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優(yōu)秀作文600字(精選9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在這個(gè)炎熱的暑假里，我去了三亞的蜈支洲島潛水。
或許是因?yàn)橄肟纯瓷衩囟謮?mèng)幻的海底，又可能是想當(dāng)一回美人魚，在海底與魚兒們嬉戲和玩耍。
現(xiàn)在，換一鯊魚服的我，將要和奇妙的海底生物進(jìn)行近距離的接觸。我開始慢慢下潛，海底到底是海底，用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚兒是五顏六色的，它們甚至比電視上放的還要美麗：電視上的小丑魚嘴巴有點(diǎn)凸出來(lái)，而在現(xiàn)實(shí)中，它們的嘴巴與普通魚兒的嘴巴差不多，只是看起來(lái)肥嘟嘟的，很招人喜愛(ài)。還有它們的顏色非常鮮艷，不像淡水里的魚，顏色那么老土。海里的魚不僅僅只有小丑魚，還有會(huì)發(fā)光的，深藍(lán)色的小魚，它們的體長(zhǎng)只有3-5厘米，眼睛很大尾巴是黃色和黑色的，它們就像是海的.守護(hù)精靈一樣可愛(ài)又迷人。
在海底最必不可少的就是珊瑚了，它們隨著海浪飄來(lái)飄去，就像無(wú)數(shù)只手在向游人們問(wèn)好。五顏六色的珊瑚，這兒一片是灰色的，那兒一片是大紅色的，中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的就是灰色的硬珊瑚了，它可能不是很顯眼，但是在珊瑚的小洞里，住著許多叫不上名字的小生物，十分可愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了水下5-6米，看見了更多的野生動(dòng)物，看那些海膽的“尖針”大概有十幾厘米，看著就嚇人，在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動(dòng)物，那些是海底獨(dú)有的海參，它們可比市場(chǎng)上要大上好幾倍，如果不告訴我是海參的話，我還以為是一條正在睡覺(jué)的大海蛇。
這次潛水，看到了豐富的海底：有小丑魚，有會(huì)發(fā)光的小藍(lán)魚，有看到就想躲開的大海膽，還有又肥又嫩的大海參……這次海底旅行真讓我大開眼界，我一定永生不忘。
優(yōu)秀作文600字 篇2
古人有云：天生我材必有用。
很多時(shí)候我們都不知道，自己的價(jià)值是多少。我們應(yīng)該做什么，這一生才不會(huì)浪費(fèi)掉。其實(shí)，再渺小，再卑微的人，也有別人不及的地方。所以，不要認(rèn)為自己沒(méi)有用。即使再小的河，也住著肥美的小魚，對(duì)魚來(lái)說(shuō)，河就是一棵偉岸的“樹”。
跪行高考路，我是一棵偉岸的樹。
無(wú)四肢勵(lì)志家曾說(shuō)：“我雖跟不上命運(yùn)的腳步，但是時(shí)候到了，我一定會(huì)牢牢的抓住他�！崩钚l(wèi)就是這樣一個(gè)被命運(yùn)拋棄的人。失去雙臂是痛苦的，但更痛苦地是失去活下去的.勇氣。幸運(yùn)的是，李衛(wèi)并沒(méi)有被命運(yùn)打垮，狂風(fēng)暴雨是他前進(jìn)的戰(zhàn)歌，陽(yáng)光普照是他堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)。他憑借只有半截的腿，邁向考場(chǎng)，邁向那幸福的殿堂。
李衛(wèi)的執(zhí)著激勵(lì)著我們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他就是一棵偉岸的樹。
增添一抹綠，我是一棵偉岸的樹。
遙望山之巔，你能望見那郁郁蔥蔥的樹嗎?那些刻有“奉獻(xiàn)”的樹。楊善洲，這片樹林的開拓者，退休后，他本可以領(lǐng)著津貼，過(guò)著舒服安逸的生活，可是他拒絕了，他說(shuō)：“都安逸的享福了，誰(shuí)去種地。”他毅然背起鋤頭，和村民們一起開荒山，栽綠樹。風(fēng)吹日曬。原本的荒山已不見，唯現(xiàn)一抹純凈的綠。楊善洲把所得獻(xiàn)給國(guó)家，為人民造福。他讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)，什么是“人民公仆”。
楊老的精神感動(dòng)著我們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他就是一棵偉岸的樹。
拼搏為理想，我是一棵偉岸的樹。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想前方是否有寒風(fēng)冷雨;既然選擇了高考，便只顧拼搏努力，不去想前方是否坎坷曲折。高考承載著我太多的理想和向往，為了高考的成功，我愿承受風(fēng)雨洗禮，雪花飄飄，即使前方的路不好走，我也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，只為了心中的夢(mèng)，努力的往前飛，再累也無(wú)所謂。這一刻，我是一棵偉岸的樹。
