優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
高大的樓房,鱗次櫛比;排排街燈,似白玉連珠;寬闊的馬路,點(diǎn)綴著綠色的隔離帶;高速公路上,新型汽車穿梭往來,還有路旁那清秀挺拔的白楊,充滿異國情調(diào)的南楊紅松……定格了作為開放城市寧波的美。
是啊,寧波可真美!她的美,首先美在她的城市主題——“綠”字上。
寧波有數(shù)不清的大大小小的公園,它們像綠色的翡翠把寧波點(diǎn)綴得春意盎然。綠色小區(qū)、生態(tài)公園、中心廣場向人們敞開了心扉,把春的浪漫、夏的奔放、秋的熱情、冬的遐想,悄悄地收在了每一個(gè)角落。就是那無名的樓間小綠地,也在角落向人們奉獻(xiàn)一片綠意。
清晨,綠色家族把新鮮的空氣獻(xiàn)給了那些早起的人們,林蔭下、草地邊老人正悠然地舒活筋骨,抖摟抖摟精神;傍晚,小天使們飛擁到廣場上、綠地邊,這兒一群,那兒一伙,他們歡唱著,噴發(fā)著太陽的氣息,為城市添了一層蔥綠。那看似無意卻又精心設(shè)計(jì)的公園、綠地,讓寧波人民感受到了自然的溫馨和甜美。
您只要沿著蜿蜒的小徑,漫步在幽幽的林間,呼吸一下清新的空氣,或坐在公園的石凳上,留心一下腳旁綠茵茵的小草,花壇里那一朵朵、一簇簇、一叢叢的小花,您一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),寧波處處有新綠,那綠正在城市的春風(fēng)中炫
耀著旺盛的生命力;寧波家家都有花,那花正在枝頭顯示著自己的喜悅。您一定會(huì)情不自禁地說:“寧波綠得可真快呀!”
寧波可真美啊,美中還透著一股秀氣!因?yàn)樗丘、姚江、奉化江的女兒。三江六岸處處流淌著寧波壯麗、清秀的倩影。天一閣的書香正濃,招寶山的威名城萬古流芳……歷史文化名城正以其獨(dú)特的人文景觀,訴說著寧波的秀美,你不妨在日暮下邁步于經(jīng)過整治的三江邊,吹一吹習(xí)習(xí)的春風(fēng),聽一聽江濤的鼾聲,摸一摸河岸邊那網(wǎng)格似的'白石欄桿,岸邊的垂柳會(huì)應(yīng)和著您優(yōu)雅的舉止翩翩起舞,似乎在輕輕告訴你,您也變美了,您已完全融入了寧波的秀美之中。
寧波太美了!她的美還在于她日新月異的變化。你瞧!那正在建造的幢幢新大樓,圍著綠色的隔離網(wǎng),真像童話中的城堡,也許里面還藏著許許多多鮮為人知的城建規(guī)劃新篇章。而高聳入云的起重機(jī)就像一只大鵬鳥,正展開巨大的翅膀,準(zhǔn)備飛入云霄。建設(shè)中的寧波真像一位待嫁的姑娘,把美麗藏在神秘的面紗下呢!
美!我的家鄉(xiāng)寧波!她的美是生態(tài)的美、自然的美、內(nèi)在的美;秀!我的家鄉(xiāng)寧波!她正編織著五彩的夢(mèng)想、放飛著綠色的希望、孕育著絢麗的明天。
優(yōu)秀的作文 篇2
秋天,是一個(gè)果實(shí)累累、天高氣爽的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)適合出去游玩的好日子。
星期三,叔叔開車?yán)胰デ鄭u的五四廣場玩。下了車,我高興地又蹦又跳,一邊四處眺望,一邊向大海吶喊,傾訴自己的心聲?炜矗鞘鞘裁?那不就是偉大的音樂家“貝多芬”嗎?巋然不動(dòng)的雕像透出他那宏偉的氣概,隱隱約約地仿佛又看到“貝多芬”在那里情不自禁地歌唱。
大海也是一個(gè)非常美麗的地方,無邊無際,水波粼粼,在那里看見一些漁家賣著自己的勞動(dòng)成果,有五顏六色的小海星,又威武雄壯的大螃蟹,還有那肥肥胖胖的大草魚……快看,那大海里游動(dòng)的是什么?那是“潛水員”。∵@是我第一次在現(xiàn)場看到“潛水員”在大海里潛游、游泳,我高興地手舞足蹈。叔叔看到了我的滑稽動(dòng)作笑得不亦樂乎,我也才發(fā)現(xiàn)我這是在公共場合,趕忙收回自己的言行舉止。叔叔不笑了,帶我去做快艇,我也非常高興。坐上了快艇,感覺有一種要飛的情況,可同時(shí)我也感覺到我的.胃在翻江倒海,差點(diǎn)就要吐了出來,幸虧那涼颼颼地海風(fēng)把我的頭腦平靜了下來。啊,好開心!
