植物的優(yōu)秀作文[經(jīng)典4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的植物的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植物的優(yōu)秀作文 篇1

　　我與榕樹(shù)爺爺?shù)膶?duì)話 我們學(xué)校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹(shù)木中，要數(shù)校門(mén)口的大榕樹(shù)引人注目。聽(tīng)大人們講，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹(shù)桿要三個(gè)大人才能?chē)�起�?lái)。一年四季它都是綠油油的。 老師們愛(ài)跟守門(mén)的陳大爺開(kāi)玩笑：大樹(shù)底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹(shù)底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹(shù)底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹(shù)對(duì)話呢。不信么？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。 我站在大樹(shù)下，仰起頭，對(duì)大榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“您好，榕樹(shù)爺爺，我上學(xué)期的成績(jī)不是特別好，這學(xué)期我很擔(dān)心呀！”一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，大榕樹(shù)好像在鼓勵(lì)我“我也不是一天就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑�，我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)知識(shí)是要持之以恒，慢慢地積累。 “有的同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問(wèn)大榕樹(shù)。它意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識(shí)豐富！學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了。” 有時(shí)我還會(huì)問(wèn)：“榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢(qián)我該怎樣用呢？”它和藹地對(duì)我說(shuō)：“你可以買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，也可以幫助有困難的同學(xué)，還可以把它存起來(lái)將來(lái)讀書(shū)用�！� 我最喜歡問(wèn)大榕樹(shù)的問(wèn)題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個(gè)小時(shí)呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個(gè)很有錢(qián)的人，他為什么還要賺錢(qián)？他為什么要在全國(guó)各地辦那么多的`學(xué)校呢？”大榕樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，洪爺爺是個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的精神。” 日子就這樣流過(guò)，每當(dāng)我有不懂的地方，我就會(huì)跑去問(wèn)大榕樹(shù)，它也能給我滿(mǎn)意的答案。大榕樹(shù)成了我生活的一部分，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

植物的優(yōu)秀作文 篇2

　　我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞�(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，由于它喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的'小圓盤(pán)上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)著，大約有12~15根。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買(mǎi)來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了�？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？由于我不希望它像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!因此我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，由于人最多只能活120~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

植物的優(yōu)秀作文 篇3

　　我喜歡高貴的郁金香，也喜歡妖艷的玫瑰，可我更喜歡可愛(ài)而又奇特的含羞草。

　　我家有一盆含羞草，每天我都會(huì)去照顧它，和它一起玩耍。含羞草的外形很特別，葉子是橢圓形的，小小的，尖尖的，綠綠的，一片片葉子整整齊齊地排列著，就像一把把長(zhǎng)扇。一陣微風(fēng)拂過(guò)，含羞草就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位穿著綠羅裙的美麗少女在翩翩起舞。

　　我就聽(tīng)母親說(shuō)，含羞草只要一被碰觸，它就會(huì)情不自禁地合攏，那樣子就像一個(gè)害羞的小姑娘，過(guò)不了一會(huì)兒，它的葉子就會(huì)自動(dòng)地張開(kāi)。我心想：這含羞草真有這么神奇嗎？耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，我還是親自去做做實(shí)驗(yàn)吧！

　　在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地伸出了手指，輕輕地摸了含羞草其中的一對(duì)葉子，然后迅速地收回了手，目不轉(zhuǎn)睛，屏住呼吸地盯著含羞草。果然，含羞草的葉子很快就合攏在一起了，并微微下垂著。我本以為它馬上就會(huì)張開(kāi)，可是它并沒(méi)有反應(yīng)，我鼻尖頓時(shí)冒出一股冷汗，會(huì)不會(huì)是被我弄死了，母親不是說(shuō)含羞草合攏后會(huì)馬上張開(kāi)的嗎？我擔(dān)心極了，就在這時(shí)，含羞草的葉子忽然張開(kāi)了，又精神抖擻地露出了臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)："小主人，我沒(méi)事，別擔(dān)心了，我的能量是無(wú)限的。"眼前的景象太讓我感到驚奇了，為什么會(huì)這樣呢？真是讓我百思不得其解。

　　我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的'疑問(wèn)，上網(wǎng)查了資料。 原來(lái)，在含羞草葉柄的基部，有一個(gè)"水鼓鼓"的薄壁細(xì)胞組織，名叫葉枕，里面充滿(mǎn)了水分。當(dāng)你用手觸動(dòng)含羞草，它的葉子一振動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分，就立即向上或兩側(cè)流去。這樣一來(lái)，葉枕下部就像打足了氣的皮球一樣鼓了起來(lái)，葉柄也就下垂合攏了，當(dāng)這次刺激消失以后，葉枕下部又逐漸充滿(mǎn)水分，葉子就會(huì)重新張開(kāi)，恢復(fù)原樣。

