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優(yōu)秀作文600字(范例5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
《美麗的植物園》記得有一次,暑假期間,我參加過一次公益活動年陵水縣首屆城鄉(xiāng)少年兒童手拉手夏令營!因?yàn)榛顒訒r(shí)間只有3天,所以,大家把這3天當(dāng)做寶貴時(shí)間!就在我們即將離開活動的那一天,我們?nèi)w的教練、隊(duì)友,一起去萬寧興隆熱帶植物園參觀!一路上,大家都非常的好奇,植物園里的萬物生長得怎么樣?美不美麗?……
一走進(jìn)植物園,我嗅到了大自然的芬芳清香,令人心曠神!全園以植物造景為主,主要展示各種植物的姿態(tài)和多種植物互相搭配的自然野趣!我們跟隨者講解員,觀賞了一顆又一顆的花草樹木!多的讓我眼花撩亂,同時(shí)然我大開眼界!走著走著,我們的腳步停留在了一個(gè)漂亮的園子前。放眼一望,園子里種的都是一種樹——可可?煽蓸,它是一種矮小、漂亮的樹,它的樹干總是向下垂著,它的葉子在陽光下市閃閃發(fā)亮的。
橢圓形的果實(shí),當(dāng)然,也不結(jié)在枝頭上,而是懸掛在枝干上,很奇怪吧?一顆可可能結(jié)出一百多個(gè)果實(shí)。一個(gè)果實(shí)中就藏有四、五十粒種子。它的'果實(shí)有兩種顏色,一種是淡綠色,一種是玫瑰紅的顏色,兩種顏色搭配起來,是使可可樹看起來更迷人!其實(shí)我們所吃的巧克力、喝的可可粉和咖啡,都是可可果經(jīng)過發(fā)酵及烘焙后可制作成的?催^了可可,接著走下去,腳步又停在了一朵比較富有很高價(jià)值的花兒——郁金香!郁金香為多年的草本植物,鱗莖扁圓錐形或扁卵圓形,長約2厘米,具有棕褐色的皮股,外表被淡黃色纖維狀色膜。葉形長圓、色澤粉綠,每一朵花都有6瓣花瓣,內(nèi)有雌芯一枚,雄芯6枚,花容端莊、色色具備、多姿多彩,活得像一個(gè)高腳的酒杯,鮮艷奪目,異彩紛呈,令人心曠神怡!接下來,大家隨著講解員,不斷地觀賞了種種植物……。∑恋目煽,多姿的郁金香,組成了美麗的興隆熱帶植物園!六年級:曾佳佳
優(yōu)秀作文600字 篇2
4月20日,學(xué)校開學(xué)了,我走進(jìn)了久違而又美麗的學(xué)校中。
從大門進(jìn)入學(xué)校,第一眼看到的就是像城墻似的教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)色的,就像是個(gè)藍(lán)色的巨人。藍(lán)色中橫著一條條白色,就像巨人的腰帶。從教學(xué)樓中傳來郎朗讀書聲。
教學(xué)樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來,我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子,讓光禿禿的地面上有了些色彩。
再往前走一小會兒,便會發(fā)現(xiàn)一面墻,上頭刻了一些學(xué)習(xí)的.名言,例如:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。其實(shí)這面墻叫文化墻。再往前走走,黑中帶金的墻就更明顯了,上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時(shí)間太長了,墻已經(jīng)凹凸不平,很是粗糙。
