傾聽(tīng)優(yōu)秀作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1
盼望著，盼望著，我來(lái)到了森林中。
我走在那濕潤(rùn)的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都長(zhǎng)滿了果子，各個(gè)美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清純，時(shí)而低吟，用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音。
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠滴答、滴答，美妙的音樂(lè)從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香�；▋罕犻_(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光泄進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的`蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上悉悉地叫著。像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個(gè)個(gè)都那么美麗動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。
大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽(tīng)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2
傾聽(tīng)自然的歌聲，你就會(huì)感受到大自然神奇的脈搏；傾聽(tīng)自然的耳語(yǔ)，你就會(huì)聽(tīng)到大自然獨(dú)有的悠揚(yáng)；傾聽(tīng)自然的心聲，你就會(huì)欣賞到大自然獨(dú)特的美麗。
聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音！調(diào)皮的風(fēng)坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還時(shí)不時(shí)撫摸著人們的臉龐。
聽(tīng)，雨的聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來(lái)了，它就像一曲無(wú)字的'歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)林，每一朵花啊，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過(guò)，一邊跑，一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無(wú)比快樂(lè)，應(yīng)該是追求自己美好的夢(mèng)想吧！
聽(tīng)，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來(lái)，然后越來(lái)越響�！稗Z”的一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無(wú)情的怒吼。天空差點(diǎn)被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。
聽(tīng)，樹(shù)的聲音！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)“沙沙”地響。他的每一片樹(shù)葉都是一個(gè)音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽(tīng)見(jiàn)了。這聲音如靈泉一般流了出來(lái)，像是一曲天籟。
去傾聽(tīng)大自然的聲音吧，多么美好��！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3
又是落葉飄落時(shí)，“颯颯”“沙沙”，匆匆路過(guò)的人們啊，你們可曾細(xì)聽(tīng)他們的訴說(shuō)。
能靜心品杯清茶、聽(tīng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的人，怕是寥寥無(wú)幾了吧？
人們，請(qǐng)您多些時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)這自然旋律，別跟我說(shuō)您聽(tīng)不到。
倘若您是仔細(xì)聽(tīng)了，您便可以發(fā)現(xiàn)音的美感、葉的`訴說(shuō)，此時(shí)已將入冬，天愈加寒涼。
夜晚是半涼的，清冽的風(fēng)在枕邊游離，夢(mèng)中是春暖花開(kāi)，屋外卻寒風(fēng)呼嘯，秋天里的枯葉“颯颯”作響，是首清脆的交響曲罷。
知否知否？你可知落葉奏的樂(lè)，又是誰(shuí)演的戲，誰(shuí)奏的曲？
這曲演著悲歡離合，“剪不斷,理還亂”，時(shí)而疾速，時(shí)而舒緩，倒也是錯(cuò)落有致。
如果落葉會(huì)說(shuō)話，它會(huì)說(shuō)什么呢？
提琴、吉他、鑼鼓，這些人造樂(lè)器在我看來(lái)，根本絲毫比不上這風(fēng)吹秋葉之聲。
不知何故，對(duì)于我這種“自由主義者”來(lái)說(shuō)，它竟使我留連忘返，仿佛一場(chǎng)美麗的夢(mèng)悄然來(lái)臨，睡了就再也不愿醒來(lái)似的。
“深秋晚景，又一場(chǎng)喜怒哀樂(lè)�！�
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4
當(dāng)我們逐漸適應(yīng)，這個(gè)光怪陸離的世界，是否還能守住心中的一片凈土，去傾聽(tīng)，葉落的聲音。
——題記
夜?jié)u漸爬上對(duì)面的房頂，入目處皆是一片漆黑，一彎皓月鑲嵌在其中，幾點(diǎn)星子點(diǎn)綴著空蕩的夜。一眼望去，燈火闌珊，雜亂的聲音充斥著雙耳。腳下落葉繽紛，所過(guò)之處皆是一陣悉悉索索。
聽(tīng)到這聲音的`我，停止了談笑風(fēng)生，陷入了沉思——葉子是何時(shí)變了顏色的？五日前？三日前？亦或是每天都有著細(xì)微變化？還記得夏時(shí)那生機(jī)勃勃的一抹綠，充滿活力，高聲宣布著它們的存在。不知何時(shí)，它們換下了綠裝，默默地披上金黃色，無(wú)聲地飄落下，埋葬他們的一生。
或許，它們?cè)陲h落前，曾發(fā)出一丁點(diǎn)的聲音，那聲音太小了，太小了……以至于我們忽略了那細(xì)微的聲音，那宣布著他們離去的聲音——綿長(zhǎng)而不甘，細(xì)碎的絮語(yǔ)，似是在訴說(shuō)它的悲哀。
