優(yōu)秀作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　一個人在生活中有無數(shù)次答卷，考試中的答卷等。其實我們在生活中也時刻面臨這答卷。只不過我們不在意而已。

　　這是發(fā)生在我小學(xué)4年級的一件事情到了現(xiàn)在還清楚的浮現(xiàn)在我的眼前……

　　這天，我的伙伴提議去爬山，大家都同意，可是我有點害怕，但還是恨著他們走了，上山期間，雖然有一些恐難，但是我都克服了。我們大家在山上遙望地面，一切盡收眼底，那種感覺難以用語言表達，大概帶了1個小時，我們就看是下山。

　　我跟著他們走，突然不知是誰提議從小路下去。我全然不知，也就跟著他們走，大概走了三分之一的路程，眼前的情景把我嚇呆了，前面只有一條小小的路，只有半個桌子那么寬。兩邊都是深崖，如果一步踏錯就會有生命危險的。看著其他人一個接一個的慢慢過去。我心里不知有多么矛盾。在這種情況下。我將面臨這人生的考驗，人生的答卷。這一份卷子如果答錯后果將不堪設(shè)想，在我的反復(fù)思考下，我決定從這里過去。我相信我回答正確了。我慢慢的一步一步的走，跨出一步，再走一步，經(jīng)過很多步我終于過去了。

　　人生就像一個答卷，考試完畢，一個人的`一生，便決定在這答卷中。、

　　人生，一場特殊的考試，希望我們每個人都以平和的心去對待!也許，若干年后，我們會交出一份讓自己非常滿意的卷子。在這個時候，我們也就成功了，讓我們一起加油完成我們的試卷，去開創(chuàng)我們美好的未來……

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　爸爸媽媽聽我說：“你對我好，我都知道，我學(xué)學(xué)這個學(xué)學(xué)那個，忙得不得了；我的煩惱又有誰知道，學(xué)得太多太雜，誰能消化的了呢？

　　爸爸媽媽聽我說：“我渴望快樂，我渴望真正的快樂，我渴望屬于我自己真正的快樂！

　　爸爸媽媽聽我說：“我不希望自己在籠子里，即使再渴望望子成龍，那也不能一直逼。孩子也是人，身體再怎么強，也是肉體。

　　爸爸媽媽聽我說：“我希望和小朋友在一起嬉戲、蹦蹦跳跳；和你們在一起打打鬧鬧、又說又笑。

　　爸爸媽媽聽我說：“讓我們自己安排，安排屬于自己的'時間。童年是多么美好的回憶。”

　　爸爸媽媽聽我說：“被人逼著學(xué)習(xí)，畢竟人在心不在呀！心是屬于自己的，心不用，自己怎么能真正投入到學(xué)習(xí)之中呢？

　　爸爸媽媽聽我說：“我要屬于自己的真正的快樂！”

　　爸爸媽媽聽我說：“我不想被人逼著，我也不想與你們大吵大鬧，我想尊敬你們，畢竟你們是我的長輩，我尊重你們，崇拜你們。我不想要一個這樣的家長。

　　爸爸媽媽聽我說：“我要屬于自己的真正的快樂！”

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　最近一則新聞?wù)痼@眾人，一名農(nóng)村學(xué)生被人頂替上大學(xué)。

　　這名學(xué)生家里環(huán)境條件非常貧苦，高考是一條改變眾人命運的路，是公正公平的，怎么這個社會就披上了一層勢利的面紗？

　　在這個事情里反映的是什么？現(xiàn)在的確有很多不公平的事情，但這些原因我們無法改變，因為我們不能選擇起點的高度，所以我們只能改變自己，被頂替的學(xué)生自身優(yōu)秀，到哪里都會是佼佼者，高考很重要，但是出了不止一條，而在頂替著別人上學(xué)的人，既然替別人修著不屬于自己的學(xué)業(yè)，就說明實力不夠，到了大學(xué)自然會和別人的實力有差距的，現(xiàn)在看不出來，以后總會露出破綻的。

　　是你的終究是你的，不是你的`終究不是你的，是你的，不管多長時間還是屬于你的，他是不會跑的，不是你的，不管你費盡多少心機他終究還是不屬于你。

　　自己想要，有東西，應(yīng)該憑自己的實力去爭取，而不應(yīng)該把希望寄托在別人身上，因為關(guān)系而取得自己想要的利益。這不是永久的，當(dāng)然，真相總有一天會浮出水面的。

　　所以，想要東西就要付出，努力付出了就會有收獲，付出之后的結(jié)果只需要默默等待。如果有了，不要驕傲，如果沒有，就繼續(xù)努力。但不管有沒有，都不能動歪心思。別人的努力結(jié)果是屬于他們自己的，我們也不要惦記。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　今天，學(xué)校旁邊的小店上新增了一臺打地鼠，早上上學(xué)時，那哪兒人山人海，怎么回事？哦，原來是小店老板為了“開門大吉”免費贈送一次打地鼠，那兒擠得好幾個人都摔倒了。

　　老板趕快跑過去，一連拉過幾個人，擠進人群中，說：“千萬別把我的機子搞弄壞了！”可是人群太嘈雜，老板連續(xù)叫了好幾聲，都沒有回應(yīng)，老板只能來硬的，他連續(xù)推開在旁邊打地鼠的幾個人，說：“如果沒有錢就別來玩！”人群立刻鴉雀無聲，有些都灰溜溜的逃走了，可是我們還意猶未盡，決定趁放學(xué)之亂再來，再去玩他那里一玩。在這里，我順便介紹一下：打地鼠是一種游戲，當(dāng)一個地鼠出來以后，伸出錘子將它打會去，如果打到人就扣分，打到老鼠就加分。

　　打地鼠給我們的“遭遇”，當(dāng)然不止早上。

　　音樂課時，有一個小朋友很無聊，就拿起錘子去打地鼠我們的音樂教室是對著小店的'，小店發(fā)生什么事我們都一清二楚那個小朋友把地鼠打得呱唧呱唧）響，我們?nèi)滩蛔『逄么笮�，美術(shù)教室笑的也不比我們差，聲音一直傳到小店，音樂老師氣的將我門全部罰站，我們大喊冤枉不知道咋回事，平時我們沒這個膽，老師一生氣，后果很嚴(yán)重，我們一節(jié)課都沒有休息。在那里罰站。

　　��！終于放學(xué)了！我們一個個“像箭似的”走出去，小店老板還沒有準(zhǔn)備好錘子，我們就惡狼般的我爭我搶，嘎嘎，這會兒玩好了！小店老板這會兒又是費了半天功夫才把我們趕出去，這時候，我們已經(jīng)玩夠了。 然后，都回家了。

　　打地鼠真有趣！

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