優(yōu)秀的作文（匯總4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我家住在彭州園附近，小的時候，爺爺、奶奶每天都要帶我去公園玩，公園里有很多座橋：石拱橋、水泥拱橋、鋼管拱橋、平橋、木橋、踏木橋，我經(jīng)常在橋上爬上爬下，非常好玩。
其中我最喜歡的是翠湖東面游船碼頭亭的大石拱橋。
橋高三米多，一邊有30多級臺階，橋兩邊全部都是雕在石板上的浮雕圖案：仙女散花、竹、蘭、梅、菊等，每次走在那里，我仿佛聞到了花兒沁人心脾的幽香。24個欄桿石柱子上有24個石獅子，可惜現(xiàn)在只剩下一個了，孤零零地立在橋上。
翠湖緊靠柳河之間，有一座凹形的踏水橋，橋面用78個長4米，寬50公分的石板組成，橋的東面是奔流直下的.柳河，西面是從翠湖溢出的孱孱流水。
特別是夏天，河水淹沒部分石板，行人走在橋上仿佛走在河中，十分愜意。
翠湖西面也有兩座用鵝卵石鋪的橋，其中一個拱橋的兩端有3顆大榕樹，把橋面遮完了，橋面是用石板鋪成的臺階狀，欄桿是用石條和石板砌成，石柱上還雕了12個云、龍的圖案 ，橋面和欄桿都做成天然的巖石形狀。
到公園里游玩的人，都喜歡在這里攝影留念。
我愛公園里的橋，它既方便了游人游園，又給了我們回歸大自然的享受。我更希望大家都要愛護(hù)它、保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)為游客服務(wù)。
……
優(yōu)秀的作文 篇2
夾起幾片濃綠色的茶葉，撒入杯中，用煮透后的清水沖在杯里，看茶葉于水中浮起，淡香一起釋放，但不是一刻迸發(fā)出來，而是緩緩發(fā)生。顯得清新自然，毫不突兀。當(dāng)氣味充溢鼻腔，在口腔與鼻中徘徊游歷。隨即，味蕾被刺激了不覺口中生津，欲飲香茗，卻不想破壞這精致的形態(tài)。矛盾糾結(jié)，最終還是忍不住輕呷一口，隨之而來的是由上而下的暢快，溫?zé)嵩诳谏嘀芯`放。有人說，茶是一種清新悠遠(yuǎn)的'象征，是安逸的，是平靜的。我也認(rèn)為是如此，但我堅信差不但是一種老成，安適，更有深層的內(nèi)涵與活力。
記得是去年的一月份，去二叔家做客，不經(jīng)意間看見一罐茶葉——斯里蘭卡紅茶。我心生好奇，便同二叔討來幾片茶葉，沸水沖泡后，喝起來雖然略有不同，但是仍舊是那種苦中微甘的味道。我不禁感慨：天下之茶盡管樣貌不一，形態(tài)各異，卻有共性，便是甘苦相溶。而人生，亦然。
茶的魅力不但在于其本身，更在于其意義。
在我的經(jīng)歷中，我感到茶是可以窺視人性的。有一回，在外游玩，因為徒步行走了許久，杯中的茶自然也喝完了。看見不遠(yuǎn)處有個小商店，便去同主人討些熱水，由于實在太渴，便徑自走了過去畢恭畢敬地向店主求水。那是個六十來歲的老人，面相不兇，但很冷漠。
優(yōu)秀的作文 篇3
今年暑假，我姐姐給我買了一本《湯姆索亞歷險記》。我一口氣把這本書讀完，故事大概是這么一個意思，湯姆索亞是一個聰明活潑的男孩，他調(diào)皮搗蛋又充滿正義感，而且十分喜歡冒險，又想著能干出一番英雄事業(yè)，后來，他憑借自己的機(jī)智和勇敢，終于找到兩個強(qiáng)盜留下的寶藏……
看完這本書后覺得湯姆是一個非常有意思在人。他是個有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，他非常不熱愛學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮。湯姆的父母都去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，他經(jīng)常惹他姨媽生氣，但他又是非常聰明，他姨媽又情不自禁地喜歡這個孩子。
