(精華)寫優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫優(yōu)秀作文 篇1
在英語、數(shù)學、科學、品社……這么多課程中,我最喜歡的就是語文課了。想知道原因嗎?下面,我就來介紹一下我的語文老師。
我的語文老師姓黃,她的臉圓圓的,一雙水汪汪的大眼睛時刻閃爍著智慧的光芒,鼻子尖尖的,一張小嘴在課堂上總能發(fā)出悅耳的聲音。她那高高瘦瘦的身材,穿什么衣服都很好看。
黃老師是個認真、負責、和藹可親的好老師。有一次,一個同學讀書拖拖拉拉,一點感情也沒有,我在心里暗暗為他擔心:怎么這樣讀?太難聽了,老師肯定要生氣了。出人意料的`是黃老師并沒有批評他,而是走到他的面前,很溫和地說:“讀書就要有個讀書的樣子,不能拖拉,還要帶著感情來讀,你不用方法讀,那你讀一千一萬遍,不能體會其中蘊含的情感,有什么用呢?老師讀一遍給你聽,你邊聽邊想,看看你等下能不能勝過老師?”于是,黃老師捧起課本,她時而輕輕地朗讀著,像小河流水;她時而慷慨激昂,像強烈的音符敲擊著我們的心;她時而娓娓朗讀,像慈愛的長輩講述著一個動人的故事……同學們都聽得陶醉了,都沉浸在黃老師動人的朗讀之中。
那個同學聽了之后,紅著臉,慚愧地看著黃老師:“黃老師,我知道怎樣朗讀課文了,我以后一定會改的!”“好孩子,失敗乃成功之母,你一定能行的,加油!”黃老師鼓勵他。“我知道了,黃老師,我會努力的!”聽了這位同學的話,黃老師伸出手摸了摸他的頭,又微笑著走到了講臺上繼續(xù)講課了。
小朋友,你們喜歡我這位和藹可親的語文老師嗎?
寫優(yōu)秀作文 篇2
大家好,我叫陳xx來自濱江小學。
我長得很苗條,穿著一身黑色的衣服。我的眉毛像片竹葉。我的眼睛像顆黑溜溜的`寶石。我的鼻子很挺。我有一張紅彤彤的嘴巴。我最引人注目的是我的聲音。
我最喜歡和何老師一起寫作文。我寫作文的時候我可認真啦!我在聽何老師講的時候,我把老師的都聽了進去,并把它寫在作文本上!
寫優(yōu)秀作文 篇3
冬,不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣嫵媚,它總是帶給人一種說不出的感覺。我就喜歡冬天這紛紛揚揚的雪花。
冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時裝,漫長的.嚴冬又來臨了。雪,像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無聲無息的雪花在半空中盤旋,跳著富有音樂旋律的舞蹈。瞧!多美的小雪花!剛開始時,零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來。
接著,小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來,雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,我抱住你,你抱緊我,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收!大雪停了,我和小伙伴們走出房間,伸出手,一片晶瑩的小雪花飄到我的手掌心,看上去,是透明的,慢慢地,它融化了,我愛冬天,更愛冬天這像柳絮一般的雪,像蘆花一樣的雪,像蒲公英一般的雪!
寫優(yōu)秀作文 篇4
我愛冬天,愛冬天皚皚白雪,更愛冰天雪地中我和小伙伴快樂的像蝴蝶似的,自由自在的玩耍。
20xx年第一場雪來的比往年要早一些,紛紛揚揚、飄飄灑灑,一下就是兩三天。給我們帶了無窮的快樂和遐想……
雪過天晴,雪后的世界銀裝素裹,我家門前有一個很高大的土堆,這更像一個“小雪山”,成了我和小伙伴的兒童樂園。我和小伙伴費了了九牛二虎之力終于爬了上去,在山頂之上,我們一個個坐在小紙箱中往下滑,有時連人帶箱一同滾了下去。那種美妙的感覺伴隨陣陣笑聲飄得很遠很遠……
玩累了,休息之余,我們便堆起了一個個雪人,有的像蛋糕,有的像猴子,有的像大象,有的像……造型奇特,引人發(fā)笑。我堆的是一個三層的'雪人,個頭特別的大,得到小伙伴的贊揚,我心里美滋滋的。
我們玩的最開心的莫過于打雪仗了,我和小伙伴們,跑呀,跳呀,雪球不斷從我們的耳邊飛過,即使最后被別人砸的滿身是雪,凍得滿臉通紅,雙手發(fā)紫,我們完全不在乎。
我愛冬天,愛雪的潔白無瑕,愛雪中飄蕩的笑聲,愛在雪中無憂無慮的嬉鬧,更愛我們日益強大的祖國的美麗風光。
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