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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-11-28 15:17:30 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  第二屆森林“交誼舞”大賽即將開始,大家的都知道小白兔白白在第一屆得了桂冠,小動(dòng)物們都想做她的舞伴。小黑熊找到了白白,很有禮貌的說:“白白,我能做你的舞伴嗎?”白白瞥了小黑熊一眼,驕傲地說:“瞧你那臟臭的臉,也配做我的舞伴?”小黑熊委屈地走了,其他的小動(dòng)物也一一被白白拒絕了,最后,小刺猬羞答答地問:“我,我可以嗎?”小白兔不禁大笑起來“一只長(zhǎng)滿刺的'小刺猬?哼,也能做我的舞伴?別做夢(mèng)了!”白白高傲的把尾巴一翹,“你沒誰也不配我!”

  小烏龜安慰小刺猬:“沒關(guān)系,我陪你跳,我不怕刺。”“好的”小刺猬開心地說道,小烏龜跳完了大螃蟹陪小刺猬跳!拔乙蔡,我也跳!”小猴子叫起來,“我也要!”小松鼠也叫起來,“大家不要吵,人人都可以跳”小刺猬對(duì)大家說。

  小烏龜解釋道:“我把龜殼借給你們!毙『镒右淮┥淆敋ご蠹胰滩蛔〈笮ζ饋恚瑢(shí)在是太滑稽了,就這樣一一跳下去,小刺猬流了許多汗,大象勸他休息會(huì),小刺猬擦擦汗:“我不怕累,只要大家開心就行了!毙『镓Q起大拇指“小刺猬,你才是真正的“森林舞王”。 

  小白兔在家里哭啊哭,眼睛都哭紅了,問媽媽“為什么大家喜歡長(zhǎng)滿刺的小刺猬呢?”媽媽說:“因?yàn)槟愕淖煺f話不禮貌,就像嘴上長(zhǎng)滿刺!

優(yōu)秀的作文 篇2

  每當(dāng)我看見那挺拔的青松時(shí),總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的記憶——看松海聽松濤。

  我的家鄉(xiāng)山美水美,風(fēng)景秀麗。我生長(zhǎng)的小山村坐落在群山懷抱中。群山雖不見巍峨險(xiǎn)峻,卻是渾雄瑰麗。那連綿起伏的山嶺是那樣的繁茂,蔥郁如茵。從山腳至山腰是青翠的毛竹林,從山腰至山頂是墨綠的松樹林,遠(yuǎn)處眺望,是竹的海松的洋。小時(shí)候每逢周末休學(xué)放假,都會(huì)相邀幾個(gè)小伙伴到松林中打柴拾松葉撿蘑菇。松林不僅給了我們無限的歡樂,而且使我們學(xué)會(huì)了品賞松林的韻味。進(jìn)入茫茫松海,那鋪滿林地的厚厚的松葉,如金黃色的毛毯,或行或站或坐或臥都會(huì)使人感到那么的軟柔舒適。粗細(xì)不一、高低錯(cuò)落的.松樹舒展著繁茂的枝葉,在林地中撐起了寬曠的氈房。林中清新濕潤(rùn)的空氣彌漫著松脂的芳香,令人浸潤(rùn)愜意。

  林中寧?kù)o而又富有生氣:茂密的枝葉遮天避日,仿佛隔絕了人世,肅靜得連自己的呼吸聲和踏在柔軟松葉上的腳步聲也清晰入耳。而飛臨上空的雄鷹的嗚啼、林中穿梭跳躍的小鳥、枝干上跌落的殘枝、枝頭上墜落的松果常常打破這般寧?kù)o。環(huán)目四周,隨處可見三三兩兩散落在林地上的松茸和各色蘑菇像撐著的小花傘;撥開林地厚厚的松葉,還見許多族擁著爭(zhēng)先恐后往上竄的小蘑菇;成群結(jié)隊(duì)的蟻群很有組織性地忙碌著它們的事業(yè);松軀上被“放松脂人”鏟出的流槽,滲著乳黃色松脂,無私地為人類捐獻(xiàn)財(cái)富。你只要在林中散步或小憩,你會(huì)被松林中寧?kù)o平和的氣息而超凡脫俗,忘卻了人生的喧囂和吵噪;會(huì)被松林中生機(jī)盎然的氣息而欣慰如潮,忘卻了一切事務(wù),流連忘返。走上視野開闊的山崗,纏綿的群山盡收眼底。山崗上幾株碩大挺直的蒼松,扶搖直上擎著青天,長(zhǎng)得像長(zhǎng)臂的枝干舒展著伸向遠(yuǎn)方,仿佛在呵護(hù)著漫山遍野的子子孫孫。我喜歡凝神專注著眼前的這一切。山風(fēng)吹來,遠(yuǎn)近的山巒綠波翻涌,青翠泛波。斂氣屏息,側(cè)耳細(xì)聽,“沙~沙~沙”、“嘩~嘩~嘩”……啊!這就是松濤。

