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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在我國(guó)福建省，有一種奇特的建筑，它藏在永定省和南靖省的深山里，形狀有圓形，方形，甚至三角形，八邊形，月牙形，它就是著名的福建土樓。
土樓是中空的，以至于美國(guó)人在上世紀(jì)60年代的衛(wèi)星圖中，誤把土樓當(dāng)成了中國(guó)的秘密導(dǎo)彈發(fā)射基地。
土樓堅(jiān)固無(wú)比。由于它們建在深山里，常常有土匪出沒(méi)，因此它有一堵大頭朝里，小頭朝外建的鵝卵石墻，為了防止土匪挖進(jìn)去，或被打穿，所以土墻深深扎根在泥土里甚至沼澤地上，墻體足足有1。4米厚，甚至可以抵抗常規(guī)武器的攻擊。那挖進(jìn)去不成，從門(mén)窗攻進(jìn)去，總可以了吧？對(duì)不起，你錯(cuò)了。大門(mén)口必然是有多人把守，而且是一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。練窗戶(hù)都建成高高的里大外小的形狀，土樓里的人站得高望的遠(yuǎn)，土匪也不可能攻進(jìn)去。那圍城戰(zhàn)術(shù)總可以了吧？圍到你彈盡糧絕，不就不攻自破了嗎？對(duì)不起，你又錯(cuò)了。土樓里有水井，少則一個(gè)，多則兩個(gè)，而且土樓高十幾米，第一層是廚房，第二層是倉(cāng)庫(kù)，而且人家還在土樓里養(yǎng)了雞，鴨，豬。二三四層才住人，圍個(gè)兩三個(gè)月，土樓人家根本不在乎，這哪是名宿，明明是一個(gè)幾乎完全的軍事堡壘呀。
如此奇妙的.建筑，都是幾百年前的工匠們一磚一瓦的搭建出來(lái)的。不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，仍然在那一動(dòng)不動(dòng)地站著。佇立在閩粵深山里的中國(guó)民間建筑藝術(shù)的奇跡。
百年前勞動(dòng)人民生活的智慧一直流傳到現(xiàn)在。土樓里倡導(dǎo)著平等意識(shí)，一家一間十平方米的房子，輪流打掃衛(wèi)生，共同教育后代，共同御敵，沒(méi)有高低貴賤之分。這種精神一代一代流傳下來(lái)，從而使福建的三萬(wàn)多座土樓大部分完好地保存到現(xiàn)在，依然子嗣綿延。
團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好：“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命�！痹S多人都認(rèn)為時(shí)光過(guò)得特別慢，可事實(shí)卻不是這樣的。
在小學(xué)的時(shí)候，我總認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很慢，我想讓時(shí)間變得快一點(diǎn)，趕快升入初中。那時(shí)我認(rèn)為在小學(xué)的每一天都是在受煎熬，我總是抱怨時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)了�？墒乾F(xiàn)在想想我覺(jué)得我錯(cuò)了。
小學(xué)的時(shí)候，每天都是一個(gè)樣子：去學(xué)校，回家；去學(xué)校，回家。有一次，在課堂上，老師在講臺(tái)上面講著，我和同學(xué)們?cè)谙旅嬗姓f(shuō)有笑的。我們不僅沒(méi)有尊重老師的成果，而且還白白消耗了一節(jié)可以讓自己充滿(mǎn)智慧的課。那時(shí)我認(rèn)為一節(jié)課過(guò)去就過(guò)去吧，反正也沒(méi)事，時(shí)間還多著呢，有時(shí)間可以再去學(xué)習(xí)，再去彌補(bǔ)那些失去的東西。每到考試的時(shí)候都考的一塌糊涂，卷子上面的紅色叉號(hào)顯示的“慘不忍睹”，每次回家都會(huì)挨到批評(píng)，挨完批評(píng)之后，還是沒(méi)有任何的悔，還是該說(shuō)說(shuō)，該玩玩。那個(gè)時(shí)候，我真的還是沒(méi)有把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)中的道理理解明白。
直到升入初中之后，我明白了一句出自《論語(yǔ)·微子》的.一句名言—“往事不可諫，來(lái)著猶可追”的道理。這句話(huà)的大概意思是：過(guò)去的不能挽回彌補(bǔ)，未來(lái)的還是能趕得上的，要努力爭(zhēng)取。
現(xiàn)在初一的生活馬上就要結(jié)束了，老師每次都給我們說(shuō)：“三年之后的今天就是決定你一生的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，把握現(xiàn)在的大好時(shí)光，為將來(lái)以后的中招考試沖刺吧！”每次聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，瞬間覺(jué)得時(shí)間過(guò)得向箭似的，一眨眼一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，頓時(shí)覺(jué)得小學(xué)的那些理解和感受是非常錯(cuò)誤而又愚蠢的感受�，F(xiàn)在再想回到那個(gè)時(shí)候，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)是再也不可能的事情了�，F(xiàn)在最重要的就是珍惜現(xiàn)在，踏踏實(shí)實(shí)走好眼前的每一步，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
昨日已逝，今日在手，明日尚未來(lái)到。不要浪費(fèi)忽略時(shí)間，虛度光陰，我們可以用這些被我們所忽略的時(shí)間做一些有意義的事情。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