過了一會(huì)兒,我們又去極地海洋世界玩,那里簡直是人山人海、堵得水泄不通,但是卻沒有打擾到我來參觀的興趣。那里有龐大地鯊魚,有害羞地小丑魚、還有那五彩斑斕的七彩魚……那四周的海洋生物,頓時(shí)把我包圍了起來,仿佛我看到了大海對(duì)我的呼喚,讓我趕快加入它們。我們又去看海豚表演,那海豚發(fā)出的聲音,讓我對(duì)那些馴獸員佩服的五體投地,竟然能夠把海豚訓(xùn)練地如此好,說讓它往西,它就往西,不敢往東。那不,馴獸員讓海豚與觀眾握握手還親了一下觀眾呢。出來后,我感覺玩得好開心。
今天,是一個(gè)豐富多彩的日子,我感覺到非常地開心,有那無邊無際的大海、藍(lán)色家園的極地海洋世界、廣闊的五四廣場,哈哈希望下次還能再來玩。哦,對(duì)了,還有那飛一樣似的飛艇。
優(yōu)秀的作文 篇3
“那邊那個(gè)高個(gè)子的女生!自然一點(diǎn),你是木偶嗎?”老師的話引來同學(xué)們的一陣陣哄笑,而這句話的主人公——我,漲紅了臉,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
學(xué)校為了參加舞蹈避三,組織了許多同學(xué)進(jìn)行排練,而我正是其中之一。本來,我是沒有機(jī)會(huì)的,甚至一度面臨被淘汰的危機(jī),但我沒有放棄,而是一次次去爭取,終于留在了最終名單里。我個(gè)子高,腿長,但柔韌性不好,所以訓(xùn)練時(shí)十分幸苦。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師對(duì)我的表現(xiàn)并不滿意,于是給我加大訓(xùn)練量;同學(xué)們也勸我別參加了,吃力不討好的事情讓別人去做好了;父母更是極力反對(duì),說這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。
面對(duì)眾多的質(zhì)疑和勸說,我只是搖搖頭,繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn),不放棄是我的一張名片。在別人午睡的時(shí)候,我盡可能地完成作業(yè);二刀流下午放學(xué)后,我便練習(xí)動(dòng)作,漸漸地,我的動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn),能很好地跟上老師的節(jié)奏了。其他人紛紛對(duì)我的變化感到驚奇,都詢問我有什么“秘訣”。其實(shí)我并沒有什么特別方法,只是在壓腿時(shí)邊痛邊堅(jiān)持,在別人休息時(shí)再練一遍動(dòng)作,雖然很累,但我從不放棄。
不放棄,是我的一張名片。
眾所周知,英語考試分聽力和筆試兩部分。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的聽力分?jǐn)?shù)總是慘不忍睹。為了提高我的聽力成績,老師建議我在聽聽力的時(shí)候?qū)⒙犃?nèi)容記錄下來,并利用它回答問題。剛開始,我完全跟不上錄音的節(jié)奏,記錄短文的'時(shí)候總是手忙腳亂,什么都記不住,效果反不如直接做題。與我一同嘗試的還有其他幾個(gè)同學(xué),沒過幾次便放棄了?晌乙廊粓(jiān)持了下來。因?yàn)椴环艞墸俏业囊粡埫。?jiān)持了一段時(shí)間,我的聽力成績有了突飛猛進(jìn)。
從小到大,我面對(duì)過無數(shù)的困難,但我都挺了過來。這是因?yàn)椋环艞壥俏业囊粡埫?/p>
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