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風(fēng)景優(yōu)秀作文600字4篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇1
今天,又是一個(gè)美好的星期六,外面陽(yáng)光普照著大地,云朵一朵接著一朵,在玩追逐游戲,小鳥在樹上歡快地唱著歌。
我哼著小曲,到書房里,寫作業(yè)。時(shí)間可過(guò)得真快,午睡過(guò)后,我隨手便拿起來(lái)一本書,靜靜閱讀。不知不覺,當(dāng)我抬起頭時(shí),外面已經(jīng)夕陽(yáng)紅滿天,我決定出去。
外面可真美!一點(diǎn)陽(yáng)光。穿透了碧綠的葉子,陽(yáng)光帶著綠照映在了地上,斑斑駁駁,太陽(yáng)毫不吝嗇,把陽(yáng)光撒滿了天空。陽(yáng)光也毫不吝嗇,把金光撒滿天;馃圃谔炜召u弄著神通……
來(lái)到草坪,太陽(yáng)也太不吝嗇,光比任何時(shí)候都刺,一道金光刺向我的`眼,我忍不住扭過(guò)頭去,卻發(fā)現(xiàn)綠草間那有一點(diǎn)白色。我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)是一只倉(cāng)鼠,我略帶不屑,也不怎么理它。又轉(zhuǎn)回到草坪,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)男孩和一個(gè)高大的男人,那男孩還小,大概四五歲,童心滿盛,這里跑一下,那里躲一下。
忽然間,那小男孩指著倉(cāng)鼠:“那是什么?”那男人(大概是他父親)看了一眼,用力把它踢到一遍:“沒(méi)什么,不過(guò)是一只老鼠。”那男孩卻好奇,跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)它的眼睛要蓋下來(lái),急忙把它捧起來(lái):“爸爸,快!它要死了,我們?nèi)ゾ人!边呎f(shuō)邊做用一根大葉片蓋住它,那男孩父親卻一把扔了倉(cāng)鼠:“救什么救!”那男孩大哭:“爸爸殺小動(dòng)物了!”邊哭邊要去把那片葉子追來(lái),那男孩強(qiáng)行拖走,走遠(yuǎn)了,還聽到小男孩大叫:“哪怕一位好心人去救一救那只老鼠。 蔽易哌^(guò)去,發(fā)現(xiàn)那只倉(cāng)鼠已經(jīng)死了,一旁,還有著小男孩的眼淚,如此純潔,在落日之下,閃爍著,我忽然覺得自己連那小男孩也不如……
那一滴眼淚,是我在落日之下見過(guò)最美的風(fēng)景,它的下面,是一片樹葉,和一只倉(cāng)鼠。
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇2
已一歲的你,終于學(xué)會(huì)獨(dú)立走路了;已一歲的你,終于不再怕洗澡了;已一歲的你,終于肯坐在陽(yáng)光灑過(guò)的毯子上,安安靜靜地聽我講《不一樣的卡梅拉》。
太陽(yáng)正向著我們發(fā)出了一次又一次的怒火,滿是疲倦的我,走向房間,“頭重腳輕”倒在床上,你扶著墻,走來(lái),瞇著兩眼,把我從頭看到腳,還用你那軟綿綿的手動(dòng)動(dòng)動(dòng)我中指上的老繭,笑了笑,走時(shí)還將小微猴機(jī)帶走。過(guò)了兩三分鐘,似企鵝般不穩(wěn)的'腳步,回來(lái)了,又轉(zhuǎn)身走了,笑了笑,我發(fā)覺少了什么之后,你又三步兩步不穩(wěn)的走過(guò)來(lái),我欣慰,我喜悅。在我不斷引你向前時(shí),你終于能夠自己不扶墻,獨(dú)立行走了。我們都笑了,我抱起你來(lái),轉(zhuǎn)個(gè)圈,空中“飛”的你,咯咯地笑,并流下口水,滴在我臉上。
暴熱的下午,“企鵝”走來(lái),你成了一道風(fēng)景。
“啊”洗澡時(shí),你是最不聽話的,用力的小腳踩出水花,水花隨之灑在身上,哭鬧的你卻一副無(wú)辜的模樣。我手中盆里的水,一滴一滴滴入“綠水”中,熱與涼碰撞發(fā)出的火花,火與冰接觸后的模樣,在一點(diǎn)一點(diǎn)交輝,終于我發(fā)出了壓在心中的怒火。再被我教育之后,你的小腳慢慢侵入水中,小手玩弄著水,拍出水花,水已經(jīng)與你成為了朋友,你在水中待了近40分鐘,最后抱都抱不出來(lái)。
你的朋友-水,你們玩耍時(shí),你們成了一道風(fēng)景,美美的一道風(fēng)景。
霞光將你包裝成了天使,你低著頭看著自己的小手,口水被照成了亮亮的星星,一閃一閃。手上似有魔法般,左手動(dòng)右手,右手對(duì)左手進(jìn)行“鍛煉”,我走過(guò)來(lái),猛然,抬頭,去拿桌上的書,現(xiàn)在的你讓人捉摸不透了,小腦袋瓜中有多少令人驚訝的小主意!翱ㄩT《不一樣的卡梅拉》中的人物,快來(lái)看……”你看著書中繪制的小雞們,眼神,難以琢磨!