我相信，我就是我，我就是我的明天，我要證明我可以，用自己的行動(dòng)答一份令自己滿意的試卷。我是一棵偉岸的樹，我甘忍受寒風(fēng)冷雨，之為心中最初的夢(mèng)想，開花結(jié)果。
優(yōu)秀作文600字 篇3
老朋友能夠被忘記而且永遠(yuǎn)不被想起嗎？能夠忘記老朋友和昔日美好的時(shí)光嗎？為了昔日美好的時(shí)光，親愛(ài)的，為了昔日美好的時(shí)光，昔日美好的時(shí)光，我們將為友誼干杯。每當(dāng)我想起這段歌詞，我就會(huì)想起我得朋友們。
“生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外，我珍惜每一個(gè)可以讓我稱作朋友的人，因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捀袆?dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐皇赘枇鳒I，因?yàn)閯?dòng)情;有時(shí)會(huì)把回憶當(dāng)成習(xí)慣，因?yàn)樗寄?有時(shí)會(huì)發(fā)一個(gè)短信給你，因?yàn)闋繏臁ＯＭ憧鞓?lè)，不僅此時(shí)，而且此生�！� 這是一個(gè)見證友誼的短信。
真正的知己好友應(yīng)當(dāng)是:“君子相知，貴在溫不增華，寒不改棄；貫四時(shí)而不衰，歷坦險(xiǎn)而益固，或見或不見，總是牽掛在心中�！� 交到這樣的朋友，好溫馨，此生足矣！
記得上四年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我們班的`女同學(xué)不知從哪里，拿來(lái)了一個(gè)球。那球漆黑漆黑的，拿著挺沉。幾個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)上扔球玩。我坐在國(guó)旗桿下。這時(shí)一個(gè)女同學(xué)，出手稍微重了一些。球飛得很遠(yuǎn)，正好砸到我的鼻梁上。當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，眼淚就不受控制的流了下來(lái)。同學(xué)們都嚇壞了，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)有見過(guò)我哭。她們七手八腳把我扶回教室，不停的安慰我。漸漸地，我不哭了，同學(xué)們也放下心來(lái)。雖然鼻梁隱隱作痛，但我感覺(jué)到了同學(xué)們的關(guān)懷。
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌上的兩對(duì)明眸，友誼是一彎溫暖的海港，靜靜的撫慰著疲憊的帆船，友誼是穿越人�；ヒ晫�(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分因?yàn)楣餐闹鞠�，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)，各奔東西。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日太陽(yáng)，心田靠它滋潤(rùn)，冰雪靠它融化，無(wú)論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝福我們友誼天長(zhǎng)地久。
優(yōu)秀作文600字 篇4
傳說(shuō)，有一種光，叫做幸福綠光，能夠看見它的人，會(huì)被幸福圍繞一輩子。在每一個(gè)暖暖的清晨我獨(dú)自尋找著。卻從未發(fā)現(xiàn)，你就是我的幸福綠光。
小時(shí)候的我是個(gè)再平凡不過(guò)的孩子，放到人堆中拿著放大鏡都找不到。沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，喜歡吃糖，喜歡冥想，喜歡躺在母親的懷中看她的那雙清澈的雙眸。
那是一年中秋，歡聚一堂的親戚朋友詢問(wèn)起每個(gè)孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)想。哥哥說(shuō)他長(zhǎng)大后想當(dāng)一名宇航員，表妹說(shuō)她要當(dāng)一名時(shí)裝名模，惹得大人們一陣歡笑。到我了，我抬起頭，用一種很自豪的口吻說(shuō)道：“我要當(dāng)一名廚師�！逼痰膶�?kù)o后，一些人不自然的笑了起來(lái)。從那些笑聲中，我分明嗅到了嘲笑的味道。我委屈極了，臉憋得通紅，好想要滴出血一般。我想，他們也許真的不知道，我真的受傷了。這時(shí)，我看見了母親，她溫柔地看向我，并且豎起了大拇指。于是，她的那雙眼睛成了我全部的精神寄托。我走向她，用連我自己都聽不見的聲音問(wèn)她“媽媽，當(dāng)廚師有錯(cuò)嗎？”你笑了笑，摸著我的`頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)想沒(méi)有高低之分，做什么不重要，重要的是做好它。”我抬起早已浸滿淚水的眼睛望向你，你的眼睛是那樣的清澈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，柔柔的，輕輕的，仿佛是一灣平靜的湖水，里面盛著滿滿的愛(ài)。
