花的優(yōu)秀作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的花的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花的優(yōu)秀作文 篇1

　　細(xì)雨淅瀝，寒風(fēng)瑟瑟。

　　天，變得愈發(fā)黑了；燈，變得愈發(fā)亮了。深夜里的一盞燈，竟變得如此刺眼。

　　任窗外雨滴掉落，我卻仍伏案桌前，埋頭寫作業(yè)。而哈欠卻接二連三地催促我，該睡覺(jué)了�？蓱z的我，一邊寫作業(yè)，一邊與睡神作斗爭(zhēng)。

　　在我昏昏欲睡時(shí)，忽聽(tīng)見(jiàn)窗外一聲巨響。呀，放煙花了！

　　如今已入冬，空氣中帶著寒氣。從二樓俯看大地，天上下著小雨，真有一絲被薄煙籠罩的感覺(jué)。而遠(yuǎn)處煙花正盛放。模糊的夜景，在煙花的光芒中露出了真面目。

　　煙花，不知多久未曾見(jiàn)到了。沒(méi)想到，卻在這下雨天再看見(jiàn)煙花。說(shuō)不清有多遠(yuǎn)多近，只是清楚地展現(xiàn)在我的眼前。花開(kāi)花落，不過(guò)一瞬之間，卻以散落成沫，灰飛煙滅。可煙花依舊愿意開(kāi)在這雨中，愿意做一朵獨(dú)特的煙花。煙花似花一般五彩繽紛，卻沒(méi)有真花的香味，沒(méi)有真花的`實(shí)體。它的美，很短，卻展現(xiàn)出一種極限的美。

　　世間最美的保留是人的記憶，活在人的記憶中，他也因此延長(zhǎng)了幾千年，何嘗不會(huì)定格成永恒呢？

　　這雨中的煙花，將在我的腦海中成為永恒！

花的優(yōu)秀作文 篇2

　　我的依米花們，我生命里的依米花們，我生命里94棵世間獨(dú)一無(wú)二的依米花們，此時(shí)的你們正在干什么呢？你們吃過(guò)晚飯了嗎？你正在與家人談明天的考試嗎？你正在復(fù)習(xí)嗎？你正在遐想嗎？你在為明天的畢業(yè)考試發(fā)愁嗎？老班有話想輕輕地對(duì)你們說(shuō)。請(qǐng)你靜靜地聽(tīng)，好嗎？

　　老師知道，我們每一棵依米花都是最優(yōu)秀的。你們每一個(gè)人都不甘心在考場(chǎng)上服輸，你們?cè)诜泵Φ膹?fù)習(xí)期間學(xué)會(huì)了沉寂，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，磨煉了自己的品格，你們每個(gè)人都在進(jìn)步，老師一直都很欣慰。

　　明天的考試是我們的小學(xué)中的最后一份試卷，也是我們迎接新初中的第一份試卷，所以，明天的考試一定要重視。做好充分的準(zhǔn)備：

　　一 準(zhǔn)備一個(gè)墊試卷的大筆記本，盡量是一個(gè)新本，或一個(gè)沒(méi)有字跡的干凈本。這個(gè)本既可以當(dāng)墊子，還可以當(dāng)作文提綱本，數(shù)學(xué)演草本。

　　二 準(zhǔn)備三支藍(lán)色水筆，一定要先檢查一下書寫是否舒服，下水是否合適。再準(zhǔn)備一支鉛筆、一塊橡皮、一根直尺。以備考試時(shí)書寫起來(lái)快捷一些。請(qǐng)不要帶涂改液，因?yàn)槭褂闷饋?lái)既影響周圍同學(xué)答卷，又影響自己的答題速度，還會(huì)影響卷面整潔。請(qǐng)把需要帶的文具用盒子裝好。

　　三 準(zhǔn)備一顆平常的心來(lái)看待這次考試。明天的考場(chǎng)上會(huì)有一個(gè)外校的老師來(lái)為我們監(jiān)考，請(qǐng)不要緊張，因?yàn)槊總�(gè)老師都是來(lái)為大家服務(wù)的，他們會(huì)我們組織一個(gè)舒心的考試環(huán)境，你只管答題，把考試當(dāng)成練習(xí)就可以了。平時(shí)我們已經(jīng)經(jīng)歷了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們所掌握id知識(shí)應(yīng)該沒(méi)有多大的問(wèn)題�？荚囍杏须y題是正常，你覺(jué)得難的題，別人也會(huì)覺(jué)得難。所以，面對(duì)難題別緊張，只管把他作為一道很平常的題，認(rèn)真讀題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)難題都是自己的心態(tài)在作怪而已。比如面對(duì)習(xí)作，你只管認(rèn)真讀題，抓住與寫作要求有關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，思考些什么，想到的寫作內(nèi)容是否合題，然后大膽構(gòu)思如何寫，為了寫具體該如何運(yùn)用描寫方法，該如何串起所想到的內(nèi)容。最后在書寫習(xí)作時(shí)，一定要全神貫注，將自己的整個(gè)身心投入進(jìn)去，努力將情景再現(xiàn)出來(lái)，將畫面立體生動(dòng)起來(lái)。無(wú)論做多麻煩的題，請(qǐng)都不要害怕，不要慌亂，記住自己最大的敵人是我們自己，我們不能敗在自己的緊張和懼怕之下。

