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寫景優(yōu)秀作文600字

時間:2023-10-14 18:35:02 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寫景優(yōu)秀作文600字【精選】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的寫景優(yōu)秀作文600字9篇,歡迎大家分享。

寫景優(yōu)秀作文600字【精選】

寫景優(yōu)秀作文600字 篇1

  前幾天,實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發(fā)現(xiàn),對我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識。

  一群小朋友進(jìn)了我們的班級。全班都像是拉客似的,請小朋友坐到自己的位置,不過我還是“守株待兔”吧,就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游,開始了旅程。

  我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比,令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷,整幅畫雖然簡單,但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中,形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫,好像十分吃驚似的,看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

  經(jīng)過一段“曲折”的旅程,終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上,到了“海豚園”這塊石頭前,我便想起了我們的.;铡N夷曋业幕照,中間的白色小海豚仿佛有靈性,快活地在海洋中嬉戲,不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環(huán),映襯著小海豚,仿佛象征著它智慧勇敢,樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問:“這‘海豚園’是什么意思呀?”看著小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的樂園,還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)。”

  最后,便向?qū)W校門口進(jìn)軍。這塊寫有“向上”的石頭,我怎么以前一直沒有注意呢?看來,我對我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色,象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

  看來我對我們學(xué)校的認(rèn)識還不夠,而這次讓我重新認(rèn)識了我們的學(xué)校,真是受益匪淺。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇2

  秋,讓我領(lǐng)略到了它的美麗,又讓我領(lǐng)悟了一些道理。

  秋,果真是碩果累累。

  拉開窗簾,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi),投在那個書桌上,我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近?磥恚覍ο募镜南矏垡呀(jīng)超過了平時所說的最喜歡的`秋季了。

  不知道,我為什么對夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐,說不出來,也表達(dá)不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強(qiáng)烈的時候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣,看著藍(lán)天上的白云一動不動地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥在他們頭上掠過。每次,我都希望時間在這刻停住,永遠(yuǎn)也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個世界中去。

  夏日,就應(yīng)當(dāng)是靜謐的,不需要風(fēng)的做伴,這會打破一切靜止的畫面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光,高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了,就因這樣,我對這情景越來越喜愛,把我所有的感情傾注于它,已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……

  觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因為它靜,在這時沒有了喧騰;因為它美,所以沒有了煩惱;因為它柔,這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。

  這個夏季,跟隨著藍(lán)天白云的腳步,我一同而去。沒有喧騰,沒有煩惱,更沒有苦澀……

寫景優(yōu)秀作文600字 篇3

  看,那在秋天里枯老,冬天里“安眠”的小草,在春少女的叫喊聲下一下子蘇醒了過來。它披上綠衣,張望著這似曾相識的世界,開始新的生命,新的生活。路邊垂柳舒枝展葉,嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時而歡快地跳起舞,時而向大樹伯伯們表演著各種精彩的雜技,時而向路人招手問好。柳條妹妹可真是活潑啊。

  春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手,不僅染綠了枝頭,還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹媽媽的懷抱,把鼓圓了的野果掛在了樹枝杈上;▍仓,漂亮的花朵們有的還在含苞吐蕾,有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭奇斗艷,有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來捧場,在花叢中歌唱,惹得蝴蝶來伴舞。

  春雨踏著輕盈的步子來了。要問春少女的樂隊是誰?非春雨莫屬了。聽,春雨的交響樂開始了。它們在地上“沙沙”歌唱,在樹叢中“吧嗒”作響,在小河里“滴瀝”奏樂……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春少女的樂隊,還是春少女手了的'繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫,織出了鮮艷、茂盛的花草樹木,織出了仙境般的大地。慢慢地,路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點射在“小溪”里,濺起了一朵朵銀色的花,射出了一圈圈的漣漪。