　　含羞草真神奇��！小朋友，你一定要在生活中仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考，不斷地探索身邊和追求身邊的事物�。�

植物的優(yōu)秀作文 篇4

　　“植物會(huì)運(yùn)動(dòng)喔！你們……植物運(yùn)動(dòng)和光照有非常密切的關(guān)系，……經(jīng)生長(zhǎng)的時(shí)候，喜歡光明而討厭黑暗，所以我們稱(chēng)這種特性為趨光性或背暗性……”。 哇！向日葵、含羞草、低等的藻類(lèi)、菌類(lèi)植物們它們的成長(zhǎng)都好神奇喔！自然課真有趣！常常是聽(tīng)得津津有味、“大飽耳福”，真是獲益良多呢！

　　自然老師說(shuō)：“今天你們回家，每一位同學(xué)要種一種植物，并且觀察和做紀(jì)錄�！痹捯徽f(shuō)完，我腦中一片空白，完全不知道要種什么才好，回家和媽媽討論，媽媽說(shuō)：“你自己決定�！蔽抑缓们笾�電腦，上網(wǎng)搜尋資料，結(jié)果，野生牽牛花可分好幾種呢！有戚葉牽牛、銳葉牽牛、海牽牛、厚葉牽牛、野牽牛、紅花野牽牛，種類(lèi)真多。我決定種牽�；�。

　　起先，我和媽媽異想天開(kāi)的跑到路邊去摘戚葉牽牛，結(jié)果，這種藤本的植物，它們的攀爬纏繞功夫，真像武俠小說(shuō)里的武林高手，個(gè)個(gè)具有攀巖走壁的工夫，真讓人目瞪口呆，跌破我跟媽媽的眼鏡，不論我和媽媽如何拉扯戚葉牽牛，最后累得汗流浹背、滿(mǎn)頭大汗，就是很難把它們利用攀爬的植物分開(kāi)，后來(lái)我們投降了，只好自己買(mǎi)種子回來(lái)種。

　　星期天我和媽媽上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，順道買(mǎi)牽�；ǖ姆N子，好心的老板，還送我們一小本關(guān)于種植物的小書(shū)，好讓我可以栽種成功，和長(zhǎng)出漂漂亮亮的花來(lái)。一回到家，我迫不及待的把種子灑在泥土中，并且小心的澆了一些水，我還記得，自然老師說(shuō)過(guò)，“澆水不能一次澆太多，剛剛好的`份量就好”，好期待喔！希望我的種子能夠快快發(fā)芽。

　　放學(xué)回家，我會(huì)提著一桶清澈的水，讓種子喝水喝得飽飽的，使它能順利成長(zhǎng)茁壯。這花在我細(xì)心照顧之下，經(jīng)過(guò)了一天又一天，終于，種子破土而出，真的發(fā)芽了！幾天之后，我趕緊為牽牛花立一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，使它能依畏著竹竿攀爬。牽�；ㄩ_(kāi)了，在陽(yáng)光得照射下，花兒彷彿是一張嬌滴滴的美人兒，隨著風(fēng)兒搖擺，樣子顯得可愛(ài)極了，此時(shí)，好似也正和我說(shuō)謝謝呢！每天我打開(kāi)窗戶(hù)，庭院里多了這牽牛花，使這小小的空間，一下子充滿(mǎn)熱鬧的顏色。這些五彩繽紛的花朵，不時(shí)散發(fā)出淡淡的迷人香氣，花香的味道隨著風(fēng)一直撲鼻上而來(lái)，給人、神清氣爽、精神振奮，把瞌睡蟲(chóng)都趕跑了呢！

　　我種的植物是紅花野牽牛，我發(fā)現(xiàn)紅花野牽牛非常怕光，只要強(qiáng)光一照射，花朵不久便會(huì)閉闔，要見(jiàn)它的“廬山真面目”只能在早晨才可以見(jiàn)著。所以，只要看到花朵一有變化，我就會(huì)拿出我心愛(ài)的筆記本，把它的形狀畫(huà)上去，順便將文字?jǐn)⑹鰧?xiě)在下面。過(guò)了幾天，花凋謝了，我很傷心，算一算，我的植物只活了六天，但是俗話說(shuō)：“花無(wú)百日紅”，幸好我還有一本值得珍藏的植物紀(jì)錄手冊(cè)。

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