優(yōu)秀作文經(jīng)典（3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
這個世界的迅猛發(fā)展，使人們不停在生活與工作之間、不同的城市之間，不同的頻道之間來回切換，切換之間讓我們的碎片化時間無處不在。等車等人的間隙，坐車的路上，排隊的時候……當然，還有熟悉的課間十分鐘。越來越多的碎片化時間使我們的生活像散落一地的'水一樣，無法完全收起整合。真不知道該如何利用好自己的時間！
現(xiàn)在碎片化的時間無處不在，等車、等人的間隙，坐車的路上，排隊的時候……當然，還有熟悉的課間十分鐘。越來越多的碎片化時間使我們的生活像散落一地的水一樣，無法完全收起整合，不知道該如何利用好自己的時間。
最近，報紙上介紹過一款新產(chǎn)品——一些機器出現(xiàn)在機場、咖啡廳等地方。你可以從那里即時獲取一些作品或文章，篇幅和類型任你選擇。比如說，你在機器上選擇閱讀時間為20-30分鐘，機器就會打印一張短片小說，或兩、三篇短文、詩選。這在容易產(chǎn)生碎片化時間的地方，可以讓人們很好地去利用時間，而不是浪費在刷微信，玩游戲等毫無意義的事上。
這讓我想起了一年前的一件事。那時，我剛上預初年級，每天上學、放學都有半個多小時在班車上度過。我和不同班級的同學們興高采烈地玩套路、狼人殺、誰是臥底等游戲，嘻嘻哈哈，不亦樂乎。雖沖走了煩惱，但常常把白天的學習忘得一干二凈。一天，我正在和幾個同學玩得盡興，忽然聽到后排隱約傳來朗讀英語的聲音。我回頭一看，原來一位同學正帶著耳機，自言自語地說起英語來。我大聲問他：“你在聽什么？”“我在聽英語故事”他說話不緊不慢，透露出他的學識。一問，才知道他是同年級雙語班的學生，比我們要多學一門外語，學習時間就更緊張了，趁著坐班車的時間練練英語。我被震撼到了，心想他真是一位好學生，一大早就懂得利用時間學習英語，英語能力的提高肯定比我們聊天、玩鬧的人快。
于是，從那時起，我也漸漸地利用路上的時間聽聽英語，并且和那個教會我利用時間的同學成了朋友。
現(xiàn)在的碎片化時間越來越多，這是無法改變的，能改變的唯有我們自己。把握好每一分時間，不只是利用常規(guī)化時間，也要利用好碎片時間。利用好碎片化時間，你會發(fā)現(xiàn)更好的自己！
優(yōu)秀作文 篇2
一個悶熱的下午，我站在窗邊，眺望窗外的一切。突然，遠處傳來“轟隆隆”、“轟隆隆”的響聲，是誰�。颗�，原來雷公公在高情歌唱。停了一會兒，一滴調(diào)皮的雨滴，墜落在我的小鼻子上。
雨滴漸漸擴大，“啪嗒”、“啪嗒”地落在街道上，雨滴們把覆蓋著灰塵的黑油路面沖洗得干干凈凈。街道煥發(fā)一新變得黑又亮。
雨滴們又落在了草地上，洗澡后的小草變得精神多了，雨前它們還無精打采地躺在被快要烤焦了的大地上，現(xiàn)在卻傲然地挺立在雨中。仔細聞，濕潤的土地散發(fā)著濃郁的腥味兒還伴著花朵的芬芳，讓人感到清新無比。
饑渴許久的莊稼，他們在等待著救命之水。雨點同胞們知道了他們的.需求便來到田野。澆灌了他們，讓他們喝了個飽，他們借著風爺爺?shù)耐ο蛴甑蝹儗徤鞯鼐狭艘还�，好像在說：“謝謝你們！”
雨滴打在房頂上，濺起一陣陣水霧迷漫著，打在窗戶的玻璃上，發(fā)出“叭噠”“叭噠”的響聲……
一會兒，太陽公公出來了，笑瞇瞇地說：“雨滴們，回去吧，回去好好歇歇吧，輪我工作了。”
夏天可真是個調(diào)皮的小孩，一會兒笑，一會兒哭，她的脾氣讓你捉摸不透，她傷心的時候會把大把的“眼淚”灑向大地，自然萬物，怎能讓我們不喜歡她呢？
優(yōu)秀作文 篇3
很喜歡窗外的風景，很喜歡一個人默默地看著窗外……
在家里的時候，坐在窗前，看那慵懶的陽光伏在桌上，纏繞在粗壯的大樹上，華麗而質(zhì)樸。鳥兒停止了它們莫名的喧鬧，開始了深情的獨唱，樹葉們是合格的聽眾，以微微的搖擺作為它們對歌唱者的答謝。而我，面前的電腦播放著阿黛爾的《someone like you》，在深情而悠遠的歌聲中幻想著月下的獨舞。窗外的事物，就像安寧的歌者訴說著動人的往事，醉人心弦。
也很喜歡校園的窗外風景。到處是嬉笑的`臉龐，矯健的身姿和快樂的笑聲，生機充盈著整個校園。男孩在球場上奮力追逐，而女孩們，則在旁邊觀戰(zhàn)，吶喊助威聲不絕于耳。他們的汗水，像一道彩虹，絢麗了整個球場，把這片土地浸染成了歡樂的海洋。窗外的事物，像一位解說員解說著體育賽事，激情澎湃。
最喜歡在公交車上，手捧一杯香濃的奶茶，任思緒隨著耳機里空靈的音樂飄飛，窗外，風景如幻燈片滑過，模糊而清晰。廣場上，孩子們的身影隨處可見，有的在玩具車上嬉鬧，有的在畫陶人兒。那小小的陶人，在孩子們的精心雕琢下，似乎有了人類的喜怒哀樂。另一邊，和平鴿展開翅膀，有歡呼聲中，飛向廣袤的藍天。正是學校放學的時間，學生們迫不及待地一涌而出，是啊，在辛苦地學習了一天后，誰都想趕快回到寧靜的港灣讓心靈得到休憩，他們踏著輕松的腳步，走上了回家的小路。窗外的風景，象一部美妙的歌劇，用最美妙的聲音，詮釋著幸福和快樂，婉轉(zhuǎn)動聽。
我的朋友，在心情煩悶的時候，看看窗外吧，它會使你的心回歸純潔；在心情煩悶的時候，看看窗外吧，它的絢麗，會浸染你的心靈，使你的心變得多姿多彩；在心情煩悶的時候，看看窗外吧，它是你能看到的美麗！
【優(yōu)秀作文】相關文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
誠實優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-23
【優(yōu)秀】曇花優(yōu)秀作文08-24
答案優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-24
（優(yōu)秀）母愛優(yōu)秀作文08-22
秋韻優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-25
（優(yōu)秀）父愛優(yōu)秀作文08-25