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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-12 13:15:01 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  她,是我的好朋友,一個(gè)教會(huì)我許多東西的朋友。

  她的皮膚有些黑,眉毛彎彎的,更加襯出了下面的一雙彎彎的,月牙形的眼睛。雖然說不上那雙眼睛有多漂亮,但是,在望著她眼睛的時(shí)候,卻總是仿佛能看見她的內(nèi)心。

  她總是十分樂于助人。記得一次美術(shù)課,有許多人都忘帶了彩色軟紙和卡紙。趁上課之前,那些同學(xué)便“東奔西走”的在教室里竄來竄去地借材料。有些甚至都借到隔壁班去了。

  這時(shí)她走到了柜子前,打開柜子,取出了一疊彩色軟紙和卡紙。眼尖的同學(xué)看見了,便大步走向了她!班拧拧懿荒堋睕]等那個(gè)人說完,她就開口了:“彩紙?”“嗯!”那人重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒問題!”說完,她立馬取出幾張彩紙遞給了那個(gè)同學(xué)!爸x謝!”說完便踏著輕快的步伐走回了座位。更多沒材料的`同學(xué),看到了她的彩紙,都一窩蜂似的擠向了她的座位,“借”走了她的彩紙。幾分鐘后,人群散了。她那疊原本厚厚的彩紙,也僅剩薄薄幾張。我探過頭問:“你不生氣嗎?”“為什么要生氣?本來同學(xué)就應(yīng)該互相幫助!”她十分自然地脫口而出!斑@,這……”我說不出話來,臉也有些發(fā)燙。

  還有一次我忘記帶鉛筆盒了,許多東西都得問別人借。我好不容易借到了黑筆、紅筆、尺子、橡皮,但就是還差一支鉛筆,我問了一圈,他們都說只帶了一支。我失望極了,垂頭喪氣的回到座位。這時(shí),她從教室外面進(jìn)來了,說:“你沒帶鉛筆盒?”“嗯。”我回答到。“還少什么?”“鉛筆”我小聲地說!拔矣袃芍В枘阋恢О!”“好,太謝謝啦!”我連忙道謝。她把筆遞給了我,這才使我上完了整節(jié)數(shù)學(xué)課,度過了心驚膽戰(zhàn)的一天。

  你們猜到“她”是誰了嗎?我們班還有誰不知道呢?

優(yōu)秀作文 篇2

  今天我要給大家介紹一位特殊的人,那個(gè)人就是我自己——汪子涵。

  我其貌不揚(yáng),卻很可愛,小小的眼睛像兩顆黑葡萄,嘴巴很大,似乎一口就可以吃下三個(gè)包子。我的身材比較矮小,每個(gè)學(xué)期不是坐第一排就是第二排,排隊(duì)的時(shí)候總是排在第一個(gè)。

  我的`愛好很多:聲樂、看書、畫畫……我最喜歡的是畫畫,因?yàn)楫嫯嬏貏e有趣,不管畫什么都能給我?guī)砜鞓贰?/p>

  我特別粗心大意。有一次,我把大部分作業(yè)都忘在學(xué)校,害得我第二天起了個(gè)大早,直接跑到學(xué)校狂補(bǔ)作業(yè)。早讀下課了,我在補(bǔ)作業(yè);課間休息,我還在補(bǔ)作業(yè)。啊,終于補(bǔ)完啦!我趕緊把作業(yè)交給組長(zhǎng),終于松了口氣。唉,累死我了,水都不敢喝一口,怕浪費(fèi)時(shí)間上廁所,都是粗心惹的禍!還有一次,我把筆盒放在學(xué)校,直到上完課外英語課,回家寫作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我不得不出門再買幾支筆,不然就沒法交差了。

  我平時(shí)喜歡穿襯衫,不怎么穿裙子。我害怕玩的時(shí)候把裙子弄臟,因?yàn)槲彝嫫饋砭褪裁匆差櫜簧狭。以前就有一次不好的?jīng)歷,我穿著雪白的裙子出去玩,玩了一個(gè)小時(shí),回家一照鏡子,呀!我的裙子怎么變成黑色的啦?我看了看裙擺上面的那些腳印,就明白了是怎么一回事——都是自己不注意踩上去的。

  這就是我,粗心大意的我,我以后一定要把這個(gè)毛病改掉,做一個(gè)更好的汪子涵。

優(yōu)秀作文 篇3

  春踏著輕盈的舞步,來了。

  一日下午,閑著無聊,就出去逛逛,來緩解壓力。春風(fēng)親吻著我的臉頰,空氣中彌漫著丁香花的味道,小草在微風(fēng)中跳一曲華爾茲,我欣然地在小路間流連,感受春的氣息。

  不經(jīng)意間,抬起頭仰望純凈的藍(lán)天,一只奇異的鳥闖進(jìn)我的視線。它美麗的身軀使我不愿將目光移開。它身披彩色的羽毛,像是被裁剪出的彩虹,纖細(xì)的羽毛隨風(fēng)舞動(dòng)這,一雙巨大翅膀不必扇動(dòng),卻能自在地翱翔,在天空中盤旋。我望得出神,被一陣歡笑聲拉回了思緒,是一群天真的孩子,興高采烈地對(duì)著這只大鳥歡呼,我也被這快樂氣氛感染了,嘴角微微上揚(yáng),凝視著這只大鳥——風(fēng)箏。

  萬里無云的'天空中,他在飛翔著,天廣任其飛,他俯視著大地,這是何等的自在!忽然,視線中出現(xiàn)那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,拽扯著“大鳥”的身體,好不自然!一時(shí)間我驚住了,臉上的笑意也消失了,呆呆地望著“大鳥”,腦海中瞬間閃過了疑問:這根線拽著鳥的身軀,它與籠中困獸又有何區(qū)別?其自由快樂又何在?

  我不知如何來回答這個(gè)問題,視線脫離了大鳥,盲目地走在小徑上,一股涼涼的風(fēng)吹過,我打了個(gè)冷顫。對(duì)。∈秋L(fēng),風(fēng)在保護(hù)著它!我頓時(shí)豁然開朗。

  再一次仰望“大鳥”,我忽然發(fā)現(xiàn)了和諧的一景:風(fēng)像父親一樣扶持著淘氣的他,給他前進(jìn)的力量,線繩像母親一樣牽扯著快樂的它,給它貼心的溫暖,多么溫馨!剎那間,我又一次恍然大悟:

  愛=放縱。

  夕陽西下,晚霞映紅里半邊天,“大鳥”也乖乖地飛回了“家”,我目送著它遠(yuǎn)去,我看到了“大鳥”在金燦燦的晚霞中正對(duì)我笑……

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