我從不曾感嘆花謝，因?yàn)橛匈澝浪娜�；我不曾遺情雁鳴，因?yàn)橛懈袘阉娜恕瓍s獨(dú)垂憐于它。
我回過(guò)神來(lái)，望著眼前的車(chē)水馬龍，不再言語(yǔ)，轉(zhuǎn)身離去。身后似是傳來(lái)一聲輕嘆：
“劇終……”
彌漫在城市的喧囂中，漸漸散去。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽(tīng)它美妙的聲音。
聽(tīng)，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤(rùn)千紫萬(wàn)紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來(lái)，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的.信號(hào)。
聽(tīng)，那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹(shù)桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
聽(tīng)，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開(kāi)始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完，少言寡語(yǔ)的石頭在一旁聽(tīng)得津津有味。交談過(guò)后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽(tīng)，那幾只小鳥(niǎo)正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥(niǎo)媽媽回來(lái)把蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)們吃，小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽(tīng)它的聲音，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開(kāi)朗！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最見(jiàn)的景象，正因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在接觸它，卻使得平凡，倘若靜下心來(lái)，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。
秋風(fēng)吹捧下的落葉，當(dāng)它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句點(diǎn)。它，曾經(jīng)燦爛過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下，顯得生氣勃勃，它，曾經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下，顯得容光煥發(fā)。它，也曾在暴雨的.狂轟下。顯得意氣風(fēng)光，而這一切都隨著落地而告結(jié)束，等到來(lái)年。在春風(fēng)吹拂下以及化作肥料的枯葉。使它又重新來(lái)過(guò)，而人生，不可能重來(lái)，時(shí)間隨著你的虛度而悄悄流走。若能重來(lái)，也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。
生活中，往往一些人忽略身邊的小事，因?yàn)樗。椒�，而忽略去做，而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂最終只有使大樓毀于一旦，人都有一顆心，一顆平常心，以平常心去對(duì)得每一件小事，這才是做事的基礎(chǔ)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7
傾聽(tīng)，是對(duì)生活最好的詮釋?zhuān)彩菍?duì)世間萬(wàn)物最美妙的賞析。
風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?lái)，那時(shí)風(fēng)兒路過(guò)的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結(jié)隊(duì)地飄落，那是秋日停歇的私語(yǔ)。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起打開(kāi)彼岸的耳畔，走進(jìn)聲音的世界。
有人說(shuō)，大自然是最不會(huì)表達(dá)的。其實(shí)不然。就像那波濤洶涌的大海，人們或許只是認(rèn)為它是以為脾氣時(shí)好時(shí)壞的多變?nèi)��？僧?dāng)你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有嬌羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的.時(shí)候，沖上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽(tīng)聲而知音。
生活在鋼筋水泥澆筑的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車(chē)輛聲和大街上人來(lái)人往的喧鬧聲。只是旁聽(tīng)著，也會(huì)被熱鬧的氛圍所渲染。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)被過(guò)于喧囂的噪音擾亂心情。聽(tīng)，同生活所有的一切相同，有好，有壞。
依然在校園里聽(tīng)諄諄教誨瑯瑯書(shū)聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上說(shuō)說(shuō)的情誼。雖然有些異想天開(kāi)，但還是真摯而美好的。
各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感，需要你細(xì)心地聆聽(tīng)，用心地理解。
聽(tīng)……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是枝葉茂盛的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，秋天是絢麗怡人的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
秋天是金色的世界，一片片金色的葉子從樹(shù)上慢慢的落下來(lái)，好像下金色的葉子雨，一朵朵菊花開(kāi)放在草地上，有紅的、紫的、黃的、白的、五顏六色，爭(zhēng)研斗艷，百花吐芳、好像鋪上了一條彩色的地毯，真是一個(gè)彩色的世界。
