(精華)優(yōu)秀作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
春風(fēng)一過,大家就不約而同地談?wù)撈鹕蠅灥氖。特別是離家不怎么遠(yuǎn)的,會通過電話、微信互相詢問相互約定,要沒有特殊情況,一般都會湊個星期天,領(lǐng)上家人,帶上孩子,去老家上墳。一面拜祖,表示對先輩的濃濃紀(jì)念,一面也趁機(jī)傳孝道給子女,要他們不忘祖宗,學(xué)會感恩。
上墳第一個要務(wù),就是叫足家人。除了出了遠(yuǎn)門確實不能在一兩天回來的,除了真的因老因病而無法坐車或行走的,家族里其余人丁,都可以算計在內(nèi),也都盡量攛掇起來。以前是挑吉日,一些落后地區(qū)也只要男的,現(xiàn)在觀念轉(zhuǎn)變,不光接受女的動員女的,還為了擴(kuò)大隊伍方便學(xué)生,干脆就利用星期六或星期天。有人更是覺得,這項活動孩子們參與的意義更大。緬懷祖宗,傳承孝道,晚輩更是主角。于是,滿街那花花綠綠的紙幡,就專門提供給孩子,要他們自小就用虔誠的心以勤勉的手紀(jì)念祖宗孝敬父老。叫足家人,既能讓長眠土里的先人們感受到家族的后續(xù)發(fā)展,更讓活著的人享受一份親情的淵源美好。
說定了日子計劃好了行程,下一個要務(wù)就是買東西。先人們在土里,不能吃不能喝,就是説段心思他們也聽不見,一切都是活人了活人的意愿。街上水果很多,什么新鮮買什么,先人不能吃就看,活人吃,既上檔次又解嘴饞。家里拿手什么好吃的,盡管露,先人掛名活人填肚子,既盡了孝又顯擺了手藝。家大族旺,更好,各顯神通互通有無。孩子們干嘛?用心看用心記,學(xué)父輩們的孝,想祖宗們的好。晚輩就應(yīng)該這樣,必須經(jīng)常記起先人,有感恩之心,有追念之意。盡其能,將上好的東西捧給先輩,吃不吃是他們的事,我們得這樣做,也必須這樣做。所以,買東西的時候也最好一樣樣說給孩子,逝去的誰誰誰愛吃什么卻沒吃上,現(xiàn)在我們要買給他,誰誰誰還有著什么樣什么樣的一段故事……記憶就是對祖宗的最好紀(jì)念。
來到墳地,擺好獻(xiàn)果,就是給先人培土修繕房子。這可是件不能馬虎的事。別看就個土堆,那可是先人的房子,我們的親人就住在里邊。多少年了,房子周圍雜草叢生,蕭條荒蕪,甚至還有很多田鼠或者老鼠打的洞,刮風(fēng)下雨地會凍著他們。陰陽一理,我們就必須適時地給修修補(bǔ)補(bǔ)。先從附近的地埂上取些相對干凈的土,背過來添在墳頭,然后拿了鐵锨開始檢查修補(bǔ)洞穴。前后過程,細(xì)心而勞苦,需要耐心和愛心方可完成。大人要盡量讓孩子直接去做,借機(jī)教育引導(dǎo)他們。要設(shè)身處地為先人著想,為他人著想。在解決別人的困難的過程中,提升自己的品行。
放下鐵锨,就是守著祖宗拉家常。像往年一樣,這時候最多的話題就是家族的當(dāng)年。如果人群里有新成員,更不可忘了介紹墳堆的主人。無論是那一輩,走了就都成了先人,至于在那個世界里他們還是不是能成親人,能不能在一起,誰也不知道。很多事都是后人猜測的。譬如手頭這冥幣,燒的這大額小額紙錢,是不是真的能用真的在用,沒個準(zhǔn)信,從來都沒有。統(tǒng)統(tǒng)都是人們按陽世的理運(yùn)用并傳承的;ㄥX能使鬼推磨,錢在這邊是個好東西,無所不能,相信到了那邊也肯定被人所愛。先人們走得早,有些還走得很苦,很多好東西都沒得吃沒得用。沒關(guān)系,多給點錢,讓他們自己去買。盡孝就要這樣,方便先祖,還要盡量彌補(bǔ)遺憾。
趁著天氣暖和,說了話吃了菜喝了酒,還準(zhǔn)備了大把大把的紙錢,上墳也就快要結(jié)束了。這時候,大家就會齊刷刷跪下來,面朝土堆里的'先祖,一臉的虔誠,一臉的想念。這可不是一般的屈膝,這一跪,一定要跪出誠心,跪出想念。天天都在說孝,瞧瞧它的寫法,“老”在上“子”在下,“老”在前“子”在后,仔細(xì)一琢磨,其實這就是真孝。點燃紙錢,奠上茶酒,看著那紙灰隨著青煙寥寥升起,所有的人都會想象著先祖?zhèn)儬幭瓤趾髶屽X的情景。沒關(guān)系,這是他們的事,我們能做的,就是給他們下跪,用最虔誠的姿勢拜謝他們,感念他們。
要起身了,還必須放一串炮。禮炮禮花鞭炮都可以。橫豎是為了向周邊的牛鬼蛇神厲聲告知:這家的主人后繼有人,可不要慢待了他,更不可欺負(fù)了他們!及至離開墳地,最后一個動作便是回頭一望。不要小看了這簡單的一瞥,它至少顯示了大家對先人的留戀,表達(dá)了活著的人對逝者無盡的想念!
