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優(yōu)秀的作文600字必備(6篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在一個陽光明媚的清晨，我這個偉大的科學家覺得有點閑悶，便到樹林子里去散散步。
在樹林里，清新的空氣和一些淡淡的花香撲鼻而來，這花香令人心曠神怡。我慢慢地散著步，看見四周有一些帶著露水的花兒和鮮嫩的小草，有時還會看見一些挺拔的春筍，它們正在破土而出呢！林子里也有一些小動物：兔子、小鳥和小狗……小狗在嬉戲，兔子和小鳥在玩耍。
我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然，一個我非常熟悉的身影從眼前劃過。于是我四處尋找，發(fā)現(xiàn)有一群小鳥在那棵蘋果樹上唱得正歡，但它們一點都沒有察覺出來，有一個黑洞洞的槍口正貪婪地望著它們。我越看越緊張，就悄悄地靠近這個正端著槍瞄準的獵人，想：這個獵人一定想把這群活潑快樂的鳥兒占為已有。就在我正想制止獵人的那一刻，領(lǐng)頭鳥發(fā)現(xiàn)了持槍的獵人，可是這已經(jīng)來不及了，獵人也已經(jīng)知道鳥兒準備逃跑了，所以立刻按動了板機，只聽“呼！”的一聲，我閉上眼睛，希望鳥兒都能活下來。
我慢慢地睜開眼睛，抬頭望向藍天，鳥兒們在藍天上空盤旋著，我數(shù)了一數(shù)：“八個、九個、十個……”這真是奇跡，所有的鳥兒都沒有死，我很激動�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”鳥兒們似乎在談論些什么。大約過了幾分鐘后，鳥兒們就開始行動了。只見一只鳥兒英勇地向著獵人飛去，鳥兒跟獵人說話了，我趕快拿出一臺破譯機聽，它說：“獵人，求求你放過我們這些可憐的`小鳥兒們吧！求求你了！”
獵人好像聽懂了什么，并點點頭。獵人回到家后，才覺醒過來，我怎能傷害這些多么可愛的生靈呢？
不久之后，獵人將自己的槍掛在了墻上，從此以后他再也沒有碰過這把槍了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去，想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望，我瞬間就明白了，有人跳河了！
聽著路人們你一言我一語地議論，我才大概了解到是一個學生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚，同樣身為學生的我除了對年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血，任勞任怨為的是什么。難道你對他們，對美好的生活沒有一絲留戀嗎？因一次考試結(jié)果便結(jié)束了自己的生命，留下的只會是悲痛的父母整天以淚洗面，想到這里我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的'我久久無法入睡。想著白天的事情，感慨萬千。一次小小的考試失利，一條鮮活的生命。我不敢繼續(xù)想，想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。
上帝愛魚，創(chuàng)造出了河流和湖泊；人類愛魚，卻制造出了魚缸和魚網(wǎng)�？梢娙藗兛创挛锏男膽B(tài)不同，結(jié)果自然就不同。那位學生心里只想著考試失利帶來的后果，懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍，跳入滾滾漢江之中，他對待事物的態(tài)度太消極，太悲觀。在困難面前，他沒有選擇迎難而上，選擇了逃避，結(jié)束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士，他們遇到困難時沒有退縮，沒有逃避而是為實現(xiàn)心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學習的，值得我們驕傲的。
我們在學校里學習，不僅要學習科學文化知識，更重要的是學會一種積極向上的人生態(tài)度，學會對待困難不懼困難勇往直前的心態(tài)。那位學生如果能在考試后多想一想生活的美好，想想愛他的父母，想想到底怎樣正確對待挫折，我想事情便是另一種結(jié)果了。
事情雖然已經(jīng)過去，但留給我們的啟發(fā)是永久的，帶給我們的還有激勵。我們不會成為第二個他，不能被生活的壓力，被重重困難嚇倒，而應變得更加樂觀，邁向未來的腳步更堅定。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我房間的墻壁上有一幅美麗的風景——裝表好的巨幅拼圖畫！每當我看到這動人的拼圖畫時，我總能充實內(nèi)心對堅持的領(lǐng)會。
小學的生活想來真是閑暇而輕松。即臨暑假，我死纏爛打最終讓媽媽幫我訂購了一盒拼圖—一千張拼圖塊組成！
漫長的等待迎來了拼圖的送貨上門。我激動不已地連忙拆開，一股腦地倒到地板上。然后——我就傻眼了——密密麻麻的拼圖塊呼啦啦地從盒里歡快地蹦跳出來，一個疊一個，壘得有小山高！我拾到一塊畫面黑乎乎的，再拿起一塊上面印有半個字母的，我內(nèi)心無比苦悶，天�。∵@讓我從何入手？
后來我發(fā)現(xiàn)拼圖塊背面有細小的分區(qū)字母，我可以按照背面的字母找出同一塊區(qū)域的拼圖塊，然后分批拼成。
然后我便開始了浩浩蕩蕩的找字母工程，經(jīng)常是累得頭暈眼花，好長一段時間才完成一點點。
眼看數(shù)日過去，我用勤勞的雙手和犀利的目光已經(jīng)拼成很大一部分了。這個拼圖圖片的內(nèi)容是“糖果屋”，對于我而言，這確實就像一塊巨大的糖果，不時散發(fā)出甜蜜而喜悅的氣息，誘惑我快快拼好這個拼圖。
