我優(yōu)秀作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我優(yōu)秀作文 篇1
朦朧的雨，隱隱約約，細(xì)水流年，無奈始終。
我喜歡下雨的天氣，但不是傾盆大雨，而是斜風(fēng)細(xì)雨，淡淡婉約，給人以無限遐想。讓我仿佛置身在一片詩意之中，平靜淡雅，璞玉晶瑕。
每一次，似乎大家聽到青春兩個(gè)字，就會想到痛。其實(shí)，青春它就像是一次旅行，如夢如幻。在這段旅行里，有酸有甜，有苦有樂。或許有淚水，但更多的是笑容，每個(gè)人的理解都是不一樣的，這也是青春的一部分。但不一定每個(gè)人都看得透青春，這又是青春的一部分，誰又明白呢?
青春，它其實(shí)走得很快，若你一直認(rèn)為它的到來留給你的是痛苦，那么你就會一直痛苦，從而忽略了它的本質(zhì)。如果你認(rèn)為它會帶給你美好的記憶，那么你便真正的.擁有了那段美麗的回憶。青春，它的腳步是輕輕的，你珍它、惜它，或許它的腳步也就不會那么快了，青春不痛，請珍重。
當(dāng)繁華落幕，塵心散盡，我們還能做什么呢?似乎只能是回憶了，回憶一生，但更多的還是回憶青春，那些呆呆萌萌，無怨無悔，充滿淚與笑容的青春，仰望星空吧!你可以在星空里看到回憶中的一幕幕，別討厭憂傷的歌，也許你可以抱著雙膝在某個(gè)角落靜靜聆聽它的旋律，悄悄地思考屬于自己的青春，慢慢告訴自己：青春不痛，我必珍重。
我優(yōu)秀作文 篇2
要說我是一個(gè)什么樣的人，還真難一下子準(zhǔn)確形容。
有時(shí)我很懶。記得一個(gè)星期天早晨，我睡到快9點(diǎn)才醒，可還是躺在被窩里不想起來。媽媽買菜回來了，一把掀開我的被子，叫道：“小懶蟲，怎么還躺著？你不是說要一覺睡到自然醒的嗎？怎么醒了還賴在床上？”我揉揉惺忪的睡眼說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起！”媽媽聽了直搖頭，說“狡辯”，并從此把我定為家中的“一號懶蟲”。
可有時(shí)我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時(shí)間就抓得很緊。早是鬧玲一響，我準(zhǔn)會以最快的速度爬起來，以最快的速度收拾停當(dāng)，就是為了擠出一點(diǎn)時(shí)間來背會兒書。晚上會熬到12點(diǎn)鐘還不想睡覺，總想著多復(fù)習(xí)點(diǎn)兒。中午本來可以休息一會兒，可是我不想休息！爸爸和媽媽說：“假如你天天這樣勤奮就好了！”唉，真搞不清這句話是批評還是表揚(yáng)。雖然我這么努力，但是滿分總是與我擦肩而過，愣是讓我摸不著頭腦！
有時(shí)，我很勇敢。簡直是小伙伴們眼中的“女俠”。班上幾個(gè)調(diào)皮的.男生總喜歡欺負(fù)女生，女生們?nèi)虩o可忍，個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得將他們驅(qū)逐出班，可就是沒人起頭！于是我組織了一個(gè)“抗男聯(lián)隊(duì)”，我沖在最前面，帶領(lǐng)女生一起向調(diào)皮鬼們進(jìn)攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊(duì)”嚇到一邊去了，再也不敢來招惹女生。女生們對我豎起了大拇指，男生送我外號“刺頭兒”。我可不管別人怎么評價(jià)，我就愛抱打不平。
可他們怎么也想不到，有時(shí)候我膽子特別小，與平時(shí)比，簡直判若兩人！不敢走晚路，那還說的過去。最怕的就是獨(dú)自在家一個(gè)人睡覺。一天恰巧一家人都有事兒，把我留在家里。媽媽臨行前問我，要不要找個(gè)伴兒？我逞能說，我怕啥呀�？烧f是說，做事做。我把大門、二門、房門全關(guān)得緊騰騰的，并仔細(xì)檢查有沒有插好。還不放心，又把家里的燈全亮著。還不放心，干脆鉆進(jìn)被窩！我把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，只聽得“咚咚”的心跳聲！我強(qiáng)迫自己什么都別想，可偏偏腦海里總閃過那些稀奇古怪，神鬼強(qiáng)盜之類的鏡頭，嚇得不知道怎么辦！你說說，我膽小不？
