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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2023-12-06 15:52:39 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字(錦集7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文400字(錦集7篇)

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  90后,一個(gè)屬于年輕的字眼,卻又是那么的虛偽。在這樣的一個(gè)時(shí)代,習(xí)慣了偽裝,習(xí)慣了將一切隱藏在心中,習(xí)慣了在別人面前假裝堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣在想哭的時(shí)候堅(jiān)持微笑......

  90后,這個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又是那么的陌生,我也是90后的一員.可是我從來(lái)都不了解這個(gè)年齡段的我們,就像我不了解我自己一樣.

  關(guān)于90后,有人說(shuō)是寂寞的,有人說(shuō)是無(wú)聊的,有人說(shuō)是虛偽的......關(guān)于這一切我不否認(rèn)也不承認(rèn).90后的我們,失去了單純,失去了勇氣......而在回憶里,我們輸?shù)靡惶ね康?在未來(lái)的路上,我們也一直在徘徊.未來(lái)與過(guò)去,我們都不曾停歇過(guò),我們總在未來(lái)的'路上回首我們的過(guò)去,我們都留戀我們的過(guò)去,我們都放不下我們的過(guò)去,我們都假裝著說(shuō)我們不在意,卻總在轉(zhuǎn)身向前走的時(shí)候讓眼淚滑過(guò)臉頰,滴落在回憶的花朵上,那鮮艷的花朵在風(fēng)里漸漸枯萎,直至凋落......

  90后,關(guān)于生活的主題是什么?有誰(shuí)能夠回答我....我一直在過(guò)去與未來(lái)的軌道旁遂走,尋覓著.累了,躺在地上,望著天空,沉思..........

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  一年一度的教師節(jié)到了,這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章,獻(xiàn)給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。 五年前,我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天,卻成為了一個(gè)有文化知識(shí),有道德觀念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上,在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的'微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識(shí),在這個(gè)特別的日子里,我十分懷念教過(guò)我的老師們,特別是王濤老師。 王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默,讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi);也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。王濤老師不僅幽默,還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn),記得有一次他在講題時(shí),有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確,一位同學(xué)向他提出了正確的答案后,他不僅認(rèn)真聽(tīng)取,還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué),過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊,轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,但是,王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。

  老師,我尊敬的老師;明年的教師節(jié),我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校,離開(kāi)了教了我六年的老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀,金杯,回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  我的妹妹今年四歲半了,她有一雙大眼睛,長(zhǎng)得挺水靈的。在我這個(gè)哥哥眼里,她就快長(zhǎng)大了。

  妹妹很可愛(ài),她擅長(zhǎng)搭積木,整理房間。她很愛(ài)她的玩具,只要有玩具玩,她就不哭不鬧。但是,妹妹有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是愛(ài)打人,脾氣還捉摸不定。

  一天晚上,妹妹很生氣,因?yàn)樗囊粋(gè)玩具丟了。所以那天晚上,她就一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著其他玩具。她那小眼神就像一匹狼一樣,兇巴巴的,我看著都瑟瑟發(fā)抖。于是,我就鉆進(jìn)了被子里,過(guò)了一會(huì)兒,我故意對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,把你的玩具給我玩一下。我保證不會(huì)弄丟!逼鋵(shí),我是想試探一下妹妹的'耐心。誰(shuí)知,她頭也沒(méi)回,什么話都沒(méi)說(shuō),直接用手抓了一下我的臉。啊,好疼,都流血了!這就是妹妹的缺點(diǎn),小氣,而且一言不合就動(dòng)手。

  不過(guò)妹妹也不是一直都那么小氣,她也有大方的時(shí)候。有一次,一位小朋友的小汽車丟了,他哭得很傷心。妹妹看到了,就悄悄問(wèn)我:“哥哥,我可以把我的玩具給那個(gè)小朋友嗎?”咦,妹妹今天怎么這么大方?我想了想,就對(duì)妹妹說(shuō):“你的玩具你做主吧!”結(jié)果,妹妹真的把玩具遞給了那位小朋友,然后他們倆就高高興興地去玩了?磥(lái),妹妹還有一副熱心腸。

  這就是我的妹妹,她性格多變,時(shí)而冷冰冰,時(shí)而熱心腸,很有意思吧!

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園,她帶來(lái)了生機(jī),帶走了寒冷,一切仿佛花的世界。

  春天的校園,柳樹(shù)抖落了白雪做成的棉帽,穿上了嫩芽做成的襯衫;花朵張開(kāi)笑臉,欣喜的望著這剛剛蘇醒的世界;小鳥(niǎo)也沒(méi)有了冬日的疲倦,身上更多了份春天的喜悅……操場(chǎng)上孩童的身影,快樂(lè)的'嬉笑聲再加上朗朗的讀書(shū)聲,真是成了個(gè)大腕兒們的校園電影!這不,校園的美景也吸引來(lái)了漂亮的花蝴蝶,它們?cè)诨▍查g飛舞,或許在開(kāi)一個(gè)舞會(huì)吧!再看那綠草叢中,還點(diǎn)綴著美麗的小花,有紅的,有紫的,還有黃的,就像掛在天空的小星星,眨著亮晶晶的眼睛,低頭聞一聞,哇!真香,這不,香味又引來(lái)了蜜蜂,這些金黃色的蜜蜂像一個(gè)個(gè)活躍的小精靈,在花叢中跳著八字舞,嗡嗡嗡……

  春天里,那些調(diào)皮的男孩,不時(shí)在柳樹(shù)上爬來(lái)爬去,玩的不亦樂(lè)乎,這些文靜的姑娘,在花叢中欣賞著花兒們的美麗容顏,那些花兒粉似霞,白如雪,紅得耀眼,綠的鮮嫩。

