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心聲優(yōu)秀作文15篇[精]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的心聲優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
心聲優(yōu)秀作文1
我是一只小鳥,我有一雙強健的翅膀、一身漂亮的羽毛。以前,我整天無憂無慮地在天空嬉戲,和伙伴一起為人類除去蟲害。
可是如今,我再也回不到以前那個世界……
聽啄木鳥爺爺說,以前的人類對我們可友好了。他們把我們鳥類叫做“樹木衛(wèi)士”,當我們受傷遇到人類時,總被他們帶回家精心照顧,直到傷愈。我也記得,小時候,媽媽在茅屋檐下搭窩,我和伙伴們可以落到孩子們的掌心,輕啄他們的'指間。那時候的情景,至今記憶猶新。
漸漸的,人類變了。當我逐漸羽翼豐滿,有些頑皮的孩子手執(zhí)彈弓碎石噼噼啪啪地向我們飛來。我的伙伴們,有的被打落,而后被殘酷地殺戮;有的被擊傷,跌跌撞撞,差一點命喪黃泉;即使僥幸逃脫的,也被恐懼籠罩著心情。雖然如此,我們每天仍捕食害蟲,遇見人類便迅速躲入林中。
直到有一天,災難向我們襲來了。頭戴鋼盔的伐木人手執(zhí)電鋸,一棵棵大樹應聲而倒。我們失去了家園,恐懼地四處逃竄。記得媽媽就是那時被手提籠子的人類抓走的。我的伙伴們在光禿禿的樹樁間來回逃竄,哀鳴著飛出森林。過去碧綠的草地不見了,清澈的小溪烏黑了……哪里還有我們鳥兒的容身之處?
“咳,咳……”一陣濃密的黑色煙霧將我從記憶中拉了出來。地上是一座水泥廠,這些黑心的廠家,唯利是圖,煙囪里飄出的全是有害氣體,F(xiàn)在,我們每天只能躲在城市公園里生存,擔驚受怕,還要隨時注意捕獵者。善良的人們啊,我們是你們的朋友,你們何時才能像以前那樣友好?
心聲優(yōu)秀作文2
新的一年即將到來,家家都在為春節(jié)做準備,貼春聯(lián),買年貨,熱熱鬧鬧過新年。在1月1日到來時,我不禁感慨萬千:1998年1月1日我出生到這個世上,如今已經(jīng)過去12年了,時間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼20xx年就到了。
想到這兒,我眼前不禁出現(xiàn)了爸爸媽媽這12年來養(yǎng)育我的點點滴滴,這12年來他們是多么的辛苦,我們長大了,怎能忘記爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩?我們一定要孝敬自己的'長輩,是他們把我們養(yǎng)育成人,這中間有多少坎坷和艱辛!
從小,媽媽艱難地生下我們,給我們換尿布,沖奶粉,一天幾次,你算算,一個月三十天,十個月,十個月,十個月!爸爸媽媽要重復做這樣的事情多少次。除了這些,他們還要工作,一天三頓,我們都還要吃飯;上了幼兒園,小學,誰來負責我上學,放學的接送。我們能為他們做些什么呢?
我覺得我們應該在空閑時間,讓爸爸媽媽減輕一些負擔,我們承包一些家務活,爸爸媽媽為了我們,手上腳上都磨出老繭了。長怎么大了,我們也應該理解爸媽的辛苦,我要為爸爸媽媽垂垂腿,捏捏腰,做一頓飯,為他們洗腳,讓他們欣慰……這難道不是我們應該做的嗎?
我們做的這一切,比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎?我愛爸爸,我愛媽媽,因為愛,他們做了十二年都是為了我,因為愛,我也要孝敬爸爸媽媽一輩子!
