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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-11-06 16:48:53 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  在人生的旅途中,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感恩親人、父母、老師、朋友,而我要感恩大自然。

  大自然帶給我們清新的空氣、許多的知識、美麗的環(huán)境……如果沒大自然,可能就會有數(shù)以萬計的生物絕種。所以我們更應(yīng)感恩它、珍惜它,愛護它。

  大自然時時刻刻都在教我們知識:從鯨魚的'流線體中,人們讓輪船游得更快;從雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)中,人們讓樓房變得更結(jié)實;從一次的打雷閃電中,人們學(xué)會了生產(chǎn)避雷針;從山羊的羊毛中,人們收獲了羊絨;從硬硬的石頭中,人們開始生火燒飯,取暖;從蜘蛛一直不放棄地結(jié)網(wǎng)中,人們懂得了做事要持之以恒……大自然給予我們的有太多,說也說不完,數(shù)也數(shù)不清,就如天上的繁星一樣。

  大自然讓小動物們有了溫暖的家。啄木鳥生活在樹林里,當大樹有病時,它就不顧自己的疲勞,扇動著自己的翅膀,飛到大樹旁,用尖尖的嘴為它們吃去小蟲子,以報答大樹與自然環(huán)境的恩情。

  現(xiàn)在鄉(xiāng)下的垃圾桶旁隨時可以看到垃圾們躺在馬路上,這已經(jīng)破壞了大自然,我們應(yīng)該撿起它并扔進垃圾桶,如果人人都當作沒有看見的話,垃圾越積越多,我們懶以生存的大自然就毀了。

  大自然讓我知道了人心齊,泰山移。

  河邊的蘆葦非常脆弱,可能大風(fēng)一吹就會折斷,而它們總是成片成片,一群一群地擠在一起生長,也許它們深知這個弱點。

  有一次我一個人做實驗結(jié)果失敗了,而我叫幾個小伙伴合作,結(jié)果成功了。

  大自然讓我學(xué)會了感恩,它賦予了我力量,所以我要感謝它。

  讓我們一起感謝大自然,愛護它,保護它吧!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  當青春的羽翼劃過歲月的傷口,當躑躅的腳步變得不再彷徨,我站在了時間的岔口上,應(yīng)對那早已遠去的人和事,我明白歷史的痕跡終會被時間所湮沒。此刻,我也明白,天下無不散之宴席,到曲終人散之時能陪著自己的只有自己。所以,我也明白,當愛無所愛的時候,就輕輕地對她說:“好好愛自己。”

  當擁有已經(jīng)成為了失去,我們要應(yīng)對最直接的感受就是疼痛,而那絕非肉體所痛,而是內(nèi)心所受的傷痛。其實這也是人之常情,但這個世界并不會因為誰的離開而停止轉(zhuǎn)動,即使是自己的世界也是如此。但如果失去的人是你自己的時候,你的世界就會因為你的離去而失去存在的價值,雖然你的離去會給在乎你的人帶來傷痛,但時間會慢慢地撫平這一傷口,一切又會恢復(fù)原狀。所以,永久不要做出傷害自己的行為,傷人勿傷己,愛己再愛人。

  你很重要,因為你是對自己來說獨一無二的存在,好好的愛自己,才能擁有愛別人得權(quán)力,因為一個連自己都不愛的人,指望他拿什么來愛別人呢?身體發(fā)膚,受之父母,對于那些拿生命不當回事的人來說,這實屬大不孝的行為,因為父母是我們生命的給予者,哪怕有再大的困難,再大的痛苦我們也沒有權(quán)力去剝奪原本就不屬于我們的生命。我們有父母給予的自己,與其選取傷害自己,不如選取好好的愛自己。

  因愛生愛,因愛所愛。愛是這個世界最完美的東西之一,它會讓人感到幸福,感到溫馨。它能驅(qū)趕黑夜無法帶走的.陰暗;它能讓這個冷漠的世界再次充滿溫暖。愛是給予,也是收獲。當你發(fā)現(xiàn)你付出的愛被不斷的傳遞到需要愛的地方的時候,你的情緒又會是如何呢?愛不是一味的付出,也不是一味的索取,而是隨著晨曦,隨著雨露傳遞到需要它的每一個地方。

  因愛所愛,好好的愛自己吧!因為只有當你真正愛上自己的時候,你才會懂得如何去愛別人。即使所有的人都不愛你了,你還有自己愛著自己!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  每天中午,一走進我們班,就會看到一位個子高高的女老師坐在講臺上,正聚精會神地給我們批作業(yè)。她留著一頭卷起來的長發(fā),微黑的臉,笑起來就露出小白兔似的大門牙。她總喜歡穿著牛仔褲和高跟鞋。一上課,就挾著大大小小的幾本書,邁著有勁的步子走進教室,高跟鞋底敲打著地面,發(fā)出節(jié)奏感很強的“嘀嗒”聲。這就是我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師。

  我們班的陳老師可“兇”了!我們班只要一上她的課,每個人都要管好自己的嘴,就連我們班的“多嘴大王”杰克,也不敢多吭一聲,你哪怕講一句小話都逃不過她的火眼金睛。你被她一點名你就慘了。你站起來后,她把兩只手往牛仔褲袋里一叉,接著走到你身邊,陳老師的臉立刻五官變形,皺起眉頭,擺出一臉生氣的樣子說:“為什么說話?要說上講臺上去說。”接著她那鷹爪般的手抓住你的胳膊,把你往講臺上一拉,由不得你不上去。

  巧的是,她兒子也在我們班,她對兒子更加是一點不含糊。

  有一次她兒子在課堂上犯了點小錯誤,我們以為老師不會怎樣,沒想到她照樣打照樣罵!這件事讓我們?nèi)喽汲粤艘惑@!

  我們陳老師還有一個特點:她不是在辦公室批作業(yè),她喜歡當著學(xué)生的面批改。這樣,寫得不好的和好的都一目了然。要是寫得好的.,陳老師就會拿起本子大聲說:“某某同學(xué)的這次作業(yè)寫得好,希望大家以后向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”說著,拿起本子給大家看,然后露出滿意的微笑;不好的,她就會把那個同學(xué)的本子撕了,讓那個同學(xué)重寫。幾次之后,沒有人愿自討苦吃,所以我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得很好,考試成績也總是年級第一。

  俗話說“嚴師出高徒”,你看我們的陳老師是不是“嚴師”

  呢?跟這樣的“嚴師”在一起,雖然氣氛有點緊張,但一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣就會終身受用。

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