  校園的春天,是個(gè)美麗、感人的世界,這世界里有花,有草,還有春天快樂(lè)的靈魂-----孩子們。

  我喜歡校園的春天,我更希望校園里,那份濃濃的春意永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都圍繞在我們的身邊。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  岳西縣是一個(gè)山好水好,風(fēng)景秀麗的小縣城,那里盛產(chǎn)茶葉、板栗和山楂,全國(guó)聞名。但是由于交通不便,所以那里至今還是一個(gè)貧窮縣,還有許多失學(xué)兒童。為此我們學(xué)校開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學(xué)開(kāi)展手拉手心連心活動(dòng)。

  4月15日上午,我翹首以盼的日子終于到了,因?yàn)榻裉炀鸵皆牢鳒厝行男W(xué)去了。我上了車,心里一直想:這位和結(jié)對(duì)的小女孩長(zhǎng)得怎么樣?學(xué)習(xí)好嗎?家里生活條件如何?車子在蜿蜒曲折的山路長(zhǎng)顛簸了三個(gè)多小時(shí),終于到了溫泉小學(xué)。下午,我們學(xué)校8名老師帶領(lǐng)40名同學(xué)到了溫泉小學(xué)。

  溫泉小學(xué)是岳西縣一所規(guī)模較大的學(xué)校,剛進(jìn)學(xué)校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺(tái)上,看著臺(tái)下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛,我的心情無(wú)比激動(dòng)。

  當(dāng)?shù)氐男iL(zhǎng)講了話,石化三小的管校長(zhǎng)也發(fā)了言,還帶去了石化三小全體師生的捐款,溫泉小學(xué)和石化三小從此成為了聯(lián)誼學(xué)校。不一會(huì),老師領(lǐng)來(lái)一位小姑娘,老師對(duì)我說(shuō):這位就是你結(jié)對(duì)的'小伙伴。我看著她,仿佛我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò)。

  她叫胡婭嫻,也是四年級(jí)的學(xué)生,她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),皮膚黝?,身體結(jié)實(shí),一雙眼睛炯炯有神,但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手,和她聊起天來(lái)。她把我?guī)У剿陌嗌,她的同學(xué)非常高興,有的同學(xué)讓我留下家庭電話號(hào)碼,有的同學(xué)讓我留下家庭住址,還有的送我小禮物。

  叮呤呤……

優(yōu)秀的作文400字 篇6

  我很喜歡讀書(shū),在我的小書(shū)桌上擺滿了各種各樣的書(shū)籍。在學(xué)校有的同學(xué)管我叫“小博士”,我聽(tīng)了心里別提有多高興了。在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多故事,時(shí)常讓爸爸媽媽哭笑不得。

  記得一年級(jí)時(shí),我在高年級(jí)的語(yǔ)文課本中發(fā)現(xiàn)了魯賓遜的故事,當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)故事著了謎一樣,放假就讓媽媽帶我到書(shū)店去買。新書(shū)到手,我如饑似渴地讀著。它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。

  那幾日,我和爸媽說(shuō)話,滿口是“魯濱遜”,就連做夢(mèng)都和他在一起。被子成了我探險(xiǎn)漂流時(shí)的“工具”和“障礙”。一覺(jué)醒來(lái),我感覺(jué)自己好像是走在冰天雪地之中,猛然驚醒,原來(lái)是被子被我踢到地上了。害得媽媽每天半夜都要到我房間幫我蓋被子。

  偶然間我有了想去探險(xiǎn)的.想法,和爸媽商量了好幾次,每次都被他們拒絕,“你還小,等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!”于是,我就下定決心:長(zhǎng)大了一定要向魯濱遜一樣。

  通過(guò)自己的閱讀和爸媽的講解使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。

優(yōu)秀的作文400字 篇7

  今天,老師要我們表演啞劇。可是,啞劇怎么演?難道要演啞巴?于是,老師講解了規(guī)則:抽簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,不能說(shuō)話,只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言表演。

  第一個(gè)自告奮勇上臺(tái)的上姜舒。只見(jiàn)他抽了一張紙條,看了下給了老師,他一臉沉重的表情,他兩手捧著一個(gè)又大又圓的東西,把它放到桌上,用右手切下來(lái),再用手捧起大口大口的吃起來(lái)。然后把剩下的往前方一扔,他向前走去,還沒(méi)走到三四步,就往地上一趴,膝蓋往地上一跪。這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,都知道了答案:“腳踩西瓜皮,摔了一跤!

  演得最精彩的是王皓楊。只見(jiàn)他手握空心拳,把頭揚(yáng)得高高的.,把右手里握的東西往嘴里倒,隨后他伸出舌頭,用手不停地扇。同學(xué)們哄堂大笑,他表演的是“喝開(kāi)水燙了舌頭”。

  真有趣!我也想上去表演了,沒(méi)想到好運(yùn)降臨到我的頭上。我隨便抽了一張,我要表演的是“電視節(jié)目真精彩!笨墒,要怎么演?我突然想起看電視要調(diào)電視節(jié)目,于是,我就調(diào)起了節(jié)目,接著我又笑了起來(lái),老師說(shuō):“還有最后三個(gè)字沒(méi)表演。”可是,我已經(jīng)表演了,節(jié)目很精彩,就該笑,難道不是這樣嗎?我真的很遺憾,沒(méi)有演好。

  其它的節(jié)目也很精彩,如“載歌載舞”、“做作業(yè)遇到難題!

  做聾啞人,真痛苦,再讓我多當(dāng)一分鐘聾啞人我也不當(dāng),因?yàn)槊@啞人的生活真辛苦,我們要幫助,愛(ài)護(hù)聾啞人。

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