心聲優(yōu)秀作文3
爸爸,我想向您說說心聲。
爸爸,自從我上了小學后,就像籠中的鳥兒,被關(guān)著,什么也做不了。我記得那一天,我做了一下午的作業(yè),想玩會電腦。您看見了,便對我說:“別玩了,快去寫作業(yè),寫完學校的作業(yè)做練習卷!蹦倪@盆冷水頓時把我澆成了“落湯雞”,我只好回到房間,眼淚像斷了線的珠子,流了又流,擦了又擦。我看見您坐在那電腦前,我便心如刀割一般痛苦,眼淚又流了出來。我做著做著,迷迷糊糊地看一眼鐘,已經(jīng)11點多了,我漸漸地睡著了。
記得在讀幼兒園的時候,我喜歡舞蹈,每次學新舞蹈時,都是我學得最快,沒有一個老師不夸我。那時我的柔韌性多好。∫蛔、彎腰、壓腿都練得很好,F(xiàn)在呢?您說我這個不行,那個也不行,只希望我能好好學習,能讓我出人頭地?赡脒^我的感受嗎?我真的好累!我看到過古箏,我是第一眼就喜歡了“她”,“她”身上的`那幾根弦,是多么柔軟啊!我對您說我想學古箏,你卻反對說:“你還是好好學習吧,別想別的!蹦滥抢镂沂嵌嗝磦膯?我想彈一下,不,哪怕摸一下也好!那一天,我看到了,我跑過去摸一下,彈了起來,盡管聲音不是那么優(yōu)美,可我還是很陶醉,我如癡如醉地自我欣賞著,可這一切都被您給打破了!您毀了我的愿望。我想玩電腦,你不讓。我想學跳舞,您也不讓,F(xiàn)在,我想學古箏,您還是不讓。我真的好傷心!
爸爸,我知道您望女成鳳,可是我真的好累。我希望您看到這些后,能給我自由,讓我做一只自由的鳥兒。
心聲優(yōu)秀作文4
爸爸,請您聽我說,請您聽您女兒說的心里話吧!
記得幾個月前的確良個夜晚嗎?我們剛從奶奶家吃完飯回家,您看見心愛的盆栽的枝葉落了幾片,便一口咬定是我玩的時候故意弄壞的!澳阍诟闶裁囱剑客婢秃煤猛,干嘛把我的盆栽弄壞呢?真是的!”我聽后,十分委屈地說:“這……這真不是我……我弄壞……”我還沒有說完,爸爸您火上加油,厲聲道:“還說不是你弄壞?以前你拿我的鋼筆用,還不是經(jīng)常弄壞?這明明是你弄的,你卻撒謊!”這盆栽確實不是我弄壞的,我怎么能昧著良心說是我弄壞的呢?“這不是我弄的!不是我弄的!”我反駁道。您又說:“你中午肯定沒睡沉!”“我有午睡!”“要不你何時弄壞盆栽的?一定是你弄的!”“我都說不是我……我弄的嘛!”說著我的.淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,眼睛紅了。
媽媽過來勸告:“哎呀,爸爸,你怎么能為幾片葉子跟女兒吵個不停?欣欣,你也是的,快向爸爸認錯!快去!”“我根本沒有弄壞盆栽!我早跟您說了!您總是不相信人家!”爸爸您的臉氣得一邊紫一邊紅的:“好啊!你睜著眼睛說謊!”說著給我一個響亮的耳光。我捂著臉,悲傷地說:“這盆栽真的……真的不的我弄壞的!”說著,眼淚就像斷了線的珠子般流下來。這一耳光雖打在我的臉上,卻痛在我的心底。爸爸,您這一個耳光刺痛了您女兒的心!我一下子跑進了房間,把門反鎖了。掛在墻上的鐘在“嗒嗒”地走著,好像在和我一同悲傷;天上的星星眨著小眼睛,好像和我一同流淚;窗外一陣陣風“呼呼”吹過,好像為我抱打不平。
爸爸,這是發(fā)自我內(nèi)心的肺腑之言,請您相信我,我多么希望我們能再成為“老朋友”,我相信您一定能理解女兒的心!