湯姆很喜歡當(dāng)好漢，希望自己是：聰明、勇敢、正直、樂觀。他有一個夢想就是去當(dāng)綠林好漢。在他的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ稀昂谝聜b盜”，“無敵海盜”，“赤手大盜”這都是孩子們向往的頭銜。在一次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的帶頭人。逃到荒島后，大家以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮。
回來以后，姨媽以及其他孩子的家長對他們的.態(tài)度好了很多。讓他們覺得這次冒險行動很值得。
讀了這本書后，我覺得做人應(yīng)該要誠實，正直，遇到困難要冷靜，并積極解決問題，在我們學(xué)習(xí)碰到困難的時候也不要灰心，要勤于思考，多向老師和同學(xué)請教，爭取更好的成績。遇到爸爸媽媽錯怪自己的時候，應(yīng)該要大膽跟爸爸媽媽說明事情的真相，而不是自己生悶氣，去離家出走，或者跟家人斷絕關(guān)系。
優(yōu)秀的作文 篇4
幼苗脆弱，卻以頑強(qiáng)的生命，沖破板結(jié)的土壤和黑暗，擁抱陽光并茁壯成長；溪流細(xì)小，卻以堅強(qiáng)的性格擊碎堅石和屏障，匯入滔滔大海并愈發(fā)壯闊；人生旅途中，有時也像幼苗和溪流一樣，會遇到種種挫折。但挫折也是一種養(yǎng)分，它會促人成功。
縱觀歷史。眾所周知的越王勾踐，曾是一位高貴的君王，但是命運將他推下了貧賤的深淵，使他淪為了吳國的階下囚。但勾踐卻沒有放棄希望，他一直想重建自己的`家園。寒寒鐵窗內(nèi)，他臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，苦練心志，挫折使他增強(qiáng)了信念，最后成功崛起。
是什么使勾踐成功，是挫折，是那份在挫折背后的信念。如果沒有挫折，歷史上就不會存在這樣一位明君，也就不會存在那長久不滅贊歌，更談不上什么泱泱越國�？梢�，挫折，會增強(qiáng)一個人的信念。
撫今追昔。家喻戶曉的梅蘭芳，在他早年的時候，就有成為一名京劇演員的夢想，但眼皮下垂、眼神不能外露的弱點使他常常在表演舞臺上遇到挫折。然而挫折并沒有使他放棄夢想。他每天一大早起床，盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于成為了一代京劇表演大師。
是什么使梅蘭芳實現(xiàn)夢想，是挫折，是那份挫折帶來的力量，使得他有勇氣有能力去搏擊夢想，使得他日后的道路變得平坦，令成功觸手可及。是挫折鑄就了他的輝煌。可見，挫折，還會給人帶來力量。
放眼世界。才干出眾的貝多芬曾經(jīng)歷過失聰?shù)暮诎�，對一個有名的音樂家來說無疑是沉重的打擊，但他面對挫折并沒有選擇逃避，他點燃了心中的明燈，將悲慘劃為激情，將對命運挫折的咆哮化作了一個個音符，扣人心弦的旋律，創(chuàng)造出了舉世聞名的《命運交響曲》。
是什么使貝多芬變得傳奇，是挫折，是那份挫折帶來了激情，使他擺脫了命運的鎖鏈，使他達(dá)到了音樂的另一個境界，使他的人生更加多彩。是挫折使得他的名字響徹中外�？梢姶煺郏矔o人帶來激情。
無獨有偶，挫折能造就輝煌：司馬遷受宮刑發(fā)憤而著《史記》；宋濂逆境自學(xué)終成宰相；海倫·凱勒身殘志堅仍寫出《光明》；國人在雪災(zāi)地震中團(tuán)結(jié)一心共同書寫永遠(yuǎn)的贊歌……
霍奇斯說過：“挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的是成功的朝霞”更可以證明挫折是一種養(yǎng)分，他能使人增強(qiáng)信念，給人帶來力量，給人帶來生命的激情。作為現(xiàn)代中學(xué)生，我們也要正確對待挫折，抱著積極進(jìn)取、永不拋棄、永不放棄的信念，努力克服挫折，通過不懈的努力，達(dá)到我們成功的彼岸。
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