優(yōu)秀作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文 篇1

　　“叮鈴鈴”，上課了，就在英語(yǔ)老師走進(jìn)門(mén)之后，語(yǔ)文李老師也走了進(jìn)來(lái)，她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“請(qǐng)參加六一兒童節(jié)跳舞的女生到三樓圖書(shū)室去�！�

　　我和幾個(gè)女生懷著忐忑不安的心情來(lái)到了李老師所說(shuō)的目的地。只見(jiàn)兩位女老師站在那里。其中有一位老師說(shuō)道：“請(qǐng)你們劈個(gè)豎叉給我門(mén)看�！币宦�(tīng)豎叉這個(gè)詞，我心里的一塊石頭終于落地了，我心想：原來(lái)就是劈個(gè)豎叉呀！弄得我一驚一乍的，未免也太小兒科了吧！要知道，我可是學(xué)過(guò)舞蹈的。我一眨眼地劈了下去，旁邊的女生都對(duì)我傳來(lái)了敬佩的目光。我看了看其他女生，有些堅(jiān)強(qiáng)的女生忍著痛，拼命地往下壓，可是腿還是沒(méi)貼著地面。而有些柔弱不堪的.女生，痛得竟然嚎啕大哭�？戳诉@幅景象，我心中暗暗竊喜：幸虧我學(xué)過(guò)舞蹈，不然地話(huà)，我也會(huì)她們一樣。劈不下去。

　　之后，老師又讓我們劈橫叉、做動(dòng)作，結(jié)果這些都難不倒我。終于，老師要選人了，當(dāng)老師指了指我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，別提有多開(kāi)心了，就好像走路撿到了一份禮物似的。

　　現(xiàn)在，我要對(duì)上次到圖書(shū)室參加精選的姐妹們說(shuō)一聲：“對(duì)不起啦！誰(shuí)讓我學(xué)過(guò)舞蹈，實(shí)力又這么強(qiáng)哩！遇到我，你們可就到大霉啦！嘻嘻！”

優(yōu)秀作文 篇2

　　不知何時(shí)，我喜歡上了秋天，喜歡上了雨點(diǎn)。秋天總感覺(jué)有一種凄涼的意境。也不知何時(shí)，我認(rèn)為這種意境很唯美。

　　我佇立在窗邊，望著這雨！傾瀉而下，我想起了和你的第一次相遇。你說(shuō)你沒(méi)有帶傘，可以一起走嗎，很近的。我笑了笑，將傘向他那邊傾斜。你告訴過(guò)我，你喜歡雨天，也許是因?yàn)槟悴幌矚g熱天吧。漸漸地，我也喜歡上了雨天。你和我說(shuō)，秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，你總是享受著這一陣風(fēng)。你說(shuō)，很舒服。

　　后來(lái)，你說(shuō)你要出國(guó)，我很不舍，但是我不能阻擋你的前途。你對(duì)我說(shuō)，兩年后的秋季，下雨的那個(gè)時(shí)候，我會(huì)回來(lái)的。自那之后，我便一直期盼著，秋天快來(lái)吧。時(shí)間一晃而過(guò)，在你回來(lái)的時(shí)候，你和我發(fā)消息上，你就要回來(lái)了。我很高興，終于可以再見(jiàn)到你了。

　　第二天，天果然下了雨。我撐著傘，在我們約定的`地方等著。我等了一個(gè)小時(shí)，你還沒(méi)有來(lái)。我想可能是晚點(diǎn)了吧。兩個(gè)小時(shí)，你依舊沒(méi)有來(lái)。可能有點(diǎn)事耽擱了吧。我繼續(xù)等，腿站得發(fā)麻，可我繼續(xù)等，我總感覺(jué)你會(huì)來(lái)，可你最終沒(méi)有來(lái)。

　　我也總是去那里等你，希望有一天可以看見(jiàn)你。后來(lái)，我聽(tīng)你的父母說(shuō)，你因?yàn)轱w機(jī)失事，人還沒(méi)找到。聽(tīng)到這個(gè)消息，眼淚輕輕劃過(guò)我的臉頰。不可能的，你不會(huì)死的，你說(shuō)你會(huì)回來(lái)的，你從來(lái)都不會(huì)食言，你會(huì)回來(lái)的。

　　我堅(jiān)信著你沒(méi)有死，我堅(jiān)信著有一天你一定會(huì)回來(lái)的�？梢荒暌荒赀^(guò)去了，我依舊再那個(gè)地方等著，可你卻從未出現(xiàn)過(guò)。騙子，說(shuō)好了會(huì)回來(lái)的，你卻沒(méi)有兌現(xiàn)諾言。他們說(shuō)你死了，可我卻從不相信，我總感覺(jué)你一定會(huì)回來(lái)，站在我的面前和我說(shuō)：“嗨，好久不見(jiàn)。”

　　我還是習(xí)慣了每年的秋天，下雨的時(shí)候去那里等，我知道你不會(huì)出現(xiàn)，可還是想在那里等著。漸漸地，就成為了習(xí)慣。

　　望著這雨漸漸變小，我早已淚流滿(mǎn)面。

優(yōu)秀作文 篇3

　　秋雨滴上班途中，忽一滴秋雨掛在臉上，哇涼哇涼，一滴知寒，身體顫顫焉！

　　秋雨滴的多情讓我倍感厭惡，反倒思戀起夏雨滴來(lái)，同樣是雨滴，炎炎夏日的雨滴是那么爽人，令人憐惜？！多來(lái)幾顆也無(wú)妨。

　　凡事恰到好處。夏雨滴可以祛暑，驅(qū)散內(nèi)心的狂熱，而秋雨滴卻“涼上追寒”，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，自己仿佛被寒蟬般，再在錯(cuò)誤的時(shí)間灑在身上，難免抵觸。

　　俗話(huà)說(shuō)：夏天里的冰糕，冬天里的棉襖。也就是說(shuō)，缺什么補(bǔ)什么，才叫雪中送炭。對(duì)于夏雨滴，暫且謂之有眼色，起碼時(shí)機(jī)正確，有“天眼色”，而秋雨滴則只能落得“惱人雨”之名。

　　一個(gè)單位，一個(gè)企業(yè)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，有的人就個(gè)體素質(zhì)，確實(shí)不錯(cuò)，論專(zhuān)業(yè)也屈指可數(shù)，為什么遲遲得不到上司的認(rèn)可，其行事的方式和原則無(wú)異于惱人的秋雨滴，同事也為其惋惜。有的恃才自傲，以“我就是這樣！愛(ài)怎么著怎么著！”，更有的.產(chǎn)生“非吾地球不轉(zhuǎn)”的誤識(shí)，孤芳自賞。殊不知，天下離開(kāi)誰(shuí)都可以轉(zhuǎn)，人充其量只算滄海一粟。多少英雄豪杰，故壘西邊，人稱(chēng)“500年出一個(gè)”的毛爺爺也算公認(rèn)的偉人，離開(kāi)以后，中國(guó)照樣在轉(zhuǎn)。

　　由此說(shuō)來(lái)，我們還是要學(xué)點(diǎn)夏雨滴的行事方法，做事要注意時(shí)機(jī)，哪怕是在一個(gè)單位，一個(gè)企業(yè)，要有夏雨滴的悟性，沒(méi)有可以慢慢開(kāi)悟，這樣才能按照上司的“路線圖”索“冀”，形成工作核聚力效應(yīng)。

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