秋天是一個(gè)金風(fēng)颯颯的季節(jié)，秋天像一支神奇的畫(huà)筆，一夜功夫就把樹(shù)林染成了金燦燦的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉像一只金色的蝴蝶在空中飄舞，唱響了生命的樂(lè)曲，讓我不禁感到秋天不是生命的結(jié)束，而是新生命的開(kāi)始。
秋天是碩果累累的世界，樹(shù)上那掛滿枝頭的果實(shí)，果香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄溢，令人垂涎欲滴，在遼闊的田野里，黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷子壓得稻稈抬不起頭來(lái)，在微風(fēng)中笨拙的搖晃，農(nóng)民伯伯正在歡樂(lè)的忙著收割，人們?cè)谑崭畹?歡笑聲和收割機(jī)轟隆隆的聲音，好像譜寫(xiě)著一首金色的交響曲。
一陣微風(fēng)吹來(lái)落葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在鼓掌歡慶這豐收的季節(jié)。
雖然秋天沒(méi)有春天五彩斑斕的花朵，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但是我獨(dú)愛(ài)宜人的秋天。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9
是誰(shuí)，默默無(wú)聞地幫助著我？是誰(shuí)，撩撥我的心弦？我認(rèn)真地傾聽(tīng)……
閑花落地聽(tīng)無(wú)聲
我來(lái)到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近。“多美的花呀！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的疲憊，心情變得更好。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)大片大片的花瓣落了下來(lái)，花兒并沒(méi)有哭，我仔細(xì)傾聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)花兒們很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)了。
愛(ài)至深處聲尤輕
載著我的記憶，我來(lái)到了一家人聚在一起的場(chǎng)面。奶奶和外婆忙得不可開(kāi)交，爺爺和外公有說(shuō)有笑，我正向爸爸匯報(bào)成績(jī)，爸爸聽(tīng)說(shuō)我考得離一百分只有一分差距的分?jǐn)?shù)，反而說(shuō)：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我傾聽(tīng)爸爸的語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)濃濃的愛(ài)。
此地?zé)o聲勝有聲
我一路狂奔向?qū)W校，像一匹脫了韁的馬。到了學(xué)校門(mén)口，我喘著粗氣，擦著頭，狼狽不堪地喊了聲：“報(bào)告�！比嗤瑢W(xué)都笑了，我低下了頭，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”我知道老師是不想讓我出丑，所以沒(méi)提醒我，她是用眼神“說(shuō)”的`。
傾聽(tīng)?zhēng)熝�，我知道了老師的寬容與溫暖的關(guān)懷。
我會(huì)繼續(xù)傾聽(tīng)……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10
大自然多么美妙��！大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾一點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。
今天中午，我去廣場(chǎng)，來(lái)到這片小樹(shù)林，傾聽(tīng)了大自然的聲音，土地上有很多棵楊樹(shù)，一顆顆像挺拔的士兵，大樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，我張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)，楊樹(shù)把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過(guò)多少困難，但是仍然在努力地生長(zhǎng)著，在向上伸展，發(fā)出他那耀眼的綠色！
楊樹(shù)的樹(shù)葉，風(fēng)吹著，像一片片綠色的.海浪，澎湃的飄蕩著，不是還發(fā)出樹(shù)葉的味道，這種聲音，讓煩躁的人們，變成了愉快的心情；讓緊張工作和考試的人們，都變成放松的心情；讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，仿佛年輕了10歲！
我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇妙的聲音，心情輕松了好多，還有鳥(niǎo)叫，樹(shù)葉的聲音和鳥(niǎo)叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家！大自然，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11
小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺(jué)，以躲避那討厭的天氣�，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了雨，雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的'雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹(shù)枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12
在數(shù)年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)響起，一個(gè)穿著婚紗的女人在殿堂的長(zhǎng)廊中奔走，到了長(zhǎng)廊末端開(kāi)啟了一扇通往美麗花園的大門(mén)。
大門(mén)開(kāi)啟了，世界各地的青少年浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂(lè)的，彈吉他的，吹小號(hào)的，均有呈現(xiàn)。
