去兒童公園看荷花。”媽媽滿口答應(yīng)了。

  剛進(jìn)兒童公園,我就往荷花池跑去,在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵,含苞欲放,看上去要破裂似的;有的荷花才展開二三片花瓣,像一個(gè)剛起床的小姑娘;有的荷花全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。

  這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),但不過(guò)它們有共同的一個(gè)特點(diǎn):都站得筆直的,像一個(gè)個(gè)士兵。

  我覺得自己就是一朵荷花,一陣大風(fēng)吹過(guò),我依然站得筆直的,一動(dòng)不動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,一只蜻蜓飛過(guò),忽然掉了下來(lái),我急忙用我的.手——荷葉接住他,原來(lái)小蜻蜓中暑了,于是我用露水讓他喝個(gè)飽……

  “別亞澤,該回家了!边@個(gè)聲音把我的荷花夢(mèng)給打斷了,只好依依不舍地跟媽媽回了家,但我的夢(mèng)還在那里。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”說(shuō)的就是我看到的景色吧!

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