如今，看著在廚房忙碌的你，我笑了。因?yàn)樾乜诜置饔幸唤z暖流輕輕滑過(guò)，如一絲耀眼的陽(yáng)光，讓我靜靜地陶醉。
我想：我們總是在時(shí)光的掌紋中緊緊相依。全世界也只有你會(huì)用不加一絲否定的眼睛注視我，也只有你會(huì)在罵完我后，毫無(wú)抱怨地給我洗衣服，全世界，也只有我會(huì)喊你一聲媽媽。是你給予我無(wú)私的愛(ài)，是你，永遠(yuǎn)用幸福綠光將我緊緊圍繞。是你，會(huì)不假思索地鼓勵(lì)我，讓我直面陽(yáng)光與黑暗。
優(yōu)秀作文600字 篇5
花朵是什么？花朵是春天的春風(fēng)將一絲絲溫暖朝你吹來(lái)；花朵是夏的驕陽(yáng)，熱情似火；花朵是秋天的果實(shí)，將一絲絲甜意涌入心頭；花朵是冬天的冰雪，潔白純凈。
在世界的每一個(gè)角落，在生活的每時(shí)每刻，會(huì)在偶然之間發(fā)現(xiàn)美好
雖然是很久以前的事了，但我久久不能忘記。那段時(shí)間里，我生病了，病了好久，落下了好多功課。我的朋友然然知道后，馬上在我回校的自修時(shí)間向老師提出幫我補(bǔ)課。
只見她拿起筆指著課文，帶著我一遍又一遍地讀，直到讀熟為止。然后一點(diǎn)一點(diǎn)地分析課文，讓我理解課文的大意，并讓我記上筆記。她如此認(rèn)真，而我心理卻十分不耐煩。她皺起眉頭，假裝十分生氣地指責(zé)我：“毛陳馨，你要是再不認(rèn)真學(xué)的話，我就不理你了！”“好吧，好吧！”我趕忙求饒，在這一陣嘻嘻哈哈的笑聲后，她又開始聚精會(huì)神地給我講題。
“叮鈴鈴！”很快，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，我的心又十分急躁起來(lái)：“放學(xué)了，我們走吧，明天也可以再講的'！”拉起她的手就朝外沖去�！安恍�，不行！今日事今日畢！”說(shuō)完又拉著我跑回教室，又講了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，然然的姐姐跑了進(jìn)來(lái)，塞給她一張門票：“電影票，我先走了！”說(shuō)完就急匆匆地跑了出去。電影！這可是然然的最愛(ài)呀，她肯定會(huì)去的。果不其然，她愣了幾秒后，趕忙跑出去了，我看見這情景后就開始整理東西準(zhǔn)備回家，心里認(rèn)為她不會(huì)再回來(lái)了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，然然又出現(xiàn)在了教室門口，我心里十分疑惑，她仿佛看穿了我的心思：“我把票還給我姐姐了，你的題可還沒(méi)講完呢！”說(shuō)完，又認(rèn)真地講了起來(lái)。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，她終于給我講完了，我們倆背起書包迎著晚霞走在回家的路上，她蹦蹦跳跳地走在我的面前。頓時(shí)，一股暖流涌向我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好，而她正是那多正艷的花朵。
優(yōu)秀作文600字 篇6
我們學(xué)校的足球隊(duì)在市里拿了冠軍，全校沸騰，為保住這冠軍榮譽(yù)，要選拔后續(xù)人才，校長(zhǎng)發(fā)出號(hào)召，希望每個(gè)班都成立班級(jí)足球隊(duì)。
體育老師休假，于是我們班主任就代體育老師組建八班的足球隊(duì)。
老師叫女同學(xué)到草場(chǎng)的另一邊玩去了，讓男同學(xué)橫著站成兩排，我個(gè)子矮，自然就站在前排。老師傳達(dá)了校長(zhǎng)意圖后說(shuō)：
喜歡踢球的同學(xué)站到我這兒來(lái)。
“噢，老師讓同學(xué)們自己報(bào)名�！卑抵凶韵�。這是個(gè)好主意，否則又沒(méi)我份了。
老師的`話一落，同學(xué)們相互看著，像在等什么。老師看到了，又說(shuō)：
怎么，你們都不喜歡踢球？
我試著想邁出自己的腳步，眼睛余光發(fā)現(xiàn)，有同學(xué)開始往外走了，我挺胸抬頭走出隊(duì)伍，站到了老師指定的地方，就在我停住的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有六，七個(gè)同學(xué)和我站在了一起。
我很是自豪。
老師看了看我們幾個(gè)，又說(shuō)：這幾個(gè)不夠，還有沒(méi)有人喜歡踢球？
老師說(shuō)完挨個(gè)打量著同學(xué)，等待同學(xué)們的響應(yīng)。
停了片刻，在那些沒(méi)有站過(guò)來(lái)的同學(xué)中間發(fā)出了嘀咕聲，由少到多，由小到大，甚至擴(kuò)展到已經(jīng)站過(guò)來(lái)的人。我聽了一耳朵，是在說(shuō)我：