夏日酷暑，關(guān)掉空調(diào)后的地板上還透露著絲絲涼爽的氣息。奶奶將我快要完成的拼圖當成大半個人長的地毯，十分心滿意足地躺在上面。不幸的事情發(fā)生了，奶奶起身時，皮膚黏帶了一些拼圖，隨著她的`起身，如雪花般的拼圖塊悲傷而惋惜地飄落，我的內(nèi)心絕望而悲痛地吶喊道：“不！”
我只想放棄。破碎的拼圖如破碎的糖果，破碎的夢。我悲傷而無力挽回。
可幸好我選擇了樂觀，選擇了堅持。堅持拼好那張拼圖，把我破碎的夢重新用耐心填補完整。
墻壁上糖果屋拼圖中的兩個小人在朝我甜甜地笑呢！他們像手捧甜蜜的糖果，為我的堅持送上一份珍貴的禮物！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
從前，有一只非常驕傲的青蛙，自認為自己是最聰明、可愛、厲害的動物。從不把別人看在眼里。
一天，他大搖大擺的在河堤上走著，清風搖動樹梢，金色的小花象微雨般紛紛飄落，細碎的花瓣鋪灑了一地，甜蜜的香味濃得讓人沉醉。青蛙不禁陶醉，躺在樹下休息。
一會兒，有一只小花貓經(jīng)過這里。青蛙見了，用挑釁的語氣說：“你敢不敢與我比比游泳？”小花貓聽了，便無奈的搖搖頭，說：“我不會游泳，不過我會釣魚，我是來釣魚的�！薄昂吆撸粫�！”青蛙得意的說，顯擺自己多厲害。小花貓卻說：“要不，你教我游泳，我教你釣魚？”青蛙又用那種語氣，輕蔑的說：“我才不和你這只笨貓在一起！”接著，青蛙又向前走著。
他突然看見了美麗動人的蝴蝶，便說：“美麗的.蝴蝶小姐，你能和我一起游泳嗎？”“對不起，我不會！”蝴蝶帶著歉意的說。青蛙一聽，又得意起來了。又說：“要不要我教你？”“不用了，謝謝！”蝴蝶感激的說。青蛙卻說：“如此美麗的蝴蝶，竟連游泳都不會！太丟動物家族的臉了�！薄澳恪ААА焙�沒說完，青蛙就又向前走。
又走了許久，青蛙見到了力大無比、身體健壯的小牛。他很不服，便對小牛說：“我們比比誰的肚子大，好嗎？”“可以��！”小牛欣然答應。開始了，小狗做裁判。大家看了看，紛紛議論說青蛙的肚子小的連小牛的十分之一都不到。青蛙聽了，非常生氣。他屏住呼吸，用力鼓起他的大肚子。讓人意外的是：青蛙的肚子被撐破了。
從次，青蛙再也不敢見人，獨自過著寂寞的生活。這個故事也告訴我們不要驕傲自大，否則會與青蛙一樣的下場。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
我養(yǎng)過許多小動物，如：熱帶魚、小丑魚、金魚、小白兔、小烏龜……我和它們一起經(jīng)歷的一點一滴我永遠不會忘記，特別是一只小鸚鵡。
小鸚鵡的羽毛黃綠色夾雜，圓圓的小腦袋上兩顆黑豆似的小眼睛，一張尖尖的小嘴總是這里啄啄，那里啄啄。
小鸚鵡的食量很大，總是用那尖尖的小嘴巴啄著小米。常常我早上才給換的小米，原本應該是它的早餐和午餐，可到了九點我再去看它，那些小米早已不見蹤影了�？墒�，我給它的水罐子里的水，卻一點都沒動。從那以后，我再也不敢偷懶給它多喂食了，我怕它又吃多了。
我最怕的就是給小鸚鵡洗澡。每次洗澡的時候都要先把它喂得飽飽的.。它要是肚子餓了的話，就怎么也不肯從“小房子”里出來。洗澡的時候，我要把它的翅膀捏住，以防它撲騰翅膀，把水濺我一身不高興洗澡就會啄你的手，好像在向你表示“抗議”。
小鸚鵡特喜歡唱歌，一到晚上，便要一展“歌喉”。那天我正在家里看音樂類節(jié)目。當那著名歌手一開唱，我們家的小鸚鵡也跟著人家一同“唱”起歌來，“唧，唧唧——喳，唧喳，喳喳——”還真別說，你瞧它那搖頭晃腦的樣子，還真有點明星范呢！
我一彈起鋼琴，原本昏昏欲睡的它，就像是打了雞血一樣，興奮地唱起歌來。一會兒跳到這，一會兒蹦到那，它就跟著我的旋律給我伴舞。
人們都說鸚鵡很聰明會學人說話。剛買回家那一會兒，我多想讓它成為會說話的鸚鵡，于是我天天教它說話，教了幾天，它連理都不理我。我不甘心，繼續(xù)教它說“你好”“嗨”“大家好”“恭喜發(fā)財”……最終我還是敗下陣來。
我和我的小鸚鵡就這樣度過了一個又一個令人難以忘懷的日子，可是，我不想要的事情還是來了。
一天早上，小鸚鵡突然發(fā)瘋似的撞門，好像想要沖出去，媽媽不忍心看它痛苦，就把門打開，讓它飛走了。
直到現(xiàn)在，我經(jīng)常做夢都會夢到和小鸚鵡一起玩耍。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
冬天，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬天日無語。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬天！是冬天將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！
猛的'，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬天日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……
冬天沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬天沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬天沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬天沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。
冬天原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬天原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。
多么難得的良機啊，冬天使我們擁有希望，并開始新的征程。
讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬天，正蘊孕希望。
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