這就是我。如果非要概括一下，那就得用四個(gè)詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小，你見過這么一個(gè)“矛盾”的人嗎？
我優(yōu)秀作文 篇3
鋪開塵封記憶，往日里透明的憂傷亦潮水般涌向心海。試圖回憶的一些東西，縱若昨日黃花，柳絮紛飛。
我的心，有所茫茫然，面臨放棄與進(jìn)取的抉擇，我開始對自信與自傲難以置辨。當(dāng)我徘徊于人生的交叉口，失敗的創(chuàng)傷便仿佛永遠(yuǎn)滯留心畔，盤旋不定，揮之不去。
我像站在懸崖邊盡情呼吸，剎那間被人從背后踢了一腳，身子落在谷底，而心卻懸在半空。冥冥中，幾片很紅的楓葉無聲的在眼前飄落，一股冷冷的秋風(fēng)拂過心窩，這蕭瑟的一切倒讓我覺著自己像個(gè)無緣無故受了委屈的孩子，在淚流滿面的背后，又在放飛多少渴望，去等待能有一個(gè)善待自己的人去撫慰自己的傷痛。
我明白，是晨曦的地平線愚弄了我這個(gè)不悔的弄潮兒，波浪的鋒芒一寸寸將我滲透，徹骨的冰寒緊緊將我束縛。我無言，我微笑著退讓，只是眼眶邊涌動(dòng)那令我舍不得放縱的淚水，只是心窗前依舊花開花落……
于是，我?guī)е嬲\、真心、真愛上路，跋涉千山萬水，夜境夢牽魂繞，一次次奮力掙扎，一次次頑強(qiáng)抗拼，直至最終坦然接受放棄。
我想我是不悔的，我盡力了。只不過命運(yùn)在跟我玩致命的游戲——我閃不過，真的！
我想我只是一個(gè)走錯(cuò)了季節(jié)的花骨朵，在即將頻臨的冰川季節(jié)里，在寒霜冰凍的束縛里，只是注定要錯(cuò)過成熟，注定放手那份被命運(yùn)鎖住的執(zhí)著追求。
在我即將悄然離去的日子里，殘酷的'冰寒連聲招呼都未打，便輕落在我的枝頭，刺骨的寒冷壓抑的我喘不過氣來。而周圍的花也都耐不住霜寒相繼凋殘，我緊緊閉上眼睛，不敢有絲毫的心存留戀，我怕，我怕那種撕心裂肺的無法抗拒的痛，在我即將留下垂美的道路上，仍要將我掩埋。然而上帝跟我開了一個(gè)玩笑，在我朦朧的睡眼中，我透過清澈的瞳孔，看見那心窗上晶瑩閃亮的冰花，它們團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓诙镜倪@個(gè)冷淡的角落里，而淡淡的窗花分外是在無聲釋放著生命的熱情。
我震撼了，一股莫名的力量瞬間填滿了我的掌心，我緊緊地握住，咬住了牙關(guān)。我要活下去，為了那窗外美好的世界，而做最后一番努力，最后一縷不悔。
踏過冰川季節(jié)，粉碎了磨難夢幻，我看到春天微笑著向我迎步走來。她牽起我的手，陪我一起流浪，一起放聲歌唱。
我知道這不是夢，真的不是，我贏了，徹底的贏了，并且轟轟烈烈。
原來，所有苦難與幸福之間僅僅一步之遙，而我卻在起點(diǎn)徘徊周旋，甚至差點(diǎn)將要放手那份靠近成功的希望。
我活著，快樂并幸福著，堅(jiān)強(qiáng)也執(zhí)著著。
撥開眼前迷霧，卸去心靈的枷鎖，讓自己在風(fēng)雨中磨練、洗禮吧。跌倒沒什么，爬起來繼續(xù)向前奔跑；挫敗沒什么，一切重頭再來。從前的苦痛皆是“往矣”，未來不會在此結(jié)束。把黎明的美麗帶給曾失落的我，把未來的重?fù)?dān)放在我堅(jiān)強(qiáng)的肩上，踏著青春節(jié)拍，讓記憶中那燃燒生存渴望的眸子化為一顆明珠，讓拼搏為生命留下動(dòng)人的音符！
清晨的時(shí)候，暖暖的陽光撒進(jìn)窗來，我輕輕地推開它。窗外鳥語花香，一張張清純的面孔，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑……
我優(yōu)秀作文 篇4