就他那小個(gè)子能踢球嗎？讓他踢我們就不去了……
我看了看與我站在一起的同學(xué)，還真是，數(shù)我的個(gè)子小，而且還那么瘦弱。
我心里很不服氣，個(gè)子小怎么了，個(gè)子小身體靈活，關(guān)鍵是我喜歡足球。想到此，向上伸了伸脖子，挺了挺胸，這球我踢定了。
跟我站在一起的同學(xué)動(dòng)搖了，其中一位同學(xué)首先回到了原來(lái)位置，緊跟著一個(gè)個(gè)都回到了原地，只有我一人還站在那里。
老師有點(diǎn)不高興，看了看我，再看看回去的那幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)：你們真不想踢球就算了，解散。
你回去吧。老師用手拍了拍我的肩膀說(shuō)。
我很不服氣，在原地站了一會(huì)兒。
優(yōu)秀作文600字 篇7
在我的家鄉(xiāng)有一項(xiàng)比較宏偉的建筑——東江大橋。橋下面jius一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映著橋的樣子，時(shí)不時(shí)有魚兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。
橋的色彩jius樸素的，有點(diǎn)灰色又有點(diǎn)白。它由兩大部分筑成；（1）jius橋身（2）jius挽起橋身的橋墩，厚實(shí)而粗大，給橋身以安全感。
東江橋長(zhǎng)大約有200多米，寬有8多米，可以同時(shí)通過(guò)兩輛車。如果你在橋上，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，再看看底下的河，清澈沒(méi)污染，會(huì)讓你的心情順暢而開朗。
橋的扶手上雕刻著許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。
這橋坐落在我們學(xué)校旁邊，所以常常會(huì)有學(xué)生偷偷溜出去觀賞，特別jius春天。春天的“橋上風(fēng)景”那可美了，沒(méi)去橋上看的人就jius不知道春天的美在哪。橋身由四條橋墩支撐，那橋墩jius非常堅(jiān)固的，就算洪水來(lái)了也絕不會(huì)倒塌。我愛(ài)它，因?yàn)樗膱?jiān)固，給了我們?nèi)嗣癜踩头奖恪?/p>
從遠(yuǎn)處看，這座橋毅然的矗立在河上，點(diǎn)綴了“母親河”。
慢慢的走近，在你眼前的jius一座雄偉的大橋，你會(huì)發(fā)出感嘆。它那雕刻精致的圖案首先吸引了我的目光。接著jius那寬闊的橋面，令我感嘆！
從背面看，它像jius一條通道，中間部分拱起了一點(diǎn)，讓人感覺(jué)有點(diǎn)兒危險(xiǎn)，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會(huì)感覺(jué)一點(diǎn)兒也不害怕，這就jius橋的微妙之處。
東江河像一條玻璃帶子，那么東江橋就jius點(diǎn)綴在河上的一顆明珠。不論何時(shí)，不論何地，這顆明珠在家鄉(xiāng)人民的心中永遠(yuǎn)jius那樣的'閃閃發(fā)亮，因?yàn)樗壑亦l(xiāng)人民的勤勞與智慧，它jius一種象征！
我為自己的家鄉(xiāng)有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅(jiān)信；家鄉(xiāng)的明天會(huì)有更雄偉的建筑。家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更加美好，更加輝煌！
優(yōu)秀作文600字 篇8
使鹿健壯的不是青草，而是饑餓的狼;使狼頑強(qiáng)的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壯鹿。對(duì)手，是弱者的夢(mèng)魘，是強(qiáng)者的福音。
對(duì)手一詞，讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對(duì)歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆，而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒(méi)有杰瑞，整個(gè)片中只是湯姆的獨(dú)角戲，那么這部卡通片很可能就沒(méi)有那么賣座了，因?yàn)槲^眾眼球的不是一只橡皮似的貓，而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過(guò)程。因?yàn)橛辛诉@個(gè)過(guò)程，貓象橡皮一樣能一擠就變形，才變的.生動(dòng)有趣。對(duì)于湯姆來(lái)說(shuō)，使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶，而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，難道不是嗎?
