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優(yōu)秀的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
曾經(jīng)看過(guò)這樣的故事：
某個(gè)雷電交加的夜晚，一場(chǎng)大伙毀滅了一篇“森林莊園”。那是祖父留給青年人唯一的遺產(chǎn)，年輕人為此頹廢絕望，閉門(mén)不出。年邁的祖母對(duì)他說(shuō)：“孩子，不要讓大火燒毀你眼神的光芒，一雙黯淡的眼睛是看不到希望的。”于是年輕人出去尋找希望。他來(lái)到集市，那里有許多人正排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)木炭。年輕人眼睛一亮，看到了希望閃現(xiàn)的光芒。他雇來(lái)燒炭工人，把森林的殘骸加工成了上好的木炭，拿到集市上賣(mài)，立即被搶購(gòu)一空。年輕人得到一大筆收入，用這些錢(qián)他買(mǎi)回了一些樹(shù)苗。幾年后，“森林莊園”重又尋回到了那布滿(mǎn)山崗的青翠。
“不要讓大火燒毀你眼神的光芒�！弊婺傅脑�(huà)里蘊(yùn)含著怎樣的智慧與深刻!上帝往往在關(guān)閉了所有的門(mén)時(shí)，會(huì)對(duì)你打開(kāi)一扇小小的窗，只要你的眼睛不死，只要你的心靈不死，總還是可以發(fā)現(xiàn)希望，滲透在窗口透進(jìn)來(lái)的一小束陽(yáng)光里的希望。
而人們總是很容易絕望。電話(huà)里朋友的聲音很有些頹廢的凄涼，周?chē)诵牡碾U(xiǎn)惡和前途的渺茫都讓她厭倦，她嘲笑每一個(gè)人：“墮落是很容易的嗎?”她這樣問(wèn)我，我覺(jué)察得到她聲音里的'笑聲，那種聽(tīng)不到希望的嘲笑。
“你有沒(méi)有注意過(guò)一朵雛菊開(kāi)花?”站在郊外的田野間我這樣問(wèn)她，“一朵花兒，你喜歡她，她努力地開(kāi)；你嘲笑她，她也努力地開(kāi)，因?yàn)槟鞘撬齻冏约旱幕▋海c別人無(wú)關(guān)。”她看著我。“你自己的心靈，也與別人無(wú)關(guān)，所以不要讓他們害死你的心，只要不絕望，花兒總會(huì)開(kāi)的�！蔽医K于又看到了那久違的、溫和的笑容。
眼因流淚多而益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而益溫厚。長(zhǎng)大的路上，一地荊棘，而那些堅(jiān)硬的刺，是心靈脫殼時(shí)的痛，是我們?yōu)槌砷L(zhǎng)交的稅�？梢暂p易哭泣，但永遠(yuǎn)別輕易絕望。
像一場(chǎng)大火燒毀了眼神的光芒，使它喪失了發(fā)現(xiàn)希望和美麗的能力，希望就永遠(yuǎn)只能與我們擦肩而過(guò)。（初中作文）
假若一顆飽經(jīng)憂(yōu)患的心可以帶給我們極致的和平，那么，一雙發(fā)現(xiàn)希望的眼睛，便也可以給我們勇氣和自信的方向。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)了呢？半年，一年，甚至更長(zhǎng)，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚(yáng)抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊(cè)頁(yè)里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽(yáng)光，白駒過(guò)隙般的'光陰，陳舊的味道。
看這一張老照片。上面那個(gè)頭發(fā)沒(méi)幾根，眼睛深黑色，穿著一件白色蓬紗裙的小丫頭真的是我嗎？照片上的我，置身于還未改建的體育場(chǎng)里。盡管穿著一件及膝的裙子，調(diào)皮好動(dòng)的我卻還是很不顧淑女形象地用胖胖的手指抓住體育場(chǎng)里那銹跡斑斑的雙杠，做了不太標(biāo)準(zhǔn)的引體向上，兩條腿看起來(lái)像是在空中亂蹬著�？粗@張照片，幼年時(shí)期的細(xì)碎片段輕松地被抖落了出來(lái)。記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)，在我小時(shí)候，因?yàn)榧腋浇褪求w育場(chǎng)，所以父母經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)玩。體育場(chǎng)里有很多健身器材，偏偏我是個(gè)穿著裙子學(xué)投籃的假小子，一到體育場(chǎng)便圍著那些個(gè)頭比我高的體育器材爬上爬下。那時(shí)，父母總會(huì)在一邊靜靜地看著，時(shí)不時(shí)抓住幾個(gè)鏡頭，舉著相機(jī)咔嚓來(lái)個(gè)特寫(xiě)。數(shù)數(shù)看，一張，兩張，三張相冊(cè)里有很多照片都是有關(guān)幼年時(shí)，體育場(chǎng)里種下的歡聲笑語(yǔ)。想一想，那時(shí)的我，不過(guò)也就五、六歲吧！
指尖撥動(dòng)一頁(yè)頁(yè)，思緒穿梭在一段段的時(shí)光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點(diǎn)滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書(shū)；老照片上的媽媽?zhuān)诙贞?yáng)光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著一身粉紅在海邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲每一張老照片，就是一份見(jiàn)證，見(jiàn)證日升月落、斗轉(zhuǎn)星移中，那不變的記憶溫暖。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……
舞臺(tái)一：步入初三
呵！初三的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉！又是物理，上次講的內(nèi)容還沒(méi)弄熟，這次又開(kāi)新課了。總覺(jué)得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了，只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道：“今天我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容……”腦子便開(kāi)始了高運(yùn)行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒(méi)什么可埋怨的，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生！我的舞臺(tái)，我做主！
舞臺(tái)二：沉痛打擊
一進(jìn)門(mén)，同桌問(wèn)我：“我親愛(ài)的同桌，做好心理準(zhǔn)備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著44分的物理卷子出現(xiàn)在我的眼前。我的神�。易甙�！44分，物理老師一會(huì)估計(jì)就該撕了我了！這可是有史以來(lái)最低的成績(jī)�。∽约汉帽�，什么都弄不好，總覺(jué)得對(duì)不起物理老師對(duì)我的期望。沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！
舞臺(tái)三：課間生活
耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的.小鳥(niǎo)。呵呵！愉快的一天又開(kāi)始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺(jué)！
張揚(yáng)我的個(gè)性，張揚(yáng)我的光彩，真誠(chéng)的去面對(duì)每一件事，成功就在彼岸！
我的舞臺(tái)，自己主宰！我的舞臺(tái)，我做主！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說(shuō)我八歲那年的某一天開(kāi)始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話(huà)，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè)，每當(dāng)老師我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的`玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢？人們��！
請(qǐng)記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話(huà)。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
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