心聲優(yōu)秀作文5
這是寫給我朋友張裕安的一篇文章,我希望張裕安也在“查字典”里,如果不在,那這篇文章就算是我懷念他吧。
朋友,你還記得我和你第一次吵架的時候嗎?那時,我到你家玩,我看見你正在拆一個塑料玩具(壞了的),就急著喊:“喂,裕安,你不能拆那個玩具!”你疑惑地問:“為什么呀?這可是壞了的啊!薄拔业睦蠋熣f過了,每一個物體都有自己的生命(現(xiàn)在想起來,我感到我自己很傻,這樣的話我也相信,老師只不過是想讓我們養(yǎng)成一種習慣——愛護公物而已)!
如果你再拆的話,我……”我猶豫了一下,“我就和你絕交!”“別這樣,信宇!蹦阏f完又轉(zhuǎn)過身拆了起來,我當時氣得滿臉通紅,“你……”我一氣之下走了出去(我現(xiàn)在再給你道個歉),你急得在我后面喊:“信宇,你別走呀。我會改的……”
我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視,突然,我那靈敏的`耳朵聽到除了電視的聲音之外的另一種聲音,我跑出陽臺往你那陽臺一看(因為我還舍不得嘛),頓時,我驚呆了:你對著我家的陽臺大聲地喊:“信宇,請你原諒我,信宇,請你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進你家吃飯你才肯罷休,過了一會兒,你又喊起來。我被你的真誠感動了,決定在明天出來原諒你。
到了第二天早晨,我出來陽臺看情況,沒想到你也出來了,又對著我喊。我在心里笑了笑,我翻出陽臺(在牛仔城,陽臺的下面有平地),低頭假裝在揀石子,我一直揀,揀到你家的陽臺下面時,抬起頭笑著說:“喂,裕安,你在說什么呀?”你聽到我這么說,就知道我的話里隱藏的意思,高興得手舞足蹈,而我終于舒了一口氣:我終于原諒你了。
那時,我和你真快樂呀!可惜,到了最后,我和你還是分開了……
心聲優(yōu)秀作文6
記憶中似乎與您從沒有過快樂的時光,每當同學講述與父親的快樂時,我心中總會有一種無形的痛,我一直覺得在您的嚴重只有妹妹才是您的開心果,于是我的心始終不敢靠近你。
我知道你總是很忙,都是為了我們這個家,你不甘于人后,始終讓家人過上好的生活,但我想,最重要的是讓自己的孩子有出息,你在家中是那么的辛苦,你總是要求我做這樣、做那樣,卻從沒有想過我的感受。每天看著您和妹妹嘻嘻哈哈,我的心總是那么的痛,難道我就不能擁有愛嗎?你總是把愛給妹妹,而我卻不知道愛得什么,只有聽同學們講述自己的父親,而我卻不知該怎樣開口,怎樣去評價,在家里我們沒有共同的語言,我每當想和你說話的時候,妹妹又在你身旁,看到你們宿舍那么的開心,而和我在一起,你總是板著一張臉,沒有什么快樂,有時我都在告訴自己可能是多余的,每天一回家做事情不留神就被一陣亂罵,你們是否想過我的心情是怎樣。你用那無情的眼光看著我,我好難受。一種痛,無形的痛,痛入我的'心里,我無法表達,只剩痛,只是流淚。
在我住院的那段日子里,我看到了希望,看到你為我四處奔波,此時我才發(fā)現(xiàn)你也是愛我的,那時我的心是那么的激動,真想對你說一句“爸爸,我愛你”才知道你是那么的慈祥,我忍不住掉下了眼淚,好好跟你說幾天幾夜的心里話,把我藏在心里的話全部說給你聽,我看著你的眼神,眼里充滿了關(guān)心和愛,我又一次淚流滿面。
有一次,一個人問我:“中國人與外國人有什么區(qū)別——很少對自己的親人說我愛你!”我就是這樣的人,可是爸爸,我真的很愛你,謝謝你給了我又一次的生命。我只想用一顆純潔的感恩的心來回報您。
心聲優(yōu)秀作文7
昨夜寒蟬不住鳴,驚回千里夢。
我多么想走進你的世界,聆聽你的心聲岳飛。在激昂的擂鼓聲中,你身披戰(zhàn)袍,手握槍戟,英姿勃發(fā),腳踏戰(zhàn)場上揚起的滾滾硝煙。帶著威武與自信,帶著凄苦與無奈訴說著你的絕對忠誠。你八百五十年前的.一腔熱血,化作汗青永留于世!誰讓你渾身功夫卻無用武之地,誰上你滿懷抱負卻趕上了這樣的一個時代!我讀你仿佛也是在那個朦朧的夜晚。
夜深深,窗外月朦朧。
戰(zhàn)場上,飛沙走石。戰(zhàn)事如迅雷急雨,一觸即發(fā)。金人的馬蹄踐踏著大宋的疆土,金人的號角吹亂了大宋的平靜。你寬厚的脊背,毅然地負起母親的叮囑與百姓的希望精忠報國。你吶喊“社稷江山,難以中興”,你高呼“乾坤世界,無由在復”。你角色的轉(zhuǎn)換勝過險途變幻。連看慣沉浮的黃河,事先都毫無知覺。我讀你仿佛是在那個破曉的清晨!