天灰蒙蒙的，只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的腳步聲，那么靜謐——而又那么喧鬧。來(lái)往花花綠綠的車(chē)迷亂了你的眼。還沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)，也許是被林立的煙囪淹沒(méi)了吧。云那么低，平日觸手可及的工大教學(xué)樓此時(shí)也成了通天的階梯，只有車(chē)燈放出的光充斥著整個(gè)世界。
不知怎的，平日只有在晚春才病發(fā)的哮喘又纏上了我，任憑怎樣控制，也無(wú)濟(jì)于事。臥在床上，聽(tīng)著尖鳴的呼吸聲，不敢看窗外，怕那里的某樣?xùn)|西勾起了我的回憶，而又只有在回憶時(shí)才能讓我僵持的臉上顯露出一絲笑容。
姥爺走了，回自己家去了。
我回到家，一切看上去都空曠曠的，屋內(nèi)擺放的許多東西看上去都是多余的：那個(gè)還溫?zé)岬臎鏊�，厚重的大枕頭，還有床頭柜上的煙缸……此時(shí)都沒(méi)人親近了！房子里少了拖鞋的拖拉聲，少了雷鳴的呼嚕聲，總是有些不習(xí)慣的。夜，那么漫長(zhǎng)而又沒(méi)有邊際，只有稀疏的星光才能伴我入睡。
放下一身的疲憊，躺在床上，干枯得像一片立秋后打了卷的.葉。蜷縮在那，總有些不能釋?xiě)�，是睡在身旁的姥爺嗎？也許是吧！不去想那么多了。姥爺說(shuō)，今年暑假他會(huì)和我一同去看江邊的枝繁葉茂……
不去理睬，不去抵制，不去思索，不去想。
我的姥爺今年已78歲了，自從姥姥去世以后，他就住在我家里了。他每天都要去做很多事，其中有三件，是他每天必須做的。
1、愛(ài)聽(tīng)豫劇的姥爺
我的姥爺愛(ài)聽(tīng)?wèi)騽�，尤其是豫劇。他每天都要打開(kāi)電視機(jī)，坐在床上聽(tīng)單縣電視臺(tái)播放的豫劇。一看就一個(gè)多小時(shí)，其中，他愛(ài)看《花木蘭》、《朝陽(yáng)溝》、《穆桂英掛帥》等一些豫劇。
2、愛(ài)吸煙的姥爺
姥爺每天在聽(tīng)豫劇時(shí)，都好抽煙，而且是關(guān)著門(mén)抽煙。每次一進(jìn)入他的房間，都有一股濃煙味，到處彌漫。最近，他去拔牙了，一直戴著口罩，無(wú)法吸煙�？设偵涎篮�，第一件事就是：吸煙！
3、愛(ài)走動(dòng)的姥爺
老爺早上吃完飯，喜歡到處的走動(dòng)，一走就是一上午，也不知去做什么，神神秘秘的。
這就是我的姥爺，在此，祝姥爺改掉不吸煙的習(xí)慣，健康、長(zhǎng)壽。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
您好！
媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，在節(jié)日來(lái)臨之時(shí)，請(qǐng)讓我對(duì)您深情的道一聲：媽媽?zhuān)量嗔�！媽媽�(zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！媽媽?zhuān)畠焊兄x您！
媽媽?zhuān)褪澜缟纤械膵寢屢粯�，呵護(hù)著、關(guān)心著您的孩子，十四年來(lái)是您無(wú)微不至的照顧著您的孩子……
十四年前是您忍受著劇烈的疼痛將我?guī)У竭@個(gè)世上，而這十四年中又是您給予了我無(wú)限的愛(ài)！如春天里的雨露，輕輕的滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)；如夏天里的涼風(fēng)，款款的吹拂予我清涼；如秋天里的果實(shí)，盈盈的充溢著我的生活；又如冬天里的陽(yáng)光，柔柔的溫暖著我的`心靈。
媽媽啊，是您用甘甜的乳汁哺育我們成人；是您用勤勞的雙手養(yǎng)育我們長(zhǎng)大；是您用善良的心懷培育我們做人；是您用樸實(shí)的語(yǔ)言教導(dǎo)我們做事；是您用柔弱的雙肩支撐著我們的天地。
當(dāng)我還很小時(shí)，是您一步步的教我走路，教我說(shuō)話(huà)，教我去分辨善、惡，教我怎樣去做好一個(gè)人。人們常說(shuō)，父母是孩子們的第一個(gè)老師，所以，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，你是我這一生中最好的老師！
進(jìn)了小學(xué)后，您又告訴我，“知識(shí)是最寶貴的財(cái)富”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的道理。表面上，您不在像兒時(shí)一樣寵愛(ài)我，而是變的些嚴(yán)厲了，您不讓我無(wú)限制的游戲，我取得好成績(jī)時(shí)，您提醒我，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。而當(dāng)我不小心考的不理想時(shí)，您會(huì)幫助我找出弱點(diǎn)，進(jìn)行鞏固，當(dāng)我固執(zhí)時(shí)，您也會(huì)批評(píng)我，甚至有時(shí)動(dòng)起了武，現(xiàn)在我明白了，您是為了我好啊，人們相信母愛(ài)的偉大，給了媽媽一個(gè)特權(quán)：打是疼，罵是愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝您，不知疲倦的教育著我，激勵(lì)著我，您這是一股深沉的愛(ài)呀！
如今我滿(mǎn)載著您對(duì)我的期望邁入了初中的大門(mén)，放心吧，媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
媽媽?zhuān)谖颐篮玫挠洃浝铮皇歉璩�，可您親切的呼喚，卻如歌一樣動(dòng)聽(tīng)；您不是詩(shī)人，可您美妙的童謠，卻如詩(shī)一般浪漫；您不是哲學(xué)家，可您諄諄的教導(dǎo)，卻蘊(yùn)含著最豐富的哲理。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
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