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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字（精選3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我最熟悉的一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們給他一個(gè)很有趣的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的'眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原來他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場(chǎng)玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了，我馬上跑過去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開交，我馬上去制止，可他們不聽，最后是一位老師來了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級(jí)也被扣了一分，我很生氣。后來我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險(xiǎn)游戲，不要為我們班抹黑�！彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂意地接受了我的勸說，現(xiàn)在的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)頑皮而又可愛的人——外號(hào)叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
好長(zhǎng)時(shí)間沒去看我家院里的那盆仙人掌了，沒給他澆水，他會(huì)不會(huì)干x��？我有點(diǎn)擔(dān)心。
我一心只想著那盆仙人掌，正可謂歸心似箭。放學(xué)后，我三步并作兩步，回家看我的那盆仙人掌。扔下書包，走到院子里。咦，奇怪了，仙人掌花盆里的土已經(jīng)裂開，變白了，但仙人掌還依然挺立著，生機(jī)勃勃。只是葉片沒有原來那么厚了。我馬上拿碗裝水，想給仙人掌澆水。這時(shí)，媽媽忙來制止：“慢著，先別澆。仙人掌不能澆很多水！”我問：“為什么呢？仙人掌都快干x了，還不給他多澆點(diǎn)水�！眿寢尰卮鸬溃骸跋扇苏剖遣荒芏酀菜�，因?yàn)橄扇苏频睦霞也辉谶@里——而是在熱帶沙漠。沙漠里幾乎不下雨，簡(jiǎn)直是不毛之地。生長(zhǎng)在那里的仙人掌為了不讓他的水分蒸發(fā)，就把葉子轉(zhuǎn)化成了尖刺。這樣的好處是可以保住水分，維持生命。如果，現(xiàn)在給仙人掌多澆水，他一下子喝不完，就會(huì)被澆死。懂了嗎？”我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。給仙人掌澆了半碗水。
看著仙人掌，我不由得暗暗贊嘆：仙人掌真是一種生命力頑強(qiáng)的植物！不管有水、缺水、干燥、陰涼、天冷、天熱……它都滿不在乎。它那翡翠似的、長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，象疊羅漢似的.。一片“綠色的手掌”上面又長(zhǎng)出來一小片，重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。
啊，仙人掌，你耐旱的頑強(qiáng)品質(zhì)使我敬佩！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
溫暖的陽(yáng)光透過窗戶照射進(jìn)來，一切都是那么安靜。丁咚丁咚一串門鈴的聲音打破了平靜。
是誰呀？我來了。媽媽揉揉眼睛，穿上拖鞋，走到門口，打開門。
哦，陳，你妹妹來了。坐在沙發(fā)上。媽媽好像變了一個(gè)人。
姐姐，怎么了？
沒關(guān)系。我們的房子裝飾在樓上。太吵了。來你家睡一會(huì)兒。阿姨坐在沙發(fā)上。
你還好嗎？沒錯(cuò)。我有事要做。我擔(dān)心很多衣服。我沒有時(shí)間洗它們。請(qǐng)洗一下。媽媽在笑。
哎，我以為我躲起來你家就安靜了。如果我沒有隱瞞，我就開始工作了。姐姐搖搖頭，去了洗手間。
而且妹妹在外面沒看到也就罷了，同事來了，媽媽也有點(diǎn)章法在外面沒看到。
我媽出去上課了，不能來學(xué)校接我和送我，自然不能看著我寫作業(yè)，但是她很自由很有獨(dú)創(chuàng)性。
放學(xué)后，我正躺在媽媽的'桌子上做作業(yè)，對(duì)面李阿姨的手機(jī)響了。
嗯嗯，陳先生，貝貝來了，在做作業(yè)，嗯嗯，好的，好的，她做完作業(yè)了，我去查她。我一聽，就知道我媽在電話里遠(yuǎn)程指揮。
過了一會(huì)兒，電話又響了。
你好，陳先生，我查過了。什么，嗯，好吧，帶貝貝回我家，在我家吃飯，監(jiān)督她讀書。好的，你放心吧。聽著，我媽又把我托付給李阿姨了，檢查我的作業(yè)，吃飯，監(jiān)督我讀書，我一點(diǎn)也不尷尬。
看我媽不在。有時(shí)候，我真的很佩服她。
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