  松濤從千山萬壑中和聲四起,松濤隨風(fēng)力大小變化而變幻莫測(cè)。它時(shí)而如琴聲合奏、悠悠揚(yáng)揚(yáng),時(shí)而如百鳥爭(zhēng)鳴、鶯歌燕舞,時(shí)而如千軍萬馬奔騰、紅塵滾滾,時(shí)而如春雷滾滾、峰谷掠過,時(shí)而如波濤洶涌、驚濤拍岸,時(shí)而如涓涓溪流,叮咚歡歌……。颯颯的松濤聲深遠(yuǎn)廣漠,如同一個(gè)龐大的交響樂團(tuán)演奏著高山、流水、林海的壯美華章,耐人尋味、百聽不厭。松濤,它使人百感交融、萬丈豪情;松濤,它勉勵(lì)人生,催人奮進(jìn)。聆聽著這天籟之音,凝視著山巒松海,我忘卻了打柴拾松葉摘蘑菇撿花兒般松果的活兒;忘卻了松針在我身前穿梭任憑它精雕細(xì)刻;忘卻了時(shí)光流逝任憑日月星辰;忘卻了春夏秋冬任憑風(fēng)雨雷電。我沉迷其中,和大自然融為一體,尤如一棵蒼勁挺拔的青松與松海傾心互訴;我感悟其中,贊美青松的常青和堅(jiān)毅,贊美生命的真諦和堅(jiān)定的人生。“風(fēng)住林濤頓停息,群山死寂萬賴音,醉依松石待濤起,心激浪花意尤新。今日幸聽蘆芽濤,耳腦共凈豪氣森。身經(jīng)林海難為浪,登過蘆芽不是云”。那正是對(duì)松濤常聽常新聽不夠的真實(shí)寫照。

優(yōu)秀的作文 篇3

  小時(shí)候,大人們總是問我:“你的理想是什么?”那時(shí)候的我,還不知道理想是什么,不過,我長(zhǎng)大以后,才漸漸明白了理想是什么。

  每個(gè)人都有理想,有的想當(dāng)畫家,有的想當(dāng)商人,還有的想當(dāng)科學(xué)家。而我的理想,總與書離不開。我的理想就是當(dāng)一名作家。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了各種各樣的童話書。當(dāng)我翻開童話書的第一頁時(shí),就被精彩的童話深深地吸引住了。以后,我回到家就會(huì)捧著書看。爸爸見我這么喜歡看書,便對(duì)我說:“兒子,你長(zhǎng)大以后不如當(dāng)一名作家吧!庇谑,當(dāng)作家的理想便在我心里悄悄地發(fā)芽了。

  我明白,想當(dāng)一名作家并非是容易之事。因?yàn)楫?dāng)作家的話肚子里必須要有筆墨。如果肚子里沒有筆墨,寫作的.時(shí)候就會(huì)憋不出一個(gè)字來。我為了克服這個(gè)困難,星期六、日常?磿,看到好詞、好句,就立刻把它抄在筆記本上。這樣一來,肚子里的筆墨多了,寫作的水平也隨之而高了。

  除了在書本中學(xué)習(xí)的努力,我還會(huì)利用課余時(shí)間跑去圖書館與作家見面。并交談寫作經(jīng)驗(yàn)。我還會(huì)在二樓去找一些關(guān)于成為作家之類的書籍去閱讀、學(xué)習(xí)。

  “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”我有信心克服各種困難,去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。

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