優(yōu)秀的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
據(jù)說(shuō)，如果一個(gè)人在14歲時(shí)不是夢(mèng)想主義者，他一定庸俗得可怕；如果在40歲時(shí)仍是夢(mèng)想主義者，又未免幼稚得可笑。在這個(gè)浮躁的年代，有夢(mèng)想會(huì)是一件很不齒的事情吧，如果在這樣的情況下，一個(gè)人仍然堅(jiān)持做夢(mèng)想主義者，就必定不會(huì)是因?yàn)橛字桑且驗(yàn)榫裆系某墒臁?/p>
對(duì)不同的人，世界它呈現(xiàn)出來(lái)的是不同的面貌。在精神貧乏者的眼里，世界亦是貧乏的。世界的美是對(duì)于每個(gè)人心靈豐富的程度而言的。
對(duì)于音盲來(lái)說(shuō)，貝多芬等于不存在。對(duì)于畫盲來(lái)說(shuō)，畢加索是不存在的。對(duì)于只愛(ài)讀流行小報(bào)的人來(lái)說(shuō)，從大仲馬到海明威都是不存在的。對(duì)于終年在名利場(chǎng)上奔忙的人來(lái)說(shuō)，大自然的美等于不存在。對(duì)于一個(gè)不相信夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是個(gè)笑話。
難得有那么一兩回，靜下心來(lái)思考，我的夢(mèng)想是什么？嬰兒，孩童，上小學(xué)，小學(xué)畢業(yè)升上初中，考重點(diǎn)高中，高考，考大學(xué)，畢業(yè)，找工作，談婚論嫁，生孩子，為生活奔波，回家做飯，替孩子操心，中年，老年，最后只有一盒灰證明你曾經(jīng)在這個(gè)世界上生活過(guò)。大多數(shù)人，都是這樣的人生軌跡。我不甘心啊，一個(gè)人生下來(lái)怎么可以這么碌碌無(wú)為，死的時(shí)候不會(huì)后悔嗎？人生不能后悔，因?yàn)楹蠡跊](méi)用。只有一點(diǎn)能改變我們的生活，雖然這點(diǎn)改變不會(huì)很大，但起碼有改變。
那就是——夢(mèng)想。
我羨慕皮得.潘，他可以是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但是我們都不行，我們都在沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候，被逼長(zhǎng)大�？墒牵m然白發(fā)蒼蒼，步履闌珊了，可是，我們還能是個(gè)孩子。
哈，不信��？-—夢(mèng)想不會(huì)使人蒼老，只要有夢(mèng)想，就有希望，就有動(dòng)力，一種支持著自己無(wú)論如何都要完成的毅力
你小時(shí)候有夢(mèng)想嗎？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)想無(wú)非就是那幾個(gè)啊，作家，音樂(lè)家，藝術(shù)家，xx家......可是，我從小的夢(mèng)想就是到平貧困山區(qū)里當(dāng)個(gè)英語(yǔ)老師！這一點(diǎn)，我媽媽是極度反對(duì)的`，因?yàn)樗J(rèn)為那是個(gè)沒(méi)有前途的職業(yè)，很渺小的職業(yè)�？墒牵瑝�(mèng)想是沒(méi)有高低貴賤之分的啊，當(dāng)貧困山區(qū)的老師怎么了，這不是一個(gè)很有意義的工作嗎？教書育人，改變那些孩子們的命運(yùn)，渺小嗎？難道只有當(dāng)上xx家才算是有意義的工作？還是那句話，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分。
一顆小水珠，也足以折射出太陽(yáng)的光輝。
夢(mèng)想，我要對(duì)你說(shuō)：探索未來(lái)的道路難免磕磕絆絆，不過(guò)，還好有你在，在我跌倒的時(shí)候，我還可以勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我是一個(gè)笨小孩，謝謝你不會(huì)嫌棄我，一直拉著我的手，一直帶我向前沖。因?yàn)橛心�，我的心也不再寂寞�?/p>
是啊，有藍(lán)天的呼喚，就不能讓高飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
就如蚌要吞下堅(jiān)硬的沙礫，把自己的肉腐蝕掉，才會(huì)逐漸孕育出耀眼的珍珠。走向未來(lái)就必須付出代價(jià)，這是你給我的又一條感悟。我是你虔誠(chéng)的仰慕者，夢(mèng)想。你讓我越來(lái)越離不開(kāi)你。
