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優(yōu)秀作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我的家里養(yǎng)了兩條小金魚。一條是紅的,像一團(tuán)能在水底燃燒的奇特火焰;一條是白的,像一塊閃亮的銀子立在水下。它們?cè)隰~缸里活“蹦”亂“跳”、竄來(lái)竄去,十分有趣。
那條紅色的小魚十分美麗,身上的鱗片層層疊疊的,一片挨著一片,像鑲嵌在小金魚身上的紅寶石一般。最引人注目的就是它的'尾巴了。這條小金魚的尾巴像一把鮮紅色的扇子一樣,又像一朵紅玫瑰,十分搶眼,漂亮極了。
白色的小金魚聽到我夸獎(jiǎng)紅色金魚漂亮,便不甘心了。它指著自己說(shuō):“我渾身白復(fù)明發(fā)亮,尤其是那小銀子般的鱗片,更是給整個(gè)魚缸增添了許多光彩。我不美麗嗎?”唉,誰(shuí)受得了它!
最搞笑的還是給它們喂魚食。我把一粒黑豆般的魚食投入水中,它們就開始比賽。紅色的小金魚敏捷地?fù)]動(dòng)魚鰭,在白金魚還沒反應(yīng)過來(lái)之時(shí),已經(jīng)吞下它游走了。而白金魚每次都餓著肚子。我只好拿一根筷子把紅金魚隔開,才能保證讓它們都能夠吃到魚食。
這兩條小魚有時(shí)會(huì)玩捉迷藏,有時(shí)會(huì)玩轉(zhuǎn)圈游戲,它們經(jīng)常鬧出笑話來(lái),給我的生活添加了不少樂趣!
優(yōu)秀作文400字 篇2
一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),講信用,就等于有了一大筆財(cái)富!}記
黃昏來(lái)臨,“呼呼”的寒風(fēng)吹得我直打哆嗦,天空中的流云消失的無(wú)影無(wú)蹤,太陽(yáng)公公躲到流云后面,似乎恐懼寒冬的力量。我則在一刻不停地寫練字書,老媽大人去逛街了,卻命令我在家寫八張練字。哎!我的命真苦!
“真煩人,每天都得寫寫寫”我不滿地嘟囔道。忽然,我想到一個(gè)好主意。我寫了六頁(yè)就停了,還悠閑地哼著小曲,盡管屋外寒風(fēng)肆虐,我卻感覺不到一絲涼意。
突然,我的耳畔里傳來(lái)了開門的'聲音,我連忙翻開今天寫的第一頁(yè),又往前翻了兩頁(yè),讓老媽大人驗(yàn)收……
“嗯,很好,我獎(jiǎng)勵(lì)你看一部電影!比绻瞧綍r(shí),我都會(huì)歡呼雀躍,好不快活,可今天卻怎么也高興不起來(lái)?粗实碾娪埃倚奶俣茸兊每炝,電影雖然精彩,但那些小人卻晃得我眼暈。始終集中不了注意力的我我十分慚愧,因?yàn)槲覜]有守誠(chéng)信,一股神秘的力量讓我去行動(dòng)……
電影還沒結(jié)束,我毅然走到老媽大人身邊,對(duì)她承認(rèn)錯(cuò)誤。老媽大人溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒事,既然你知道錯(cuò)了就好。”那時(shí),我心中充滿了感恩。
老媽大人的諄諄教導(dǎo)令我十分感恩,那份誠(chéng)信也閃爍在我心靈之中,時(shí)刻提醒著我要守誠(chéng)信。
優(yōu)秀作文400字 篇3
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是,我與班級(jí)同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。班級(jí)同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的`手,不停地安慰我說(shuō):“別怕,不會(huì)有事的!我的媽媽在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖的,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像一個(gè)搖籃,卻沒有把我吵醒。
醒來(lái)是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她——-我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想,如果時(shí)間能停留,就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
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