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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-12-03 13:05:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文4篇(精品)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文4篇(精品)

優(yōu)秀的作文 篇1

  在我一生中見過不少負(fù)責(zé)任的人。有同學(xué)、有教師、有環(huán)保工人……但在我記憶深處,交警那種盡職盡責(zé)的精神時(shí)刻感動(dòng)著我。

  記得那天早上,天黑沉沉的,下著暴雨。爸爸一大早喊我起來,吃了幾個(gè)包子,我就跟著爸爸去公司工作。來到一個(gè)十字路口時(shí),我透過汽車玻璃,看到一位交警獨(dú)自站在那里,吹著胸著響亮的'口哨,不斷的通過手勢(shì)指揮著交通。他因?yàn)殡p手需要指揮,沒辦法打傘,所以雨水淋濕了他那整潔的工作服,雨水順著他那堅(jiān)毅的臉龐往下流,這些他都顧不上,仍然鎮(zhèn)定地指揮著。即使雨再大,他也堅(jiān)持維護(hù)著交通。他用自己的辛苦,用那頑強(qiáng)的責(zé)任心,保障著整個(gè)城市的交通,保障著人們出行的順利。

  我真敬佩這名交警,在狂風(fēng)暴雨中,依然忘我的指揮著交通秩序,能夠?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)任,不怕苦,不怕累的做這一項(xiàng)維護(hù)交通業(yè)務(wù),真了不起呀!想著他那有力的動(dòng)作,堅(jiān)毅的眼睛,風(fēng)吹雨打都打不動(dòng)的身軀,我的眼睛慢慢濕潤(rùn)了。

  我就是負(fù)責(zé)任的交通警察。

優(yōu)秀的作文 篇2

  知識(shí)伴隨人類成長(zhǎng),人類的成長(zhǎng)少不了知識(shí)。

  從遠(yuǎn)古開始,人們不斷豐富自己的知識(shí):從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到爆炸,從熱氣球到飛機(jī)到火箭……正因人們不斷豐富知識(shí),掌握技能,才讓人們?cè)谧匀恢猩。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的.毒液;沒有尖銳的牙齒……是什么讓人類得以生存?是知識(shí)!槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機(jī)讓我們?cè)谔炜罩邪肯;船只讓我們(cè)诤Q笾袝秤巍捳f諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),不過是將知識(shí)運(yùn)用到戰(zhàn)略上,其實(shí)諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什么時(shí)候下霧,什么時(shí)候刮東風(fēng)……可見,知識(shí)的力量多么偉大!我們用知識(shí)挽救生命,用知識(shí)治理環(huán)境……知識(shí)無處不在!

  現(xiàn)在,我們能做的,就是豐富自己的知識(shí),為祖國(guó)的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識(shí)!

優(yōu)秀的作文 篇3

  平時(shí)我一聽到九十大幾分便會(huì)想到“周云燁、楊啟帆......”我很羨慕他們。我在對(duì)比自己時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己與別人差遠(yuǎn)了,每次看到別人試卷上鮮紅的“99、98、100”在低頭一看一個(gè)讓人觸目驚心的八十幾穩(wěn)居在試卷上,想甩也甩不掉,臉上也不由得泛起了紅暈,我總認(rèn)為我失去了什么。

  最近第七單元測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來了,一個(gè)令人失望的八十五穩(wěn)坐在試卷上,令人不由得嘆息,我翻開卷子一看啊!全是馬虎,粗心大意而造成的,我總算知道了為什么沒有考好,原來我失去了細(xì)心。

  從這以后我對(duì)自己說:“別人行的我也一定行,別人不行的`我也一定行,我能行”。我要讓我這個(gè)組長(zhǎng)起一個(gè)表率作用,于是我從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,每次做作業(yè)我都思想高度集中,多做課外題,別人用一倍功夫而我用十倍功夫,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。功夫不負(fù)有心人,第八單元數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,我終于考到了九十八分,排在全班第七名。