都是背負(fù)了太多心愿，流星才會(huì)跌得那么重。咸澀的海風(fēng)吹皺在天地傾斜的邊際，千年不過(guò)一組慢鏡頭。當(dāng)英雄全部退去，只剩下你和我在為未來(lái)戰(zhàn)斗。也只有流血犧牲，才會(huì)懂得夢(mèng)想的可貴。
我沉思著，夢(mèng)想，何時(shí)才能真正地接近你？
優(yōu)秀的作文 篇2
周五中午課前，呂寒冰因?yàn)椴皇丶o(jì)律，沈老師把他語(yǔ)文書上黃山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又響了起來(lái)。這時(shí)，沈老師走進(jìn)教室�！芭恐菹⒁粫�(huì)兒。”沈老師說(shuō)。突然老師對(duì)夏鳴陽(yáng)說(shuō)：“你去拎拎他耳朵，去問(wèn)問(wèn)他現(xiàn)在該干嘛！”沈大人指著小呂說(shuō)。夏鳴陽(yáng)立馬塞好凳子，跑到小呂座位旁，拎了拎他耳朵，問(wèn)：“現(xiàn)在該干嘛？”小呂摸摸腦袋不說(shuō)話，夏鳴陽(yáng)又問(wèn)，可小呂還不說(shuō)話。第三遍的時(shí)候，小呂才說(shuō)：趴好。“你剛才在干什么？”夏鳴陽(yáng)又問(wèn)�！拔以凇嫯�。”呂寒冰抓著腦袋說(shuō)�！鞍褧脕�(lái)！”沈大人說(shuō)。小呂趕緊把語(yǔ)文書給沈老師�！爱嬙谀囊豁�(yè)？還要我說(shuō)嗎？”沈問(wèn)。我看到小呂好像翻到黃山奇松那一課，心想：這一課還要默寫呢！這時(shí)，沈老師毫不猶豫地?fù)屵^(guò)書，把他畫的那一頁(yè)飛快地撕下來(lái)，非常生氣地往旁邊一扔。呂寒冰正當(dāng)想坐下來(lái)時(shí)，沈老師跟夏說(shuō)：“你去把他的`書扔到垃圾桶里，他又不要。”呂寒冰一聽(tīng)，立馬跑過(guò)去把書撿起來(lái)，回座位。
呂寒冰，你以后一定要遵守紀(jì)律，不能讓老師生氣!
優(yōu)秀的作文 篇3
終于到“五一”節(jié)了，雖然清楚月考的腳步越來(lái)越近，但我還是決定和家人去郊外走走，放松一下灰得有些蒼白的心情，尋找遺失已久的寧?kù)o。
一路上，看見(jiàn)心儀的風(fēng)景，就停下拍幾張照片。就這樣走走停停，到山腳下已是下午五六點(diǎn)鐘了，我的生物鐘到了吃飯的時(shí)間，肚子本能地叫了起來(lái)，于是我們開(kāi)車原路返回。順著路邊，我們找到了一排相同規(guī)模的小院落，這里的農(nóng)家樂(lè)已成氣候，灰白的水磨方磚，彩色的小石子路。院子里，各種顏色的月季粉墨登場(chǎng)，開(kāi)得正艷。頭頂幾盞火紅的燈籠把小院裝扮得熱鬧非凡。
院子里滿是客人，我們被請(qǐng)到了廳堂里。點(diǎn)菜時(shí)，我要了自己的最愛(ài)——麻辣雞塊。老板面帶微笑地說(shuō)： “這雞塊不是土雞做的，柴雞而已，最近我們沒(méi)買到土雞，您看還要不要？”“要，管它什么雞，只要是雞我都吃�！钡艿苷f(shuō)完還拍拍肚皮，好像他那瘦弱的小身板能承載下一切。望著老板誠(chéng)懇的目光，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中涌起一股暖流：在這個(gè)人人都戴著面具的社會(huì)，與人交往就像是參加化妝舞會(huì)，閃爍的'燈光下，看不清彼此的真實(shí)模樣。我們都是彼此的過(guò)客，誰(shuí)又能顧得了誰(shuí)呢？若換做旁人，就拿柴雞當(dāng)土雞賣，又有幾人能發(fā)現(xiàn)？但是這位老板用真誠(chéng)為自己樹(shù)起了一座口碑。想必，坐滿小院的人都是回頭客。吧！
結(jié)賬時(shí)，媽媽夸這里的環(huán)境好、飯菜也干凈，老板笑了笑，說(shuō)：“你們吃得舒服，我們也就舒心了�！彼男θ菹耜�(yáng)光般灑在我的心頭。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，他似乎想起了什么，忙說(shuō)： “你們?nèi)艋厝e走西灃路，那里有人鬧事堵路，過(guò)不去，繞路走子午大道吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，他那魁梧的身影已鉆進(jìn)了廚房，又忙去了。
那座小院漸漸走出了我的視線，我提醒爸爸別走西灃路。倚在窗邊，耳邊又回想起那就話：柴雞而已……
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