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優(yōu)秀的作文400字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
星期六的下午，我們國(guó)韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一�?huì)兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的`世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星
似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧保艺f(shuō)完，就趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
今天就是我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，一大早太陽(yáng)公公才剛升起，我就穿著五光十色的衣服，抱著期待和緊張的心情，開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我看到大家一邊寫(xiě)聯(lián)絡(luò)簿一邊天南地北、七嘴八舌的在聊天，過(guò)了不久，終于到了大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們班浩浩蕩蕩的出發(fā)到操場(chǎng)，每個(gè)班也蜂涌而出，我們一直坐在休息區(qū)休息，忽然一只大的像蛇的蜈蚣不知從哪里竄出來(lái)，把大家嚇得驚慌失措，所以大家就往前坐一點(diǎn)。等了好久，終于輪到我們二、三年級(jí)跳健身操了，在跳健身操的時(shí)候我的心里七上八下好緊張，不知道我們的表現(xiàn)好不好，但是跳完健身操后，看到大家熱烈鼓掌的樣子，我的心里舒服多了。
跳完健身操不久，就是我們?nèi)昙?jí)又緊張又刺激的六十米跑步比賽了，快要輪到我跑的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)坐立不安。我覺(jué)得有一個(gè)人跑步好像很慢，可是在跑的時(shí)候，他竟然一馬當(dāng)先的跑在最前面，這時(shí)我才知道他是個(gè)深藏不露的.人，所以我火力全開(kāi)想要扭轉(zhuǎn)干坤，可惜到最后還是輸了。但是我雖敗猶榮，而且我很開(kāi)心，因?yàn)槲业昧说诙�。跑完步我上氣不接下氣的到休息區(qū)等待其他同學(xué)的比賽，大家都努力以赴的跑完步后就氣喘如牛的走回教室了。
今天真是特別的一天，也是我期待已久的一天，因?yàn)楸荣愑械妹蔚年P(guān)系，老師請(qǐng)大家吃冰時(shí)，我吃得津津有味，難以忘懷。很想趕快與家人分享我的愉快心情。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
書(shū)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，流過(guò)百花盛開(kāi)的山谷；書(shū)是一杯濃濃的酒，醞釀出純真的情愫；書(shū)是一曲悠悠的歌，蕩起溫暖的音符。
盈盈月光下，媽媽捧著一本童話故事書(shū)，念給我聽(tīng)。在媽媽溫柔的聲音里，我與愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游仙境；與小熊和他的伙伴一起跳圓圈舞；與阿拉丁一起營(yíng)救公主……童年，書(shū)給了我一個(gè)夢(mèng)幻世界，在那片天空下蜂飛蝶舞。水綠山藍(lán)。童年的故事書(shū)，想起你，我就很溫暖。
打開(kāi)一盞孤燈，準(zhǔn)備一杯清茶，在一天學(xué)習(xí)生活結(jié)束時(shí)，我開(kāi)始了冒險(xiǎn)歷程：與福爾摩斯一起走進(jìn)犯案現(xiàn)場(chǎng)；與柯南一起破獲疑難案件，與小虎隊(duì)一起周游世界，鏟除黑暗……
小學(xué)時(shí)，書(shū)給了我一片自由天地。我任神思飛翔于天空，任內(nèi)心的叛逆盡情揮放。小學(xué)時(shí)的小說(shuō)，想起你，我就很溫暖。
金桂盛開(kāi)，是嫦娥撒暗香；香氣彌漫，催人邁出青春的'腳步。在青春的驛站里，我體味中國(guó)五千年悠久歷史的風(fēng)云變幻；體味不同時(shí)期不同人物成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)；體味與我素不相識(shí)的人對(duì)夢(mèng)想的追求……
現(xiàn)在，書(shū)給了我一個(gè)充滿想象的世界。在那里，我擁有雪花漫天梅飛舞的瀟灑，心語(yǔ)飛揚(yáng)寸草心的惆悵，花樣年華柳色新的絢爛�，F(xiàn)在的散文書(shū)，想起你，我就很溫暖。
后記
書(shū)是一首散文詩(shī)，清新自然。
書(shū)是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
書(shū)是一幅山水畫(huà)，明麗奔放。
書(shū)，你給予我的世界百合般的潔白無(wú)瑕；書(shū)，你給予我的世界玉蘭般的馨香淡雅；書(shū)，你給予我的世界梅花般的高風(fēng)亮節(jié)。
書(shū)，想起你，我就很溫暖。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
剛吃過(guò)午飯，奶奶就嫌城里房子的空間太小了，要出去走走。
我對(duì)媽媽說(shuō)： “今天我陪奶奶。”
媽媽說(shuō)： “好，你要照顧好奶奶。”
我蹲下身子為奶奶準(zhǔn)備好出門穿的鞋子。奶奶動(dòng)作緩慢，我是個(gè)急性子，看了很著急，但是我告訴自己要有足夠的耐心。
要下樓梯了，我走在奶奶的前一個(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)過(guò)身，注視著奶奶的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)奶奶左手扶著樓梯，扶穩(wěn)后，再向下挪左腳，然后緩緩移動(dòng)拐杖，最后把右腳放到下一個(gè)臺(tái)階�？粗袆�(dòng)遲緩的奶奶，我心生愛(ài)憐，于是，走上去雙手?jǐn)v扶著奶奶的左臂，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我扶著您，做您的拐杖�！蹦棠萄劢堑聂~(yú)尾紋瞬間聚到一起，眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上翹起，露出只有幾個(gè)牙齒的牙床，一臉的燦爛。就這樣，我扶著奶奶一步一步慢慢地向樓下移動(dòng)。平時(shí)，我走這些臺(tái)階，用不了一分鐘，今天，我陪著奶奶卻足足走了15分鐘。即使這樣，我還是很高興，因?yàn)�，我能做奶奶的“拐杖”了。奶奶在我的攙扶下，安全地下了樓。
走在大路上，我還是攙扶著奶奶，生怕奶奶會(huì)摔著。此刻，我想起了我小時(shí)候，奶奶也像我現(xiàn)在攙扶她一樣時(shí)刻攙扶著蹣跚學(xué)步的'我。想到這里，我把奶奶攙扶得更緊了。
歲月無(wú)情，曾經(jīng)身輕如燕的奶奶被摧殘得弱不禁風(fēng)�？扇碎g有愛(ài)，我已能夠接過(guò)媽媽愛(ài)的接力棒，成為奶奶的新“拐杖”。
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