電視屏幕也在放映著世界各地的風(fēng)景，儼然告訴我們那女人打開(kāi)的就是一扇通往世界的門(mén)。廣告末尾，浮現(xiàn)出來(lái)這個(gè)電視臺(tái)的標(biāo)識(shí)，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽(tīng)我們的聲音”。
沒(méi)有錯(cuò)啊，電視作為上個(gè)世紀(jì)60-90年代非常主流的'資訊媒體，深刻地影響著當(dāng)時(shí)人們的生活。然而，時(shí)代在變，科技發(fā)展，在21世紀(jì)的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成分融入百姓生活，越來(lái)越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)溝通聯(lián)系，可以說(shuō)，如今的家庭擁有了一臺(tái)電腦，就等于接連整個(gè)世界。
所以，我們作為新世紀(jì)青少年，應(yīng)該懂得借助科技成果改變生活，通過(guò)與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13
有些人忽略了耳朵，可是用耳朵去傾聽(tīng)，可以聽(tīng)到你意想不到的聲音，不是嗎？
你聽(tīng)過(guò)葉子從樹(shù)枝上掉下的聲音嗎？葉子在和花朵捉迷藏，有說(shuō)有笑時(shí)，“呼”，一陣微風(fēng)向葉子疾步走來(lái)，葉子沒(méi)站穩(wěn)，掉了下去，失聲大喊：“救命啊！”
你聽(tīng)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音嗎？蝴蝶起了床，“啪啪”，它正輕輕扇動(dòng)著兩雙絢麗的翅膀，去尋找自己的夢(mèng)想……
你聽(tīng)過(guò)女孩子的頭發(fā)飄逸的`聲音嗎？當(dāng)女孩子走在大街上時(shí)，忽然一陣微風(fēng)刮來(lái)，頭發(fā)順著風(fēng)兒飄逸起來(lái)，發(fā)出一種讓人舒服的聲音，那聲音美極了！
如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些聲音，我再說(shuō)明白一點(diǎn)吧：
你總聽(tīng)到孩子的聲音吧？當(dāng)孩子在上音樂(lè)課，當(dāng)孩子在爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)孩子富有感情讀書(shū)時(shí)，當(dāng)孩子摔倒哭泣時(shí)，你總聽(tīng)到些什么吧？
你總聽(tīng)過(guò)水聲吧？當(dāng)媽媽洗衣服時(shí)，當(dāng)人們?cè)缟舷茨標(biāo)⒀罆r(shí)，當(dāng)你上完廁所拉抽水馬桶時(shí)，你總聽(tīng)到些什么吧？
你總聽(tīng)過(guò)電腦的聲音吧？當(dāng)你在敲打鍵盤(pán)時(shí)，當(dāng)你按下鼠標(biāo)時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，你總會(huì)聽(tīng)到些什么吧？
在五彩繽紛的世界里，要感受世界，需要靜靜地傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14
自然界有很多事物都能發(fā)出聲音，我喜歡聽(tīng)小雨“嘩嘩”的聲音；葉子交錯(cuò)時(shí)“沙沙”的聲音；小溪唱歌“叮咚”的聲音……但我最喜歡聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音。
網(wǎng)上有許多人問(wèn)：“花兒開(kāi)放有聲音嗎？”有聲音，我就聽(tīng)到了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們跟著旅游團(tuán)來(lái)到了云南的南昭風(fēng)情島玩。那里湖水清澈見(jiàn)底，山間綠樹(shù)紅花，江山竹筏小舟，如同走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
“奕婕，這里，景超好，快來(lái)拍幾張照片�！眿寢尩呐恼詹∮址噶耍澳闾蛇@個(gè)草坪上，這樣拍起來(lái)，絕對(duì)贊！”
我躺在草坪里，閉上眼睛準(zhǔn)備享受一番，可這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，這個(gè)聲音像是揉捏沙子發(fā)出來(lái)的，也像一對(duì)情侶在甜言蜜語(yǔ)……這個(gè)聲音如燦爛的陽(yáng)光照著一朵玫瑰那樣美好、柔和。
我睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)花骨朵在悄無(wú)聲息地開(kāi)放，原來(lái)這是花兒開(kāi)放的聲音。我看看四周，其他的.花都沒(méi)開(kāi)放，唯獨(dú)這一朵。
我正享受其中，“好了，拍好了，快來(lái)瞧瞧！”媽媽的這句話打擾了我聆聽(tīng)花的聲音。
原來(lái)靜下心來(lái)傾聽(tīng)，花也有聲音，這朵剛開(kāi)的花是多么純潔、美好！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15
傾聽(tīng)是做人之本。今天，老師站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上，演講今天的主題：傾聽(tīng)！
傾聽(tīng)是一種品德。老師分享了幾個(gè)小故事：課堂上，老師正在為同學(xué)們講“井底之蛙”的故事，并讓同學(xué)們以“青蛙出井后看到的世界是……”為題來(lái)造句。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“青蛙看到外面的世界又跳回井里了。”這讓同學(xué)們捧腹大笑，笑他就是一個(gè)“井底之蛙”。當(dāng)天晚上，他專(zhuān)心致志地在作業(yè)本里寫(xiě)到：“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當(dāng)它想喝水時(shí)，另一只青蛙說(shuō)：不要喝！水里有毒！”當(dāng)老師讀完這個(gè)同學(xué)的造句時(shí)，嘲笑他的同學(xué)們都慚愧地低下了頭。是呀！如果不用心傾聽(tīng)還插嘴，肯定得以低頭告終。
還有一只小貓的故事。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“你長(zhǎng)大了不能再吃媽媽的.奶了，要自己去尋找食物了�！毙∝垎�(wèn)：“我該吃什么呢？”貓媽媽回答道：“去外面聽(tīng)聽(tīng)看，人們會(huì)告訴你的�！惫妫∝埪�(tīng)到了它能吃的許多東西。
所以說(shuō)，傾聽(tīng)很重要！
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