不憤不啟，不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的，除了對(duì)手又能是誰(shuí)呢?對(duì)手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艱險(xiǎn)地爬上山頂，那邊他將會(huì)看到在地面永遠(yuǎn)也看不到的壯景。高山只會(huì)阻擋怯于登山的游人的視線，所以請(qǐng)尊重對(duì)手，因?yàn)樗麄兪怯F千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。
尊重對(duì)手并不代表在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)向?qū)κ质救�。如果只是為了狹義的公平，向?qū)κ肿龀鰺o(wú)原則的讓步，那么結(jié)果不僅達(dá)不到真正的公平，也使對(duì)手失去了做為對(duì)手的意義，這樣的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑是蹩腳的。有多么強(qiáng)大的對(duì)手，就會(huì)有多么強(qiáng)大的自己。使對(duì)手強(qiáng)大，不在于有意使自己弱小，而在于有意幫助對(duì)手強(qiáng)大。對(duì)于和自己的關(guān)系，就象太極中的雙魚圖，黑白兩界你中有我，我中有你，既相對(duì)獨(dú)立，又和諧統(tǒng)一。正是黑白兩方勢(shì)均力敵，才使整個(gè)雙魚圖充滿動(dòng)感，無(wú)懈可擊。
尊重對(duì)手吧，哪怕他會(huì)帶給你一時(shí)的痛楚，但那只是彩虹出現(xiàn)前必經(jīng)的風(fēng)雨，請(qǐng)不要忘記，在刺手的荊棘枝上，是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。
優(yōu)秀作文600字 篇9
在我的記憶沙灘上有著許多好似貝殼般五彩斑斕的往事，其中有一件事，直到現(xiàn)在想起來(lái)都記憶猶新。你一定好奇是什么事吧��？那件事就是-第一次看見大海。
在我的想象中，大海時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而非常安靜，而且她還是浩瀚無(wú)邊的，他還擁有者藍(lán)寶石般耀眼的色彩……可是那是，畢竟我還沒(méi)有真正地看到過(guò)大海，那就更別提大海的樣子了。
有幸在20xx年在海南省�？谑械拿廊唆~沙灘上看見了大海。
一下車，海風(fēng)就迎面吹來(lái)，聞一聞，這風(fēng)里還夾雜著已一股咸咸的味道。
來(lái)到了正沙灘，我的第一感覺(jué)就是沙灘上面軟軟的，我索性把我的`涼鞋給脫了。哇，好舒服哇！因?yàn)樯碁╅L(zhǎng)時(shí)間被太陽(yáng)烘烤，所以沙灘上的沙也暖呼呼的，我興奮得一下子就躺在了沙灘上了，一陣海風(fēng)拂來(lái)，就好似一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人在給我按摩呢！
再來(lái)看看海吧，這時(shí)的海正處于洶涌澎湃的時(shí)期?嘩！來(lái)了一個(gè)浪，瞧，又一個(gè)浪，浪接二連三地翻滾著，而且一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我坐在海水邊，說(shuō)來(lái)奇怪，這浪好像是看見我來(lái)了似的，開始慢慢地、輕輕地起浪，故意掏我的小腳丫，弄得我哈哈大笑。
突然，我看見海邊的礁石上有著許多五顏六色的貝殼，有綠色的、粉紅色的、黃色的、白色的、藍(lán)色的……光這些貝殼就把我看锝眼花繚亂了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我馬上就要離開美人欲沙灘了，這時(shí)天空正處于夕陽(yáng)西下的時(shí)間，大海在夕陽(yáng)的照耀下，顯得更美了，海也變得安靜了。海的顏色也因此變得有很多種了，有紅、白、藍(lán)、黃、紫等各種色彩。我又戀戀不舍地離開了大海。
大海，你真美！
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