優(yōu)秀的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
每一朵浪花都有屬于自己的記憶，隨著海浪翻滾，日光打在上面，格外的耀眼!
————題記
我在海邊長(zhǎng)大，對(duì)海吧，有著別樣的情懷，看著那一望無(wú)際的藍(lán)色，自己的心情就會(huì)無(wú)限的美好，也許是因?yàn)樵诤＿叧砷L(zhǎng)的緣故，我的內(nèi)心和大海一樣，寬闊無(wú)邊，哈哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑，每一個(gè)海邊的人，都對(duì)海充滿了無(wú)限的尊重，那是這個(gè)世界對(duì)于這座城最美的饋贈(zèng)。
還記得我赤腳在沙灘上奔跑，好像有使不完的勁，沿著蜿蜒的海岸線，一直跑，那時(shí)軟軟的.沙子，踩在腳上格外的舒服，像棉花一樣，清涼的海風(fēng)，吹到臉上，能聞到一些海中自然地咸鹽味兒，看著眼前的海，無(wú)比的清澈，能看清岸邊海中的小蝦米。
我在這片海的陪伴下成長(zhǎng)著，不知道這片海陪伴了我多少天日日夜夜，以至于這片海的每一寸沙子我都了如指掌，比自己還了解它，不知道何時(shí)，我不再奔跑于沙子上，它只封存在我的記憶里，不知道什時(shí)候，不知道。
也許是因?yàn)樯蠈W(xué)，也許是因?yàn)閰捑肓税�，好像好久沒(méi)有去慰問(wèn)我久違的老朋友，也不知道它現(xiàn)在是否安好。躺在床上，看著窗外的夜空，內(nèi)心覺(jué)得有些空蕩，有些酸楚，有些說(shuō)不出的感覺(jué)。
可能太久了，也可能是太懷念那味道，舊地重游，看著眼前的一切，呆住了，我的老朋友呢，那軟軟的沙子也不再舒服，有的是各腳;那清涼的海風(fēng)也不再有自然地咸鹽味兒，有的是腥臭味;岸邊的海也不再能看到底部的小蝦米。
坐在岸邊得石凳上，眺望著海，內(nèi)心和海浪一樣在無(wú)限的翻滾，是啊，曾經(jīng)再也回不去了，有的只是回憶罷了，看著遠(yuǎn)方的小孩，臉上洋溢著笑容，我便知道了，每個(gè)人都有自己兒時(shí)的記憶，可能這個(gè)記憶早已消逝，但是這種感覺(jué)會(huì)一直陪伴著你。
日落，余暉撒在海面，海面蕩漾起斑斕的畫(huà)面，海浪卷起的浪花隨著最后的光亮伴著日落消失殆盡時(shí)，宛若寫(xiě)毛筆字時(shí)的收筆，告訴旅人，今天的炫麗畫(huà)卷已畫(huà)完。
夜晚中的海也別有一番韻味，我第一次在夜晚看海時(shí)，以為還會(huì)變色，沒(méi)有燈光打在海上，我以為誰(shuí)把墨汁倒在了海中;當(dāng)燈光照射在海上時(shí)，會(huì)閃爍著幾道絢爛的紫色，有時(shí)有魚(yú)在剛好在閃爍紫色那里，特別的好看，像一件精美的藝術(shù)品，或許這就是海饋贈(zèng)給這座城市最美的藝術(shù)。
上高中后就再?zèng)]怎么去過(guò)了，每年放假都會(huì)過(guò)去看看我的老朋友，畢業(yè)那年的假期，陪伴了我老朋友一個(gè)假期，跟它道了個(gè)別，以為會(huì)再也見(jiàn)不到它，海邊長(zhǎng)的就是不一樣，就是跟海有緣，上大學(xué)這個(gè)地兒也有海，當(dāng)那晚知道有海后，站在沙子上眺望，一下在跪在了地上，說(shuō)，我離不開(kāi)你!