  春雨無聲無息地走了,留下的是一幅令人贊嘆不已的畫面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈,沒有半縷云絲。那些星星點點地點綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹梢上掠過。小草上、樹葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的,珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。

  春少女花衣裙下的大地是多么地美!宛如一幅神奇的變化萬千的山水畫,讓人陶醉,讓人驚訝,讓人心曠神怡。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇4

  泰山,被譽(yù)為五岳獨(dú)尊。那里峰巒雄偉,泉水叮咚,云海迷蒙,尤其是泰山日出最為壯觀。暑假里,爸爸媽媽帶我到山東泰安夜登泰山,飽覽了泰山日出之美。

  半夜零點,我們到達(dá)中天門夜登泰山的起點。仰望浸在夜色中的泰山,巍峨高大,宛若一幅濃重的水墨畫,令人心馳神往。我迫不及待地隨著登山的人群走。夜登泰山的游人很多,幾乎人人都打著一個手電筒。夜幕下,手電筒的光此起彼伏,宛若點綴在山間的明珠。爸爸告訴我要想看日出,至少得走三個半小時的山路。我聽了,不覺加快了登山的腳步。

  走過一段平路,一級級石階出現(xiàn)在眼前,我們便順著石階往上攀登。石階越來越陡,我和爸爸媽媽走走停停,及時補(bǔ)充體力。終于走完了一段陡峭的石階,我長舒了一口氣;赝侥_下的城市夜景是那么美好,街道上的一串串路燈和樓房里漏出的點點燈光交織在一起,猶如一幅流光溢彩的壁畫。抬頭望去,天上的晨星若隱若現(xiàn),好似頑皮的孩子在捉迷藏,又如跳動的小精靈在對著我笑,給我加油鼓勁。石階旁不時傳來淙淙的水聲,時而緩,時而急,好像一首旋律多變的小夜曲。伴著水聲,迎著涼爽的夜風(fēng),我們繼續(xù)往上走。

  石階更陡了,簡直就像從天上掛下來的。我鼓足力氣,手腳并用,奮力向上攀登。終于爬上了泰山最陡的十八盤,我開心地笑了,爸爸媽媽不約而同地向我豎起了大拇指。我們來到南天門,穿過天街,一步步爬到了玉皇頂泰山日出的最佳觀看點。那一刻,我靜靜地等待旭日東升的美景,心中洋溢著一股無法言說的.喜悅。

  等著,等著,突然,東邊的天空出現(xiàn)了一絲亮光,迅速刺破了云層。接著一個小紅球撕開云層,探出頭來,一點點變大,變大……暗紅、深紅、橘紅、淺紅的光一瞬間就鋪滿了東邊的天空,一個火紅的太陽赫然出現(xiàn)在眼前,光芒萬丈。群山完全沐浴在金色的陽光之中,原本灰蒙蒙的大地頓時亮堂起來,充滿生機(jī)。新的一天來了!我不禁歡呼雀躍起來。

  啊,泰山日出真是人間的一大奇觀!夜登泰山,不虛此行!

寫景優(yōu)秀作文600字 篇5

  前幾天,下了一場大霧,一提起霧,人們第一聯(lián)想到的當(dāng)然就是郁悶、沉重的心情,但是這XX年秋天的第一場霧,給我?guī)淼膮s是無限的新奇。

  那天早晨醒來,我透過昨晚忘拉窗簾的窗戶向外看去,滿以為能像以往一樣睜眼第一下就看到那棵大槐樹上已經(jīng)沒有鳥棲息的鳥巢的我,當(dāng)看到一片白茫茫的世界時,欣喜涌上了心頭,立即趴在窗前欣賞著這充滿愜意的霧景,那幾幢獨(dú)樓上尖尖的避雷針在濃密的霧中閃現(xiàn)出銀白色的.光澤,像點綴在霧中亮晶晶的小星星,格外協(xié)調(diào);平時與藍(lán)天相配的淡藍(lán)色的南山,現(xiàn)在一點輪廓也看不見,只是一片白,似乎也變成了高高的藍(lán)天;那幾棵在風(fēng)中搖曳的小樹苗,現(xiàn)在是在微風(fēng)中搖擺,還是也在安靜地看著這霧的飄動?眼前白茫茫一片,白得出奇。