孤獨(dú)有棱角，有鋒芒，有尖尖的刺，孤獨(dú)很直接，也很貼近，有時(shí)候，我覺得孤獨(dú)就像盛在杯子沁涼的水，喝入口中，有種直抒胸意的抵達(dá)，是的，孤獨(dú)就是一種直線，沒有弧度，更沒有彎度。
你孤獨(dú)么？
我想，每一個(gè)人都是孤獨(dú)，有些孤獨(dú)被繁華掩蓋，有些孤獨(dú)卻在暗夜里滋生。站在高處的人和物，都是孤獨(dú)的吧。孤獨(dú)是因?yàn)闊o人能解的憂愁，孤獨(dú)的是因?yàn)闊o人能懂的情懷，孤獨(dú)是因?yàn)闊o人能知的孤芳自賞，孤獨(dú)更是因?yàn)闆]有那個(gè)相知相守的伴。
有人說高手都是寂寞的，我想，除了寂寞，還有孤獨(dú)。寂寞和孤獨(dú)不同，寂寞只是表象，是一種場景和環(huán)境暫時(shí)的需要，寂寞是一時(shí)的，而孤獨(dú)卻是長久的，孤獨(dú)是空曠的，是深遠(yuǎn)的，是骨子里一種天生的氣質(zhì)。
見過武俠小說里高手的孤獨(dú)，行走江湖卻不能找到一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)臄呈�，于是，他的孤�?dú)無人能懂。也許，只有夕陽下的背影知道他多么渴望遇到一個(gè)對手，就像是一場孤獨(dú)相遇到另外一場孤獨(dú)，那個(gè)人，可以是他的敵人，也可以是他的朋友，哪怕是他傾刻間將死在對手的劍下，他無悔。
一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人是風(fēng)情的，也是美麗的，孤獨(dú)的心是高傲的，也是潔凈的，孤獨(dú)不是簡居，不是避世，而是一種活著的姿態(tài)，擁有這種姿態(tài)的人有主見，不悲觀，不隨俗，不入流，活的獨(dú)特而獨(dú)行。
我喜歡孤獨(dú)，喜歡骨子里的與眾不同，喜歡冷靜的思考，喜歡行云流水，喜歡月落烏啼，喜歡靜中對月，閑中觀花，一顆心穿越紅塵的紛紛擾擾，看取蓮花凈。
孤獨(dú)的人都有一顆看似熱鬧卻安靜的心，喧嘩的塵世里她笑，她開心，她富足，然而，她卻孤獨(dú)，紅塵的繁華與她有關(guān)，也與她無關(guān)，孤獨(dú)來臨時(shí)，任十里桃花香滿城，她，依然孤獨(dú)。
有時(shí)，孤獨(dú)就是一面鏡子，在暗夜里對著自己，看時(shí)光蒼綠。
有時(shí)，孤獨(dú)是一種毒，情愿中毒身亡。有時(shí)，孤獨(dú)是一種美，美到心魂骨魄。
愛上一個(gè)人是孤獨(dú)的，你所有的悲歡與他有關(guān)，又與他無關(guān)。他不愛你，你孤獨(dú)，他愛你，你更加的孤獨(dú)。你關(guān)注他的心情，他的天氣，他的愛好，他的悲歡，他的喜樂。卻孤獨(dú)的忘記了自己的心情、天氣，愛好、喜樂。于是，你是孤獨(dú)的，你的孤獨(dú)像是一片罌栗，搖曳著欲罷不能的美。
忘記一個(gè)人是孤獨(dú)的，遇見他，甘愿自己變的很低，低到塵埃里，在塵埃里開出花來，如櫻花綻放，傾盡所有的美麗，落盡最后一絲柔情，然而，他，卻始終隔著一座城。這樣的孤獨(dú)是無聲的.，是壓抑的，更是小心翼翼的。
愛上一個(gè)孤獨(dú)的人，就像是淪陷一座城，任心里的相思塌圮成災(zāi)，他卻依然的波瀾不驚，因?yàn)樗枪陋?dú)的，孤獨(dú)的他長著一對和你相同的觸角，情愿將自己藏起來，也不愿意去試探。
樹有樹的孤獨(dú)，因?yàn)榭偸怯霾坏侥莻�(gè)遮雨的人；云有云的孤獨(dú)，因?yàn)榭偸亲分鸩坏侥瞧利惖牟屎�；雨有雨的孤�?dú)，因?yàn)榭偸遣怀霈F(xiàn)那個(gè)撐傘的人；葉有葉的孤獨(dú)，因?yàn)榭偸橇舨蛔★L(fēng)的腳步。
風(fēng)有風(fēng)的孤獨(dú)，因?yàn)榭偸翘杂伞?/p>
如果孤獨(dú)是注定的，也是可以選擇的，那么，我情愿是那陣孤獨(dú)的風(fēng)，孤獨(dú)的吹，自由的飛。
可是，我，也有我的孤獨(dú)啊，我的孤獨(dú)是因?yàn)?--總是在錯(cuò)的時(shí)間里遇見那個(gè)對的人！
我優(yōu)秀作文 篇5