　　四 準(zhǔn)備一顆自信心走進(jìn)考場(chǎng)。考場(chǎng)上的`自信心很重要，自己對(duì)考試充滿信心，就會(huì)自覺(jué)的積極思考，相信自己的判斷，考試時(shí)的答題速度會(huì)自然加快。

　　五 準(zhǔn)備一顆智慧的心面對(duì)試題，很多同學(xué)在平時(shí)做題或考試中失敗的原因不是不會(huì)，而是審題不清，沒(méi)有弄懂題目的真正意圖，就開(kāi)始答題。結(jié)果一對(duì)題就會(huì)說(shuō)自己粗心了。所以老師想教大家一種讀題方法：在讀題時(shí)請(qǐng)連續(xù)讀，每次讀題都換一種不同的讀法，如“在今天的畢業(yè)考試中，你想對(duì)你的家長(zhǎng)說(shuō)哪些感謝的話語(yǔ)呢？”你可以分別重度“今天”“畢業(yè)考試”“家長(zhǎng)”“感謝”“話語(yǔ)”這幾個(gè)詞，在 不同的讀法中你的寫話思路一定會(huì)被打開(kāi)的，你看這個(gè)辦法行嗎？關(guān)于今天同學(xué)們提出的理解句子含義就更需要同學(xué)們認(rèn)真讀題，記住運(yùn)用適合自己的方法，相信總有一條路通往成功。在試卷面前，只要你肯積極動(dòng)腦，老師相信你一定會(huì)超越自己！

　　考試考的不僅僅是知識(shí)，還有我們的耐心、恒心和智慧。趙老師祝愿94個(gè)可愛(ài)的小依米花們都能取得令自己滿意、令家長(zhǎng)滿意的最佳成績(jī)！

　　我的小依米花們，你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在什么都不要做了，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧。明天陰有大雨，請(qǐng)帶好雨具。陣陣夏雨會(huì)為你營(yíng)造一個(gè)濕潤(rùn)涼爽的自然空調(diào)房間，讓你愜意舒適地做題，取得最佳成績(jī)的。晚安！我的孩子們！

花的優(yōu)秀作文 篇3

　　多年了，熟視無(wú)睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。

　　記憶深處，兒時(shí)第一次與它相識(shí)，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了它，老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過(guò)了小學(xué)六年童年美好的.時(shí)光。

　　那時(shí)，我還天真的近距離觀察過(guò)它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。

　　粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開(kāi)，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。

　　盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開(kāi)花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們，鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。

　　許多年過(guò)去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無(wú)保留的盛放那花兒。魯迅曾說(shuō)過(guò)“俯首甘為孺子�！保�在你的背上，留下了許多印記，綻放了無(wú)數(shù)次的花兒，更是你無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證！

　　當(dāng)我再次路過(guò)教室，側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。

　　那段短暫的時(shí)光，那綻放的花兒，生命的黑板，偉大的它，簡(jiǎn)短的，頌歌。

花的優(yōu)秀作文 篇4

　　桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.

　　那是幾年前的一個(gè)春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說(shuō):"送給你,愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友."那時(shí),我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們互相寫留言,送禮物,但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的.

　　我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái),飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹(shù)上,并做了標(biāo)記.幾天后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們成活了.

　　花謝花開(kāi),又是一年,我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了.我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨?沒(méi)能繼續(xù)上學(xué).由于離家遠(yuǎn),功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹(shù).

　　暑假的一天,爺爺端來(lái)一筐桃,讓我嘗嘗鮮.爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說(shuō):"苗苗,這幾個(gè)是你從朋友家?guī)��?lái)的那桃枝結(jié)的..那桃真是好品種,結(jié)得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說(shuō):"你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次,都沒(méi)見(jiàn)到你.她還特地跑到果園里去看那桃樹(shù),可惜季節(jié)不對(duì),沒(méi)看到桃樹(shù)結(jié)果."

　　我跑到果園里,來(lái)到那棵桃樹(shù)前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個(gè)杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子.

　　看著這累累碩果,我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái).誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言,我分明聽(tīng)到它在說(shuō):"我們永遠(yuǎn)是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跟你聯(lián)系了.都說(shuō)是"人非草木,孰能無(wú)情",卻原來(lái)草木比人更有情.

　　老朋友,我這就去找你.

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