欲將心事付瑤琴,弦斷有誰聽!
或許那是一個月黑風高的夜晚,你吶喊著咆哮著,那奸賊秦檜以“莫須有”的罪名,讓后人為你遺憾!你是南宋的大將,你是千百年來,人們所崇敬的風云人物!你那錚錚的誓言,不屈的信念:三十功名塵與土,八百里路云和月待重頭收拾舊山河你贈給世人一個堅毅的背影,我讀你依稀在那個黃昏!
我讀你,讀的是一個蒼茫的夢。我讀你,讀的是早生華發(fā)的悲涼!你勇敢的走向死亡,用生命震撼著靈魂!
心聲優(yōu)秀作文8
這一年的秋天來得比往年晚了許多,我順著熟悉的小巷走到公園的盡頭。兩顆高大的樹掩住了一堵堵斑駁的墻。我走上前去撫摸它,一剎,我被帶回了與它傾訴心聲的那天。
時間回到三年前……
一片樹葉落在窗前,我伸手將它拿起,放眼一望,大簇大簇的'楓葉從樹上飄落,背后傳來母親的聲音:“開飯啦!”我充耳不聞。她打開我的房門小聲地說:“怎么不高興,考差了?”
我沉默著。晚飯過后,夕陽還留有一抹余暉。母親在洗碗,父親看電視,我躡手躡腳地走出了家門。
我沿著小路,失魂落魄地走著,秋風像一把鋒利的刀狠命地想在我的臉上劃條口子。走著走著,突然我的頭撞到了什么東西,抬頭一看,竟是一度斑駁的墻。
這是以前的一堵長墻倒了許多,遺留下來的一段。它的兄弟都離它而去,它的表面也讓爬山虎爬了個遍。看著它孤零零的像我一樣。
我突然想起了一個故事:一個流浪漢偶然發(fā)現(xiàn)一堵會回音的墻,并與那墻傾訴心聲。然后那堵墻幫助流浪漢走出了陰影,放棄了流浪。
真的會這樣嗎?眼前的這堵墻,也能夠幫助我嗎?
我不由得走近那堵墻:“墻啊墻啊,你能告訴我為什么嗎?我覺得大家都對我挺好,可我就是很孤獨,不愿將心事袒露,害怕辜負大家的期望,你說我該怎么辦好呢?我是不是應該交個知心朋友吐露心扉!
這時,夕陽的最后一抹余暉也散盡了,月亮出來了,皎潔的月光照在我心上。
我突然感覺到身體前所未有的輕,心情也十分愉快,我想墻讓我明白了一個道理:把所有的煩惱壓在心底你就會撞墻,但如果你全部傾訴出來你就會感到輕松愉快。
晚風輕拂過面龐,一切那么美好,那么美好……
心聲優(yōu)秀作文9
有個女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽蟬鳴,仰望藍天白云,俯嗅花香。對于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她,其實有一顆脆弱的心,她經(jīng)不起一點點挫折,她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。
“朋友”一個熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?或許有,可又好象沒有,她每次都是一個人,她的心里話總憋得她喘不過氣來,好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲。】墒怯羞@個人的存在嗎?