青春，是豐富多彩的，每個(gè)人都有自己情有獨(dú)鐘的一種色彩，紅的熱情，綠的生機(jī)，黃的燦爛……而深幽的藍(lán)才是屬于我的色彩。
深幽的藍(lán)，就如大海的顏色。大海遠(yuǎn)看是寧靜的，近看是波濤涌起的，大海它深不見底，它里面包含了太多太多的秘密。我愛大海，因?yàn)樗陌菪�，它廣大的胸襟是我所要學(xué)習(xí)的。而大海，藍(lán)色的外表看似平凡，卻有深藍(lán)的海底，當(dāng)我潛入水下才發(fā)現(xiàn)由珊瑚礁砌出海洋的“內(nèi)心”，是那樣自然的美。海也與人相似，心靈美才是真正的'美。深幽的藍(lán)如大海容納萬物，內(nèi)含著美，這是屬于我的色彩。
深幽的藍(lán)，又如雨后天空的色彩。天空那么高，那么遠(yuǎn)，而在被雨洗刷過后，又顯得那么潔凈。天空藍(lán)的，是那么的“單純”。思想過度的復(fù)雜，會使人覺得勞累，而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍(lán)，如洗盡鉛華，無云朵點(diǎn)綴的天空，單純、寧靜，這是屬于我的色彩。
深幽的藍(lán)，也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩，它是藍(lán)色的，它不如紅色那么炫麗耀眼，而是如天空那樣寧靜，如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠(yuǎn)大的理想，而是要有藍(lán)色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。
藍(lán)是屬于我的色彩，藍(lán)代表了一種寧靜致遠(yuǎn)的心態(tài)，藍(lán)也是一種高遠(yuǎn)的追求。我體會著藍(lán)色的深幽、包容、，我感悟著藍(lán)色的高遠(yuǎn)、純凈。我想融入藍(lán)色，夢想的藍(lán)色、青春的藍(lán)色……當(dāng)然，學(xué)習(xí)也要有藍(lán)色，心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。
藍(lán)色，不如白色那么素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調(diào)。有一種色彩屬于我，它是深幽的藍(lán)，也許它普通，但我依舊沉醉于它。
我優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡看書，喜歡看各種書。因?yàn)橄矚g看書，我才能在書的世界里遨游，學(xué)習(xí)知識。
我喜歡上課，喜歡上各種各樣的課。語文課、數(shù)學(xué)課和英語課有助于我學(xué)習(xí)進(jìn)步；美術(shù)課有助于我才藝增長；音樂課能讓我的歌聲動(dòng)聽；體育課能讓我跑步速度變快；我喜歡勞技課，勞技老師教我們把廢品變寶，勞技書則讓我會做冰粥；科學(xué)課讓我了解大自然的知識，有時(shí)讓我了解宇宙的奧秘。
我還喜歡畫畫，喜歡畫各種各樣的`畫，我喜歡畫幼稚的兒童畫，漂亮的油畫以及水彩畫。
我喜歡一種花，一種看不見而又摸不著的花，那是虛幻的心靈之花，那種花白色的代表純潔高雅、黃色的代表雖然平凡，但卻有意義的生活、紅色的代表對生活充滿熱情和積極、藍(lán)色代表著生活無味平乏，但它們都有著一樣的生活道理。
我喜歡朋友，喜歡我們之間相互依賴的感情，喜歡那種朋友與朋友之間的那種關(guān)懷，正因?yàn)檫@種感情，我踏出了友誼的第一步。
我喜歡校園，正因?yàn)樵谛@里我才學(xué)到這么多。
我優(yōu)秀作文 篇7
課本是我的指揮棒，我時(shí)刻得跟著它轉(zhuǎn)。無邊習(xí)題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。
——題記
晚自習(xí)
