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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
回首，轉(zhuǎn)身，走進(jìn)時(shí)光的深淵里，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……提起回憶，總會(huì)想起你。
很久不見(jiàn)了，我親愛(ài)的你，一切可還安好?
最遠(yuǎn)的距離單位叫光年，其實(shí)我很早就見(jiàn)過(guò)你。
我們兩家只隔了一堵墻。我們做同一班校車(chē)去學(xué)校，但我倆從未說(shuō)過(guò)話。很多次，我在你后面走著，抬頭看著你削瘦的肩膀——你比我小，但比我高。原諒我，在最初的時(shí)光不曾打擾。
你太過(guò)安靜，竟似與世無(wú)爭(zhēng)。即使離你很近，卻像離你很遠(yuǎn)。像這樣一個(gè)你，居然是學(xué)校升旗儀式的旗手。每周一升旗儀式上，班導(dǎo)主任會(huì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。國(guó)旗臺(tái)很高，有四級(jí)臺(tái)階，彰顯著神圣與威嚴(yán)。到我們班時(shí)，臺(tái)階已被堵滿。主任叫了很多遍，卻依然沒(méi)有人為我讓路，我打算從側(cè)面跳上去。你卻伸了手。看著突然出現(xiàn)的手，心里好暖!循手望去，我的目光好似跌進(jìn)你的眼里一般，像是穿越了光年般的.距離。數(shù)秒停頓，我搭上你的手。以至于后來(lái)有人朝我伸手，我總會(huì)想起你，想起你的眼神，想起你的手，想起你的善良……它們，一直沉淀在我心海深處。
我們一起時(shí)，天很藍(lán)風(fēng)好軟。后來(lái)逐漸了解你，卻發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你與印象里的你反差好大!
明明是個(gè)女孩兒，卻留著男孩的短發(fā);明明像從精神病院偷跑出來(lái)的瘋子，卻帶著一副高冷的樣子——很是不懂你!我們喜歡一起在房東的花園里打滾，唱歌，背古詩(shī)，捉蝴蝶……
那時(shí)的天，真得很藍(lán);那時(shí)的你，一點(diǎn)都不冷，一如人間四月天!那時(shí)的我們，說(shuō)真的，分明就是兩條只懂搗亂只顧瞎叫的小奶狗。你的笑聲，我倆的歡樂(lè)，一直都在我心靈深處蕩漾回旋，一直都在。
原諒我的有辭而別——我走了，回了老家。那一刻，我看你的眼神閃躲，你看我的視線游移。半晌，你吐出一句：“我也會(huì)走，我會(huì)想你。”記憶里年少的你，年少的我，如三月的毛杏，雖然青澀，但卻真淳詩(shī)意。
你放心，那段時(shí)光，那個(gè)你，一直在我心里。
優(yōu)秀作文600字 篇2
雨滴滴嗒嗒，清晨的早霧給絲絲的雨滴帶來(lái)了神秘的色彩。
記得五年前的今天，正是開(kāi)學(xué)的日子，在一次偶然的打鬧中認(rèn)識(shí)了你，而你的個(gè)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)我很多，那時(shí)的你雖不說(shuō)有多好，但對(duì)我卻是很好，而現(xiàn)在你我的個(gè)頭都已差不多，我甚至還比你高出那么一小截，是因?yàn)槟阕兊貌婚L(zhǎng)了，還是說(shuō)我長(zhǎng)高了。五年前你是班里的尖子，可是卻仍舊努力，而我則處在中游。僅僅憑著一次打鬧就相識(shí)。不過(guò)俗話說(shuō)得好，“不打不相識(shí)”么，嘿嘿，雖然那只是一次打鬧。
秋天，你爭(zhēng)著吵著要我去你家玩，因?yàn)槲夷愕募蚁喔舨⒉贿h(yuǎn)，只是我在樓上住而你在平房住，但是從你家出來(lái)以后我?guī)缀踉贈(zèng)]去。又過(guò)了幾年，一次偶然的相遇，使我又去了你家，后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，而你還在原來(lái)的舊地方徘徊——那徘徊的身影是在等我么？雖然有時(shí)候再回老家，可是相識(shí)的我們卻再也不打招呼，再也不講話了，好像見(jiàn)了陌生人一樣。時(shí)間的相隔，你、我仿佛隔著十萬(wàn)八千里，來(lái)來(lái)回回還是那條路，只是再也沒(méi)有你的身影了。后來(lái)，我搬到爸媽新買(mǎi)的樓房去住了，可是在那里卻再也沒(méi)有你的了。一起上了五年多的學(xué)，而剩下的那七年卻是和別人一起走過(guò)的。以前的那種兩小無(wú)猜的'生活真的好想念，如果時(shí)間真的可以倒流，真的好想回到過(guò)去。