你在我們的呵護(hù)下成長(zhǎng),長(zhǎng)大過(guò)程中的每一變化場(chǎng)景成了一道風(fēng)景。
慢慢長(zhǎng)大的你,每一次的不同動(dòng)作都會(huì)成為美麗的風(fēng)景,你就是那道獨(dú)特的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇3
美,在每個(gè)人的心中都有不同的概念。在動(dòng)物學(xué)家的心中,動(dòng)物是最具有生命力的;在樂(lè)者的心中,音符是最具有活力的;在清潔工的心中,干凈的美是最具有魔力的……
一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇見了那道風(fēng)景線。那一天,我們受到爸爸朋友的盛情邀請(qǐng),一起去爬山。車開到了山腳下,爸爸這一舉動(dòng)使我明白,要開始今天最美風(fēng)景之旅了。我們把一些貴重物品放在管理物品的老大爺,用筆寫上名字記下電話號(hào)碼。起初并不是很相信那位老大爺,但沒(méi)關(guān)心那么多,便上山了。
我們一邊爬山一邊和家人有說(shuō)有笑的,不知不覺便到了太陽(yáng)“下班”的.時(shí)間了,我們也該回去了。我們?nèi)サ搅孙埖,品嘗了美味的美食,我們談到深夜,卻忘了我們的行李沒(méi)帶,那時(shí)已深夜了,我們匆匆忙忙地趕回山腳下。
一盞發(fā)黃的路燈,太陽(yáng)傘下,坐著的是那位老大爺,影子顯得那么瘦弱,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我感到很對(duì)不起他,當(dāng)他用他那被冷的通紅的手把我們的行李遞過(guò)來(lái)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)氖直粻C傷過(guò)。雖然痕跡看起來(lái)很淺,但,當(dāng)我的手觸碰到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手后,我還是能依稀的感覺到他那凹凸不平的傷痕。那時(shí),我心里默默的對(duì)老大爺感到愧疚。我并沒(méi)有像其他的游客一樣,用異樣的眼神看著他,而是一改習(xí)性,對(duì)老大爺投以一個(gè)感恩的微笑和一個(gè)愧疚的眼神。老大爺可能看到了我對(duì)于他的愧疚,對(duì)我說(shuō):“我每天都日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著這一個(gè)工作,雖然總是被別人用異樣的眼神看著我,但我卻很熱愛我的工作,有很多游客像您一樣,把東西落在這兒了,但我都會(huì)一直在這等著,直到他們來(lái)拿回行李時(shí),我才敢離去!
在燈光下的老大爺顯得如此蒼老,但我對(duì)于這位老大爺,又產(chǎn)生了新的敬意。
老大爺在燈光下的身影成了我心中最美的風(fēng)景線!
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇4
最近幾天下樓去,不經(jīng)意間都會(huì)聞到一股淡淡的幽香,我尋思著、疑惑著、張望著、猛然看到了花壇里開著花的小草,噢,就是它們,就是它們散發(fā)著清香。它們是那么嫩,那么弱,那么綠。一陣微風(fēng)吹來(lái),翩翩起舞,好像在比誰(shuí)的舞姿最漂亮。
小草是花壇中眾多植物的一份子,毫不起眼,我們每天在它們身旁匆匆走過(guò),從來(lái)沒(méi)有關(guān)注它們一下。大人們無(wú)視它的存在,調(diào)皮的小孩曾從它們幼小的身軀上踩踏而過(guò),甚至無(wú)情的折斷它們。大自然的暴風(fēng)雨把它打的抬不起頭,寒冷的`大雪把它們壓跨了腰,但它們最終還是挺過(guò)來(lái)了,它們掀開瓦礫,頂出墻角向世人展示它們風(fēng)采,盡管它們是那么的渺小,那么的不起眼,但它們的生命力是那么的頑強(qiáng),它們從不計(jì)較什么,它們只有奉獻(xiàn)。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐朝詩(shī)人白居易寫的,這首詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí),小草很頑強(qiáng),草從來(lái)不在乎環(huán)境的嚴(yán)酷,只要有一點(diǎn)土,她也能生長(zhǎng)。你看,房頂上。瓦片縫。巖石縫。垃圾。墻。井壁……等等,上面都有小草的身影。或一顆,或一叢,但卻代表了生命的希望,雖然小草沒(méi)有竹子的堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有柳樹的婀娜,沒(méi)有玫瑰的幽雅清香,可是小草依舊在我心中扎根,因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)中有太多太多像小草一樣的人物了,如為我們辛勤勞作的園丁,為城市奠基的建筑工人,以及更默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人,可他們都一樣高尚,都在奉獻(xiàn)自己。
晚上,我又依稀看見了花壇中小草的影子,它們和大自然中萬(wàn)物一起,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。小草啊,你是那么柔弱,但又那么堅(jiān)強(qiáng),值得我向你學(xué)習(xí)。
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