各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書熄燈孤門閉。
本想一夢歸故里，成績滑坡生愁緒。夜夜高床枕夢囈，只盼考到好成績。
——仿范仲淹《漁家傲》
考試
無言步入考場，心發(fā)慌。正襟危坐閉眼禱吉祥。東瞧瞧，西望望，是惆悵，別有一般滋味在心上。
——仿李煜《相見歡》
歸家
村莊墻院稻茬，石橋竹林籬笆，熱菜熱茶熱飯，久別歸家，喜煞老爸老媽。
——仿馬致遠(yuǎn)《秋思》
無題
少年已識愁滋味，愁海無邊，愁海無邊，碰到困難不回頭。明日再品讀書味，欲說還休，欲說還休，苦樂伴我天涯游。
——仿辛棄疾《采桑子》
起床
滿地霜凍，漫天云霧，鐘聲陣陣心發(fā)怵。匆洗漱，恐師怒。飛奔來到教室處，“老班”早已把通途。早，我亦苦；遲，我亦苦。
——仿張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》
早讀
課本雖小，分?jǐn)?shù)太重要。聞?wù)f清晨讀書好，咿咿呀呀湊熱鬧。
開始有點(diǎn)喜好，逐漸口干舌燥。只盼時(shí)辰快到，出去吃得飽飽。
——仿黃庭堅(jiān)《清平樂》
為了課本心惆悵，手酸背痛腰如杖。害我虛弱如蚊帳，卻把愁緒放心上。
——后記
[在線點(diǎn)評]
學(xué)習(xí)、生活的道路上不會盡是一片金色的陽光，其中必然會有憂愁困惑伴隨。本文作者已近乎調(diào)侃的筆觸，反向立意，展示出他對課本，以及學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣的`獨(dú)特體驗(yàn)與況味，字里行間流露出淡淡的憂傷和無奈。作者在緊張短促的考場時(shí)間里，能夠仿用范仲淹、李煜、馬致遠(yuǎn)等名家的詞調(diào)，可見平時(shí)用功之力，記誦之勤。
我優(yōu)秀作文 篇8
今年暑假，我不光完成了作業(yè)和痛痛快快的玩兒了，還閱讀了許多書籍，其中，我最喜歡的一本就是老師推薦的《草房子》。
《草房子》這本書是由我國著名作家曹文軒與1997年10月18日創(chuàng)作于北京大學(xué)燕北園的。書中人物描寫非常好，栩栩如生。讀完之后讓我十分感動(dòng)和難忘，在我讀的時(shí)候，自己都哭了。
這本書主要寫的是在油麻地小學(xué)周圍的一些人的故事，而“草房子”指的就是油麻地小學(xué)的'房子，因?yàn)樗鼈兌际怯貌荽畛傻�。故事的主人公桑桑是一個(gè)活潑、外向、淘氣、善良的小男孩，在生活中，他經(jīng)常做一些讓人感到奇怪的事情，但他卻覺得沒什么大不了的。最后，他得了幾乎沒人能治的病，還是得救了。故事中的杜小康讓我難忘，他們家是油麻地最有錢的人家，杜小康自己學(xué)習(xí)好，還很又錢，就在同學(xué)們面前顯得很牛。一次意外，使他們家負(fù)債累累，他也迫不得已的退學(xué)了，雖然他在同學(xué)們面前還是很驕傲，但他非常渴望上學(xué)讀書，他爸爸也沒有放棄，想讓他們家重新富裕起來，就又借了錢買了好幾百只鴨子，帶著杜小康去遙遠(yuǎn)的蘆蕩養(yǎng)鴨，雖然杜小康不愿意，但是還是跟著父親一起養(yǎng)鴨。養(yǎng)鴨的這幾個(gè)月中，使杜小康放平了心態(tài)，不再象以前那樣高傲了，也成熟了許多，但是他們家禍不單行，他爸爸在養(yǎng)鴨的過程中受了傷，而且他們家的鴨子還誤入了別人家的漁塘，吃掉了別人家的魚苗和魚，而這件讓他們家絕望的事，卻讓杜小康成長了許多，在鴨子被扣留而他和爸爸返回油麻地時(shí)，他就有了10多種讓家再次富裕起來的計(jì)劃，最后選擇了在學(xué)校門口擺小攤。他的經(jīng)歷讓我明白了不能輕易放棄，要勇于承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，我要向他學(xué)習(xí)。
在以后的時(shí)間里，我要讀更多的書，讓自己的知識更加豐富。
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