從墻的東面走開,你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)小魚池,里頭全是魚:有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的,甚至有一條全身都是燦金色的,就像是魚池里有一塊金子,格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣,就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色,又像各種顏色一股腦兒全倒進(jìn)了池子里,無處不有。噴泉在水上噴著水,仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里,波光粼粼,掀起一片漣漪。
池子邊有一座假山,用來做山的石頭很奇怪,不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案,石頭中間甚至直接有了一個(gè)洞,把整個(gè)石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹,像一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的大傘一樣,把半個(gè)池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣,密密麻麻,層層疊疊,生機(jī)勃勃,就是看一眼都令人覺得心曠神怡。
走過池子,再往東漫步而去,就會看到一個(gè)寬廣的操場,同學(xué)們在操場上盡情玩耍。有的打籃球,有的踢足球,有的玩老鷹捉小雞,真熱鬧!操場邊還有綠化帶,野花一叢叢的,散發(fā)著淡淡的芬芳。樹長得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,讓人不知不覺中放松下來,享受這一美好的時(shí)光。
我的校園,無論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),都充滿了美好。
優(yōu)秀作文600字 篇3
媽媽給我我印象總是最深刻的。
媽媽總是一天到晚的忙碌著,仿佛總有干不完的事。媽媽從來不會有什么怨言,她總是默默地做著她該做的事。一天,老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),就是讓我們回家給父母做一件有意義的事。我決定為媽媽洗腳。因?yàn)楹苄〉?時(shí)候,每當(dāng)干完活后總是媽媽先給我洗腳。回到家之后,我說要給媽媽洗腳,但媽媽拒絕了。媽媽說:“洗什么腳啊,我自己洗就好了!蔽覍寢屨f:“那怎么能一樣呢!弊詈髬寢屧谖铱嗫喟笙虏坏貌淮饝(yīng)了。
到了晚上,我用水盆打了些水,將媽媽那雙勞累了多年的腳放到水盆中。剛低下去,就聞到一股很臭的味道,我趕快退后一點(diǎn)。媽媽見我這樣,關(guān)切地說:“是覺得臭了吧,好了我自己洗!蔽亿s緊回答說:“不臭不臭,真的不臭!”我又把頭低下去繼續(xù)給媽媽洗腳,漸漸地思緒又回到了從前媽媽給我洗腳的時(shí)候。那時(shí)候媽媽干了一天的活,晚上已經(jīng)很累了,可還要給我洗腳。那時(shí)候我還很小,總是很頑皮、不聽話,害得媽媽每次給我洗腳都浪費(fèi)好長時(shí)間。而她自己卻用我洗過的洗腳水簡單地將自己的腳洗一下。想到這里,我的鼻子酸酸的,有些想哭。我盡量不讓淚水流出來,因?yàn)槲也幌M麐寢尶吹轿铱薜臉幼印寢尩哪_上布滿了繭子,這些都是媽媽辛苦勞累的證明。媽媽是我們家的支柱,爸爸長年在外打工,這個(gè)家都是媽媽整日操勞支撐著的。而我卻不能理解她,總覺得她太啰嗦了。我多么的不懂事?現(xiàn)在想起來,我以前真是太不應(yīng)該了。
媽媽,千言萬語只有一句話———我永遠(yuǎn)愛你!
優(yōu)秀作文600字 篇4
“唐唐,快把螺絲刀拿來!”爸爸對我說。我跑出房間,從工具箱里拿出螺絲刀,立刻又跑回房間,氣喘吁吁地說:“拿來了,給你!卑职帜弥医o他的工具說:“我要站在凳子上裝燈了,你和媽媽來幫忙!