過(guò)去的日子總是好短暫，好陌生，好像一切的事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那時(shí)你的天真爛漫，無(wú)邪，都已不復(fù)存在了。真的好懷念手拉手一起長(zhǎng)大的你。
那時(shí)的我們手拉著手一起走過(guò)童年的燦爛時(shí)光，也許你已忘記，也許你已有了新的時(shí)光，但你也許還依稀記的那點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光。那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的幸福也許就是時(shí)光沙漏中沉積下來(lái)的細(xì)沙，永遠(yuǎn)包裹著你那顆童年時(shí)天真爛漫的心。時(shí)光總是短短暫暫，它總是來(lái)去自如，可我們不能因它過(guò)的匆忙，而忘記對(duì)方。希望你還能記得那燦爛時(shí)光。
當(dāng)你看到一顆流星劃破長(zhǎng)空的時(shí)候，請(qǐng)你一定要留意它，因?yàn)槟且苍S就是我對(duì)你許下的懷念愿望。
現(xiàn)實(shí)早已醒來(lái)，可是雨卻已不再下，天空劃過(guò)一道絢麗的七彩光。
優(yōu)秀作文600字 篇3
誰(shuí)要是問(wèn)我：你心中的好老師是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì)回答：張老師。
張老師頭發(fā)短短的，烏黑光亮。臉上戴著一副近視眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文。張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都非常的關(guān)心和負(fù)責(zé)任。
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在玩游戲。不知道是誰(shuí)一個(gè)不小心，推了陳子山同學(xué)一把，陳子山?jīng)]有站穩(wěn)，狠狠地摔倒在地上，撞到了額頭。頓時(shí)，陳子山的額頭鮮血直流，把我們都嚇壞了，趕緊去找張老師。張老師一聽(tīng)，從椅子上跳起來(lái)，沖向我們班教室。她一邊用紙巾按住陳子山的傷口止血，一邊安慰陳子山“不要緊張，沒(méi)事的”，還一邊給陳子山家長(zhǎng)聯(lián)系。我們站在旁邊呆若木雞，不敢大聲呼吸，心里很害怕。張老師回頭看著我們大家，擠出一個(gè)笑容說(shuō)：“大家不要緊張，陳子山?jīng)]事的，只是流了一點(diǎn)血。大家先回到自己位置上坐好，不要亂跑�！�
一會(huì)兒，陳子山的家長(zhǎng)和另一個(gè)推人的同學(xué)的家長(zhǎng)就來(lái)了，他們一起把陳子山送去了醫(yī)院。張老師的額頭卻一直緊鎖，直到接到一個(gè)家長(zhǎng)的電話，說(shuō)陳子山已經(jīng)沒(méi)事了，張老師才松一口氣，露出一點(diǎn)欣慰的笑容。
兩周后，陳子山回到教室上課，張老師一見(jiàn)到陳子山就拉著陳子山的額頭一邊摸，一邊問(wèn)，“好了嗎？”“還疼嗎？”“頭暈不暈？”……面對(duì)張老師機(jī)關(guān)槍似的問(wèn)題，陳子山無(wú)所適從，不知道先回答哪個(gè)問(wèn)題。只不好意思地笑了一下，低下了頭，小聲說(shuō)：“老師，我好了，完全好了�！比缓�，飛快跑回自己的座位上。
上課的時(shí)候，張老師的'眼神不時(shí)地轉(zhuǎn)向陳子山，眼神中發(fā)射出無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)心。我們都被張老師這樣關(guān)心學(xué)生的行為感動(dòng)了。那一天上課，我們都非常認(rèn)真。 這就是我們的張老師，對(duì)我們學(xué)習(xí)要求極為嚴(yán)格，有時(shí)候，有同學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，用錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她都會(huì)提出來(lái)讓這位同學(xué)糾正。對(duì)我們的生活也極為關(guān)心，生怕我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
我經(jīng)常會(huì)被張老師批評(píng)，所以對(duì)她“又愛(ài)又怕”。但是，在我心里，她永遠(yuǎn)是一位好老師。
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