當她孤單的時候,她多么希望有一個人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂,以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會有這個人嗎?生活帶給了她太多的不便,學習帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。在這個時刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關(guān),迎接美好的明天,對她來說,是多么幸福的一件事。
幻想是美好的,但現(xiàn)實畢竟是殘酷的;孟虢K究會破滅,它不是真正屬于我們的。希望終究會滅空,它是無情的,它不會因為你的需求,而讓你美夢成真。她多么希望能有一個如膠似漆的知心朋友,可是又有誰能聽懂她的心聲呢?
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的,它們是在為她哭泣嗎?此時此刻的.她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽她的心聲?纱笞匀灰巡幻懒,天不藍了,樹不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了,這都是長大惹的禍。
上帝啊,派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!
心聲優(yōu)秀作文10
吃過晚飯走進教室,班主任助理思敏同學依然履行自己的職責,檢查同學們的家庭作業(yè),主要是背誦作業(yè)。聽到背誦兩個字,我心里一驚,倒吸了一口涼氣第四課我還沒有背過呢!
星期六的情景歷歷在目:那天,我正在玩電腦游戲,媽媽問我:這個周末沒有背誦作業(yè)嗎?我正玩得起勁:你別管,明天中午我再背給你聽。不行!你一定要在今天背過。明天我上班了,你爸爸回略陽,那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說,再說,奶奶根本就管不住你。無奈之下,我忍痛離開電腦,說自己頭疼難忍,實在不能背,媽媽只好妥協(xié)。星期天早上,媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開了。我欣喜若狂,如同小鳥沖破鐵籠后獲得自由,早就把周五老師布置的背誦作業(yè)忘到九霄云外了
同桌的提醒把我從回憶中拽了過來,只見思敏檢查了第四組的同學后就回到座位上專心看課外書了?吹竭@情景,我仿佛看到了初升的`太陽躲一天算一天吧。
哪里知道,星期一的早讀課是語文,等我磨磨唧唧地從餐廳過來,思敏在繼續(xù)檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神,趕快找同學背誦簽字,可惜遠水解不了近渴,還沒背完第一段:王東飛,書拿過來我檢查。好聽的名字光榮地錄入黑名單。
語文課時,我滿面通紅地站起來,慚愧地承認了錯誤,寫下了上面的這段文字。以后我一定按時完成背誦作業(yè),這是我發(fā)的誓,老師,你相信我嗎?
心聲優(yōu)秀作文11
六月,太陽烤著大地,像是要把街上的行人都給“烤熟”一樣,這時我在公交車站等公交。等了好長時間才等到一輛公交車,這時的人們都爭先恐后的擠上了車,司機在車上吼著他們排隊上車,可他們卻像著了魔似的一個勁的向上擠。終于他們?nèi)可宪嚵宋乙苍诤竺嫔狭塑。汽車開到了下一站,有一位老奶奶上車了,此時的車上已沒有座位了,可是那些占了座的年輕人們卻當做沒有看見一樣,自顧自的玩著手機、聊天。于是這個老奶奶就一直站著,在中途的好幾次剎車奶奶都差點兒摔倒了,好在旁邊有個阿姨一直扶著她。
其中,有一個年輕漂亮的姐姐,自己坐在位置上卻在說:“你們誰給這個奶奶,讓個位?”可她確沒有絲毫要讓座的意思。當時我就在想:你自己不可以把座位讓給她嗎?長得這么漂亮,卻那么虛偽,要是老奶奶摔倒了怎么辦,我一直站在老奶奶的'旁邊,后來阿姨下車了,我就扶著她。
中途有好多人下車了,但也沒有誰會給老奶奶留個座,這個人下車了,那個人就搶到了他的位置坐,一直循環(huán)下去,讓老奶奶也沒有坐到位置,后來到站了,老奶奶就下車了,那一刻我覺得老奶奶的心里應該很受傷吧,那么突然進沒有一個人想到讓座。“老吾老,以及人之老!蔽覀兌紤撚X得不陌生吧!當你的父母,在外面的時候沒有一個人給予他們幫助,你會怎樣想?當你有一天老了,去到外面遇到了麻煩,卻沒有一個人來幫助你,你又會怎樣想?我們應該換位思考,在別人的父母和孩子在外面遇到困難,你應該幫助他們。這樣,當你的父母遇到了困難,自然會有人伸出援手,給予他們幫助!