裝燈?你一定很好奇為什么要裝燈吧,這要從上個(gè)星期說起了,上周六晚上我在房間里看書,突然聽到“啪”一聲,外面的燈都亮著,原來是我房間的'燈壞了,我把爸爸媽媽叫來。媽媽說:“燈壞了,再買一個(gè)吧!”爸爸說:“修一下吧!”經(jīng)過一番討論,我們決定“修”。第二天早上我們就把燈送去修理店,直到今天才修好,我們把燈拿回了家,天始裝燈了。
爸爸負(fù)責(zé)最重要的工作——裝燈,媽媽負(fù)責(zé)托燈,我負(fù)責(zé)拿工具和照手電筒。只見爸爸爬上木梯子,然后把燈上的線和天花板上的線合并在一起!疤铺疲雅菽z遞上來!蔽已杆購墓ぞ呦渲姓页隽伺菽z遞給爸爸。不一會兒,媽媽說:“我快堅(jiān)持不住了,手太酸了,唐唐,你快來幫幫媽媽,你站到床上,托一下燈。”爸爸麻利地用工具把螺絲旋進(jìn)去,我一手幫媽媽托燈,另一只手里拿著幾顆螺絲,爸爸要用一顆螺絲,我就遞過去一顆!疤铺疲蛛娡材脕,給我照一下!卑职謱ξ艺f。我知道大家都很累,裝燈可真是個(gè)苦差事,為了節(jié)約大家的時(shí)間,我迅速地拿來了手電筒,給爸爸照亮。過了十幾分鐘后,在我們大家共同的努力下,燈終于裝好了。我迫不及待地去打開開關(guān),“亮了,太好了!”我高興地說道。有了燈,我的房間頓時(shí)通透敞亮了,它終于又重見天日了,這真是太好了。
生活中像裝燈這種小事會經(jīng)常發(fā)生,我悟出了一個(gè)道理:做什么事,只要大家相互配合,團(tuán)結(jié)合作,相信都能做好。
優(yōu)秀作文600字 篇5
因?yàn)榧依锏慕,不知從什么時(shí)候開始,我和麗,早晚就開始結(jié)伴而行了,在路上,麗,就開始了她的漫談,一會兒,就表現(xiàn)出或高興或無奈的樣子,而我,就看著麗,陪伴著麗一起笑,一起大笑。那時(shí),或許在七年級,有了歡笑,似秋的豐收般喜悅,九年級,我們又分到一班,但,有了距離,我在第一排,而麗,在最后一排,但我還是和麗一起回家,我看到了麗新的朋友,而我和麗之間的話也變得少了,除了麗借筆記,我們似乎沒有其他的言語,想要說,卻不知從何說起,這,或許就是秋的'凄涼吧。
夏的味道
七年級的升學(xué)考試,我和賽是前后桌,八年級后,賽說,那時(shí)的我,很文靜,可愛(我本人不太喜歡這詞用到我身上),后來,我顯現(xiàn)了原態(tài),賽還是說我可愛(無語了),那天,我頭暈得厲害,就趴在桌上,賽就問:“ 怎么了?”“ 就是,頭有些不太舒服!薄 那也不能趴這兒呀,去醫(yī)務(wù)室,走,咱倆一起去!”“ 我不要,我不想去,趴一會兒就好了!保菜颇菚r(shí),我哭出來了)。賽硬是把我拉了出來,還把我大罵了一頓,那時(shí),真的很感動呢,賽,真的有著夏的直爽,九年級雖不在一班,賽還是會經(jīng)常鼓勵(lì)我,好好學(xué),很溫暖。還記得首批么,賽?我們說過,如果考上,就去爬那座山,然后大喊,賽,咱們還要爬山呢……
冬的味道
剛坐同桌時(shí),感覺丹身上,有種神秘,不可接近的氣息,“ 那個(gè),你好。”“ 你好!钡さ穆曇艨偸禽p輕的(有種暴風(fēng)雨前寧靜的感覺),下課時(shí),丹總是靜靜的在那里,我就湊上去,和丹說話,剛開始是,上句不接下句,后來慢慢變好了,也像霞說的那樣,和我呆久的人都會打開話匣子,文靜的丹,就是這么個(gè)例子,其實(shí),丹一點(diǎn)都不文靜,有時(shí)說一句話,會讓我郁悶半天,丹,就笑笑,然后就會接著解釋,那內(nèi)容讓我苦笑不得,這,或許是冬下雪時(shí)的欣喜吧。
麗,賽,丹,陪我演繹了初中,我們要牽手,做永遠(yuǎn)的朋友……
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