海，給予了我太多的回憶，是我兒時(shí)的玩伴，是我兒時(shí)成長(zhǎng)中重要的伙伴，它給予了我寬闊的胸懷，給予了我像海一樣的性格。
一座城，一片海，是我永遠(yuǎn)的眷戀，是我記憶深處最美好的象ya塔。
時(shí)鐘不停地旋轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，飛舞的白鴿，停落在上面，指針有些移動(dòng)，時(shí)間在倒回，看，遠(yuǎn)方那片海，那就是我記憶中那片海!
優(yōu)秀的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)21歲了，那時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的大學(xué)生了。小時(shí)候，我總是盼望著，盼望著能考上浙江大學(xué)，現(xiàn)在，我終于能夠如愿以償了！
多少年來(lái)，朗朗讀書(shū)聲總是在我耳邊回蕩。大學(xué)生活，在我印象中，充實(shí)而有趣，現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我準(zhǔn)備著，為考英國(guó)劍橋大學(xué)，而費(fèi)盡心思地準(zhǔn)備著。 理想是什么？起初，我并不知道。在時(shí)光的飛逝下，我漸漸明白了：理想，它是你人生中知識(shí)的寄托，照亮你一生的明燈！從小，我便在一個(gè)遠(yuǎn)大崇高的理想下受著熏陶：“長(zhǎng)大后考到劍橋大學(xué)去！”
是啊，誰(shuí)人不想出人頭地��？
十年后的我，懂事了，穩(wěn)重了。懂得尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊重老師；愛(ài)護(hù)小孩的.大人了。再也不是十年前那個(gè)淘氣。不聽(tīng)話。愛(ài)闖禍的小朋友了！是�。∥议L(zhǎng)大了！
十年后的我，朝氣蓬勃，努力向?qū)W習(xí)的階梯更上一層樓！�。∈旰蟮奈�，是多么“十全十美”��！“呀！”我一下子睜開(kāi)朦朧的雙眼，如夢(mèng)初醒。原來(lái)剛才是在做夢(mèng)啊！看來(lái)，要想長(zhǎng)大，并不容易；要做到十全十美，不容易；要考上劍橋大學(xué)，更不容易！
所以，我現(xiàn)在一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，做到和夢(mèng)里一樣！
優(yōu)秀的作文 篇3
從小到大，我換過(guò)幾個(gè)班主任，他們就像我們的父母，無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心這我們、教育著我們！然而，我記憶最深的還要數(shù)茆冬元老師了。
茆老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的“火眼金睛”，一只微翹的鼻子和一張“不怕累”的嘴巴。他有許多優(yōu)點(diǎn)：幽默、和藹、善解人意……這次，我就來(lái)重點(diǎn)和你們談一談茆老師的幽默。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我的同桌在開(kāi)小差，開(kāi)著開(kāi)著就把我也帶著進(jìn)去了。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，為了我的面子，變側(cè)面提醒我：“我們有些同學(xué)啊，上課開(kāi)小車(chē)，結(jié)果同桌開(kāi)大車(chē)，結(jié)果兩車(chē)追尾，要注意安全吶！”老師話剛說(shuō)完，同學(xué)們就大笑了起來(lái)。老師可真好！
還有一次中午，我和張妍吃完飯后，打鬧著上班，可路上遇到了班主任大人——茆冬元老師。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要注意啊，吃完飯后千萬(wàn)不要跑，萬(wàn)一馬上摔了下來(lái)，肚子就砰得一聲爆炸了！”老師說(shuō)得我們滿臉通紅（當(dāng)然是因?yàn)橄胄Χ锍鰜?lái)的`。）好不容易老師走了，我們一邊模仿肚子爆炸，一邊笑著走上了班。
老師是園丁，勤勞的為我們這些祖國(guó)的“花朵”澆水施肥，讓我們成材；老師是指路人，一次又一次地改正我們的錯(cuò)誤，把我們引向正確的方向！我要感謝我的好老師——茆冬元！
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05