從公交車事件,我覺得世界上的人不應該互幫互助嗎?可現(xiàn)在呢?他們只顧自己,當然這代表的只是一小部分人,大部分人應該是互幫互助的!
心聲優(yōu)秀作文12
大家好!我是一棵普普通通的小草,我想和友好的人類聊聊我的心聲。
我和我的伙伴們生活在環(huán)境清雅的公園里,這里有清新的空氣,濕潤的泥土,周圍還有鮮花作伴。當然,也有好朋友常來串門。調(diào)皮的風兒也跟我們玩耍,我們開心地“唱歌”、“跳舞”。如果我們起來的晚了,辛勤采蜜的蜜蜂就會叫醒我們;如果我們累了,太陽伯伯就會清洗我們的頭發(fā),使我們愈發(fā)青翠、盎然。
可是,公園里的人們并不愛護我們。很多次,人們在我們身上隨意跑動,根本就無視我們的疼痛和呻吟。雖然有“愛護草坪,人人有責”的'警示牌,但人們視若罔聞,任意踐踏我們,以至于越來越多的飲料瓶罐及漫天飛舞的塑料袋,像炮彈一樣重重落在我們的心頭上,害得我們青黃不接、奄奄一息。我們對人類的行為既無奈又苦惱:為什么同屬生命,卻不能和平共處呢?
我們綠色植物是人類生存必不可少的一部分,我們吸收廢氣,釋放氧氣,不但凈化了空氣,又美化了環(huán)境,如此功勞,人類怎么不珍惜呢?我建議人類的《刑法》里應加上一宗“踐踏綠色植被罪”,以懲戒人類對我們不公平的待遇。
我盼望著人類對我們的覺醒,日子就這樣周而復始地輪回著。一天,我被一陣嘈雜聲驚醒,睜開腥松的眼睛,聽到一位保安和中年男子的對話。保安說:“同志,請你尊重你腳下的小草,它們也是生命,希望你能愛護它們的生存環(huán)境。”中年男子靦腆地答道:“對不起,真對不起,我忽視了生命的珍貴。愛護大自然的一草一木,是我們應盡的義務,也關(guān)聯(lián)著我們的生態(tài)環(huán)境,考驗著我們的文明。謝謝你的提醒!”。說完,中年男子輕輕地退出了草坪。
看到和聽到這一幕,此刻的我心中充滿對未來的憧憬和希望。他們漸去漸遠的背影,顯得如此的可愛。
心聲優(yōu)秀作文13
這點,我并不否認,但有些界限卻令人生厭……
我們的世界,不要界限——
男女生的交往與友誼是正常的,可是不少人卻視為洪水猛獸,一旦有所接觸,必定被扣上“早戀”的帽子。其實學生并不懂什么是戀愛,但如此一來,男女生之間交往便劃分了楚河漢界,誰都不敢因這友誼而得來“早戀”之稱。如此的界限分明,學生都因此而失去了這份友誼而帶來的快樂……
我們的世界,不要界限——
師生的交際只限于課上嚴厲的老師和膽怯的學生,不少人認為師生的關(guān)系必定是有一堵不可侵犯的嚴肅心墻,可他們卻不知道,往往是這堵墻,引起學生的叛逆心理,老師的不解和誤會,如此關(guān)系一旦形成,便會是雙方產(chǎn)生對彼此的反感,導致老師的.教學效果不顯著,學生的學習效率低。
我們的世界,不要界限——
家長與子女的交談無疑是一種有效的溝通方式,可青春期的孩子并不喜歡和家長談話,認為年輕人的話題父母未必了解,再加之現(xiàn)代的父母也因?qū)嵒莸母偁,選擇把子女的假期安排得滿滿,因此父母與子女之間的溝通機會便被剝奪得所乘無幾了,子女也只能把心中的不滿埋藏著。其實,只要父母與子女有足夠的溝通,便能把那隱形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,這未嘗不是一種家庭的溫暖。
