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【實(shí)用】甜的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的甜的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
甜的作文300字 篇1
小學(xué)生活的甜與苦就像一朵浪花涌進(jìn)記憶的門檻,這些甜與苦都那么值得留戀和懷念。
甜
小學(xué)生活很甜。六年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。剛?cè)雽W(xué)時(shí),一張張幼稚的小臉上都寫滿了快樂(lè),望著陌生的同學(xué)靦腆地笑。后來(lái),逐漸走到一起,成為無(wú)話不談、甚至連一顆糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜,一直甜到心里。六年中,我們一起學(xué)習(xí),高談闊論;快樂(lè)大家分享,困難我們一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,小學(xué)很甜。
苦
小學(xué)生活很苦。為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們必須奮斗,必須付出艱辛的勞動(dòng)。每天早早地起床背誦,為的.是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);晚上,埋頭夜讀,只因明天要測(cè)試。唉,真苦!多么想看電視,可是不行,只能面對(duì)那一堆復(fù)習(xí)卷?yè)u頭嘆息。小學(xué)很苦,但人生更苦的還在后面呢!
小學(xué)生活是人生畫卷中最值得珍惜的一頁(yè),雖然它將像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它留給了我美好的回憶。
甜的作文300字 篇2
相信大家一定吃過(guò)零食吧!酸酸甜甜的糖果,又香又脆的薯片,軟軟的、咸咸的海苔……可是,在這么多美食里,有許多有添加劑、色素、防腐劑等有害物質(zhì),F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)了解一下它們吧!
糖果可是糖尿病的元兇,吃多了糖果還可能引起發(fā)胖、不想吃飯等癥狀。而且,泡泡糖、口香糖的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零,還添加了許多人工色素、人工甜味劑,對(duì)健康損害很大。
果凍對(duì)人體的危害也很大,因?yàn)楣麅霾粌H不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),還會(huì)讓人體吸收營(yíng)養(yǎng)變得更加緩慢。市場(chǎng)上買的`果凍基本都沒(méi)有果汁,只有一種碳水化合物??——卡拉膠。所以,你不要幻想它能給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
又香又脆的薯片十分美味?墒鞘砥臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低,含有大量脂肪和熱量,還有防腐劑和添加劑。多吃會(huì)破壞食欲,容易導(dǎo)致肥胖,還是皮膚健美的大敵。
聽了這些,大家一定不敢吃零食了吧!我們應(yīng)該多吃蔬菜水果,少吃零食,才能健健康康,不得病。
甜的作文300字 篇3
“然后那瓶藥水就失效了,對(duì)嗎?”桃桃問(wèn)。
“那是當(dāng)然啦,但是亦卡肯定不會(huì)罷休的!”雯香清了清嗓子,“只見她召喚出一個(gè)帶著黑色面紗的魔法精靈,然后把藥水重新調(diào)好?墒窃谀侵埃覀?cè)缇桶阉褡永锏?0多瓶藥水摔了個(gè)粉碎!”
“哈哈,亦卡也有輕敵的時(shí)候。 闭滏眯χf(shuō)。
“我們打算開始進(jìn)行下一次行動(dòng),這次的'目標(biāo)是把亦卡的魔力強(qiáng)大藥水拿到手!準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō),應(yīng)該是毀掉!”雯香信心鼓鼓地說(shuō)。
“不對(duì),什么是魔力強(qiáng)大藥水?”茵茵馬上問(wèn)道。
“就是讓自己變得魔力強(qiáng)大的藥水!
“好了,今天的討論到此結(jié)束,五點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就開始行動(dòng)吧!”雯香說(shuō),“現(xiàn)在我們要做的事情最主要的是等待和商量計(jì)劃。”
“不如這樣吧,隊(duì)長(zhǎng)先和副隊(duì)長(zhǎng)隱身潛入屋子,然后偷偷摘掉亦卡的帽子,然后她會(huì)馬上使用破隱形藥水,灑在隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)身上,隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)就躲開,讓亦卡以為自己出現(xiàn)幻覺了,引她到外面去,然后再把魔力強(qiáng)大藥水砸碎……”冰雪聰明的麗麗發(fā)言了。
“好主意!”雯香拍起手來(lái)。
甜的作文300字 篇4
我們的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣今日在此一聚,那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
校園的早晨,朝霞染紅了半邊天,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里,傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的`樂(lè)章。
還記得,老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對(duì)作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō):“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’”在以后的日子里,老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長(zhǎng)出了草,一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
在校園里,與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”,我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。
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