  7點多,我該上學(xué)了,看著窗外依然濃密的霧,激動地飛奔到樓下,剛出樓道,就被霧包圍,我想象不到,我現(xiàn)在正被一群潔白的小天使籠罩,是一種怎樣美好、甜蜜的感覺?看著這些小天使緩緩地,一縷一縷地,從我眼前、胸前、頭上悠悠地躍過、浮過,我突然間感覺,我并不是在地上行走,而是在天上的朵朵白云間自由自在地來回穿梭,飄飄欲仙,閉著眼睛,享受在白云里無數(shù)自由帶來的歡樂。上早讀時,我注意到,風(fēng)總會把一群一群的小天使送進(jìn)我們的教室里,分散在每個角落,給我們精神上的力量。

  霧一點一點地散去了,這場霧也就這樣無聲無息地結(jié)束了。

  這純潔無暇的霧,總有一種朦朧間的美,它變幻無常,帶給人美好的幻想……

寫景優(yōu)秀作文600字 篇6

  秋天,一個黃金的季節(jié),一個豐收的季節(jié),一個愉快的季節(jié)。秋天,有大雁飛過,有菊黃枝頭,有艷陽高照,有秋風(fēng)蕭瑟,有雨絲纏綿,有豐收的喜悅,有辛勤的勞動。

  我喜歡秋天,喜歡秋天的田野。在田野間走著,仿佛置身于一個金黃色的童話世界。放眼望去,一大片一大片的麥子想熱浪在翻滾,它把生命里的能量全都釋放出來了,那么熱烈,那么喧騰?墒菢穳牧宿r(nóng)民伯伯們,他們樸實無華的臉上露出甜甜的微笑,快割,快割,他們露出了豐收的喜悅,快打快打。

  我喜愛秋天,喜歡秋天的樹林。站在樹林里,秋姑娘送來了一陣秋天,好像送來了她的一片情意。置身于林海之中,感覺自己忽然變得十分渺小,而我眼前卻是一個龐然大物,他們時而沉默,時而發(fā)出令人戰(zhàn)栗的怒吼。樹木發(fā)出的聲音混合起來,可真是令人膽戰(zhàn)心驚。

  回頭一看,這一片楓樹林,五角星般的紅葉染紅天空,給山門穿上了一件火紅的風(fēng)衣,那些五角星紅的像火,紅的像晚霞,紅得像太陽,它總以旺盛的生命來迎接秋天的到來,向人類報告秋天來到的信息。作文

  秋風(fēng)蕭瑟,秋姑娘和各種樹木做游戲。它和楊柳樹做游戲,楊柳的綠冠漸漸的`變黃了。原來是秋姑娘給它們?nèi)境闪它S色,秋姑娘直調(diào)皮。秋姑娘跑來跟松柏玩,可松柏一動不動像一個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,眼神那么堅定,表情那么嚴(yán)肅。秋姑娘告別了松柏又來到楓樹家。秋姑娘唱起動聽的歌曲,楓樹跳起了優(yōu)美的舞蹈,那舞可好看了。

  我喜愛秋天,喜歡秋天的樹林,我眼中的秋天的樹林,我眼中的秋天是一個勞動的季節(jié),豐收的季節(jié),收獲的季節(jié)。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇7