  我們每個(gè)人只要把自己的不足改變,一定會(huì)有意想不到的收獲,不必羨慕別人。

優(yōu)秀的作文 篇4

  關(guān)于沖浪的作文

  傍晚來到海邊,我迫不及待地沖過沙灘,甩去身上衣帽的束縛,撲進(jìn)海的懷抱。

  大海仿佛有使不完的力氣,不停地把一排又一排的海浪推上沙灘。我和爸爸并排站在水中,饒有興趣地猜測(cè)著遠(yuǎn)處奔來的每一個(gè)浪潮,判斷是大浪就趕緊彎腰轉(zhuǎn)身用脊背來抵抗浪頭,認(rèn)定不是大浪就坦然迎風(fēng)大笑,再用膝蓋去頂碰浪頭,任憑浪花在身上跳躍。

  怎么判斷浪的大小我們自有一套方法,比如,聲音很響,白色泡沫很多的,來到跟前往往是小浪;而悶聲不響又沒泡沫的肯定是大浪,必須馬上做好準(zhǔn)備,否則就會(huì)被巨浪撲倒。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,淺浪只能貼著沙灘,就會(huì)發(fā)出巨大聲響、卷起沙粒形成泡沫,而深浪卻剛好相反。

  當(dāng)然,也有判斷失誤的時(shí)候:一個(gè)巨浪轟然突至,我們笑呵呵的嘴里滿是又苦又澀的海水,連人也被拍得跌入水中!

  變化莫測(cè)的大海,來到它身邊必須玩沖浪,你說呢?

  【寫作指導(dǎo):作文應(yīng)多寫真實(shí)的感情】

  有些同學(xué)常叫作文難,對(duì)著作文題目感到無從下筆,想了半天,也寫不出幾行字。于是,心生一計(jì),把“作文選”中看來的寫一篇給老師,或者自己瞎編一篇給老師。如有一次,學(xué)生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說,他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好,但考時(shí)他考不出來,要求同桌幫忙,同桌怎么也不理睬他。考后,他恨同桌,同桌卻耐心地批評(píng)教育他。我說這同桌的故事是假的',他承認(rèn)是作文選中看來的。我叫他寫出他真實(shí)的同桌,他說照實(shí)寫,寫不來。

  這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”,對(duì)提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反,還會(huì)鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》,作者是平陽(yáng)的小學(xué)生。該文說冬天“大榕樹,光禿禿的樹枝,立著一動(dòng)不動(dòng)!,“上街買菜的老人,戴著大皮帽子,眉毛胡子也都變成白的了!遍艠涫莵啛釒У拈L(zhǎng)綠喬木,我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹,大家都看到榕樹冬天是不落葉的,榕樹怎么會(huì)“光禿禿”呢?我們溫州很暖和,冬天很少下雪,有下雪也不大,下的時(shí)間也很短,哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢?“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文,我們一看,就覺得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。

  這些同學(xué)為什么會(huì)寫不真實(shí)的作文呢?一是他們既怕作文又不重視作文,所以會(huì)來個(gè)隨便抄編來應(yīng)付;二是他們平時(shí)沒有留心觀察周圍事物的習(xí)慣,腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料,因此到寫作文時(shí),什么事也想不起來,就無法寫了。

  我想,要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病,第一,要改變自己的想法,不要以為作文是可以胡編亂造的,一定要求自己去寫真實(shí)的;第二,要培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的習(xí)慣,最好能夠記日記,把每天看到的真實(shí)有趣的人與事,甚至聽到生動(dòng)的話,都記到日記里。若有這樣的決心與努力,作文作假的毛病就一定能克服。

  同學(xué)們雖然還是小學(xué)生,但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒,如果我們是個(gè)有心人的話,新鮮事兒寫進(jìn)作文,你的作文就一定能生動(dòng)活潑,真切動(dòng)人,就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話,抒真情、表真意,決不能去搞“假、冒、騙”!

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