讓我們推到心中的那堵墻,打破那些束博人們思想的界限,高聲歌唱著,我們的世界,不要界限……
心聲優(yōu)秀作文14
我的這篇作文可以說是我自己全部的心聲都在這里面了,我現(xiàn)在把它拿出來,與大家分享。大家不要辜負我辛辛苦苦的碼字哦。
老師和家長們總是要求我們,讓我們不停的學習,可是他們哪知道我們的辛苦,每天晚上一回家就要馬不停蹄的寫作業(yè),幾乎除了寫作業(yè)還是寫作業(yè),終于好不容易等你做完了,
卻發(fā)現(xiàn)更多的“作業(yè)大軍”在向你涌來。光是寫作也就足夠讓你討厭學習的了,可你還要去面對各種各樣的`考試、習題之類的,如果學習一直都是這樣,那么試問,
還有哪些學生在這種情況下能夠自己去熱好學習從而變得主動學習呢?教育局喊了減負已經(jīng)不止一年了吧,可是為什么學生的學習負擔卻是只加不見減?
除了在校學習之外,在星期六、星期天、暑假、寒假還有各種各樣的培訓班,變得沒有星期天、沒有暑假,如果這樣的話,學生還怎么去熱愛學習,他們就會反感學習,不想去學習。這樣的話,無論再怎么上培訓班學生也聽不進去知識,無疑是白白扔錢。
家長希望孩子能有出息,這是正常的,但不能太過,這樣的話=適得其反,比如使勁給孩子做練習題、報培訓班,這樣的話會讓孩子感到學習枯燥乏味,一點也感不到快樂學習。
如果要報培訓班,也應該讓孩子選擇有興趣的培訓班,如果孩子對一個培訓班沒有興趣的話,那么就學不好,無法達到培訓班的效果。
我們需要的是快樂學習,無論在校內(nèi)還是校外,都要快樂,這樣才是真正的學習。
心聲優(yōu)秀作文15
我們的生活中,常常有一些不起眼的東西在我們周圍,比如說,馬路邊的一棵小草,他也有生命,他也有酸甜苦辣。我們現(xiàn)在就來聽聽他的心聲。
嗨!大家好,我是一棵小草,我們雖然在你們?nèi)祟愌劾锸且环N普普通通,雞毛蒜皮的東西,但是,我們也嘗過酸甜苦辣,也有自己的思想情操,在我們的內(nèi)心深處,記錄了你們?nèi)祟惖墓εc過,我們看在眼里,酸在心里。
功:保護我們,保護生態(tài)。
曾經(jīng),我們經(jīng)常被路上打打鬧鬧的孩子們的腳踩得很疼,甚至被踩扁,要不就是被一些沒有素質(zhì)的.人連根拔起,因而失去了幼小的生命。我們在哭泣,我們在抱怨,我們不懂你們?nèi)祟惖南敕。但是,過了不久,人類開始重視我們,在我們身邊插了一塊公益木牌,上面寫著八個大大的字:芳草萋萋,踏之何忍。從此,再也沒有人隨意踐踏我們,嚇唬我們。
過:沒有素質(zhì),缺少道德。
幫助有困難的人一直是你們?nèi)祟惷篮玫钠焚|(zhì),可是,我卻常常看到一些不良現(xiàn)象:有一天,一位年邁的老奶奶過馬路,她走路很慢,隨時可能遇到危險,可是行人道上那么多人,卻沒有一個人去攙扶那位老奶奶,<<愛的奉獻>>這首歌中有一句歌詞叫:只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,可是我卻沒有看到一點愛的氣息,這讓我很失望。大家的心連在一起,才能擦出愛的火花,才能使每一個人都感到溫暖!
我希望你們?nèi)祟惸苤e就改,用一雙勤勞的雙手,共創(chuàng)美好的明天!
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