  在校園里,大楊樹已舒展自己的腰身,換上春少女親手編織成的新裝。一個個樹枝上,一片片嫩綠的楊葉生出來了,不久已長得滿是翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是春少女搭建的帳篷。柳樹姑娘也已經(jīng)整裝待發(fā),給她那一頭秀美的垂腰長發(fā)戴上它最喜歡戴的嫩綠的頭發(fā)。柳枝吐出一粒粒嫩芽兒,嫩芽兒又長成那柳樹姑娘頭戴的發(fā)卡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹姑娘的秀發(fā)好像春天之門的門簾,正歡迎每一位尋找春少女的人。迎春花開得正旺,一片片細(xì)細(xì)的嫩葉,一朵朵樸素可愛的小黃花。在春天,它最先開發(fā),它告訴大地,告訴百花,告訴人們:“春天來到了!春少女來了!”迎春花的聲聲召喚喚醒了百花,喚醒了小草。

  這不,花園里的小草剛從美夢中醒來,它看到這時的.世界多么美好,就急忙從土中探出小腦袋,脫去了防寒的舊衣衫,換上了翠綠的外套,春少女把那春天最有特色的——露珠撒向小草,那晶瑩的露珠好像給青翠欲滴的小草戴上了一條珍珠項鏈,閃閃發(fā)光,特別好看;▔械幕ㄒ查_了,它們伸伸腰,坐在鏡子面前,裝扮著自己。個個打扮得花枝招展,艷麗多姿。杜鵑花開了,那一朵朵粉紅艷麗得小花,有的艷如朝霞,有的淡如水面上的荷花,真有點淡妝濃抹的味道。還有月季等也都開放了。小蝴蝶也扇動著漂亮的翅膀,翩翩起舞,像會飛的花朵;蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗裙在風(fēng)中輕輕的飄舞。溫和的陽光給萬物帶來了濃濃的春意。

  春少女把大地裝扮得這么美好,使春天像一副畫,一副漂亮動人得圖畫。春少女只微微一笑,繼續(xù)裝扮那漂亮的大地,使大地更加漂亮而妖嬈。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇8

  早晨起來,洗刷完畢,離吃早餐還有一段時間,使獨(dú)自漫步在這美麗的校園里。

  感受這風(fēng)兒撫過臉頰,呼吸著新鮮的空氣,心情格外舒暢。不知不覺,已來到校門口。

  看著那鑲嵌在墻上的鍍金大字——十河中心中學(xué),油然而生一種自豪感,這是我的學(xué)校我愛我的校園。

  抬頭向前看,是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木,據(jù)說已有六十多年的歷史了,他們見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨,理應(yīng)被稱為“學(xué)校的長者”。

  梧桐樹的東面,是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓名為啟智樓,后面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。

  清晨的.陽光柔和而安靜,它輕輕地包裹著我們的學(xué)校,顯得神圣而端莊。

  草坪上的校草跳著搖擺舞,晶瑩的露珠如珍珠一般點綴在碧綠色的葉子上;偶爾竄出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。

  上早讀了,坐在教室里,聽著一陣陣?yán)衫实淖x書聲,獨(dú)自望著窗外發(fā)呆。

  忽然,看到了一個七年級的學(xué)妹,在那里打掃衛(wèi)生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來,又把垃圾紙屑仔仔細(xì)細(xì)地收拾干凈,這時我才發(fā)現(xiàn),她好像不是我們學(xué)校的同學(xué),好像是外校放假來找她姐姐玩的吧?墒撬秊槭裁匆驋咝l(wèi)生呢?明明這不是她的學(xué)校啊,真是百思不得其解。

  如果連一個外校的人都能如此地愛護(hù)我們的校園,那我們?yōu)槭裁匆曀兀@就是一個大家庭,而我們是大家庭中的一員,所以要愛護(hù)校園。

  放學(xué)后獨(dú)自徜徉在校園亭子的小徑上,感受著鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的草木,生長的非常好,尤其是墻角邊的一排青竹,更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。

  抬頭看著那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾會有一只小鳥從天空中掠過,帶走一片云彩。

  我愛這校園,愛它的生機(jī)勃勃,愛它的無私奉獻(xiàn),更愛他的給予我的無限快樂!

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