孝道至此,還真已經(jīng)淋漓盡致。所有的晚輩都將在這樸真而簡約的紀(jì)念里萌受啟迪,激越奮發(fā)。一場原本只有紀(jì)念祖宗的普通行為,也一下變成了傳承孝道的高端講堂。
優(yōu)秀作文 篇2
而我的暑假,而是去我并是不能見到的媽媽生活的地方玩,在那里和表弟,表妹等等的在一起玩。我們有的時候會三個人一起,有的時候又會一起玩,又有的時候會各玩各的,誰也不理誰。
我的表妹,可是一個壞脾氣,千萬不要惹她,否則她會哭,要不,她可會打你,或?qū)δ阏f:“我去告訴我媽媽去了,哼“,如果媽不在的話,她會說:“告訴奶奶去了,哼,”。所以你們千萬不要惹他,你們也不要惹我的.小表弟,他發(fā)起火來,不管誰攔住他,他都會來打你和踹你。
而我的表弟呢,和我一樣,是一個游戲愛好者,我們經(jīng)常討論,和一起在玩,我們的關(guān)系還是很好的,但是他的膽子很小,可以用膽小如鼠來描述他的膽小。
暑假就是好,寫完了作業(yè)就可以無憂無慮的玩,和享受了,真希望同時在爸爸和媽媽的身邊,不是吵架的時候。
優(yōu)秀作文 篇3
一天,賈島寫詩遇到了困難,這“苦吟詩人”便帶上筆、墨和詩稿,出發(fā)前往深山老林,想會會他多年不見的好友。他可是個大詩人,受到賈島多年仰慕呢!
經(jīng)過一天一夜的跋涉,賈島終于來到了這片美麗的山林。只見這兒的.群山連綿起伏,猶如大海掀動的波瀾,呈現(xiàn)出密匝匝的波峰浪谷。山路彎彎曲曲,不知伸向何方。溪水繞著山群淙淙流淌,遠(yuǎn)處,隱隱約約能看到,一簾瀑布飛流直下。這里簡直就是世外桃源,空氣如此清新,環(huán)境如此幽靜,賈島深深陶醉在這美景中心情好極了。他走走停停,時而聽著悅耳的水聲,時而看著樹上小松鼠一蹦一跳,時不時坐在大石頭上歇歇腳,多么愜意。
這時賈島正在一棵大松樹下休息,突然從山上跑下來一個俏皮可愛的小童子,只見他拿著一根樹枝,正逗著小狗。賈島看見他,滿懷欣喜地走上前去,親切地問道:“小童子,你可知道,這山上有位文采甚好的隱者?”那童子聽了,嘻嘻一笑:“那是我的師父,我怎會不知道?”賈島興奮極了,說:“快告訴我,你師父在哪兒?是在家嗎?”小童子搖搖頭:“他不在家!辟Z島有些失望,又問:“你師父干啥去了?”“上山采藥去了!”小童子說!澳銕煾妇唧w在哪兒采藥呢?”賈島急迫地問。童子思索一下,便說:“嗯,我只知道師父在這座山中!闭f著,他指了指賈島身后那座山,“但山上云霧繚繞,我也不知道他具體在哪個方位!辟Z島聽完,長嘆一口氣,徹底失望了,哎,看來只能打道回府了。
走在回家的山間小路上,賈島不由得吟詩一首:
松下問童子,
言師采藥去。
只在此山中,
云深不知處。
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