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優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我心目中,陶淵明是一個安平樂道、不慕榮利、獨立于世俗之外的隱士形象。從他《飲酒》的“采菊東籬下,悠然見南山”,《歸園田居》的“久在樊籠里,復得返自然”等多篇佳作中,都不難看出他對官場生活的厭惡,對山水田園生活的向往以及歸隱山林的遁世思想。
可是,這樣一個才華橫溢、學富五車、高風亮節(jié)的`人,竟只想過著平淡的田園生活,是否太令人匪夷所思?太浪費人才?不愿意與世俗同流合污固然是好,但只是一味的逃避現(xiàn)實,空有才華而無所作為,不知先生當時是否心有不甘?我認為,人活著就要有價值,要心有大志,面對困難迎風而上,勇于和官場的黑暗勢力作斗爭,讓自己的能力用在為國家做貢獻上,而不是只求自己的安樂。但人各有志,我也不能把自己的思想強加于人。但是,陶淵明“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的崇高品德依然令我敬佩不已。
陶淵明在《五柳先生傳》一文中說道;“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食!庇腥苏f,五柳先生讀書,僅是一種求知的滿足,精神的享受,不為求得名利,所以他的“不求甚解”正表現(xiàn)了他的志趣與氣質(zhì)。但是,我不禁要提出質(zhì)疑,難道仔細認真的閱讀就不是一種求知的滿足、精神上的享受了嗎?如果只是粗略的讀,泛泛的讀,“走馬觀花”般的讀,怎么能牢固的掌握知識點要點呢?又怎么能準確無誤的理解內(nèi)容和中心思想呢?如果只是“不求甚解”,對知識不深入探究,只懂皮毛,學習也將只會是一知半解,無法獲得多少本領。但陶淵明的“每有會意,便欣然忘食”的求知精神,那股強烈讀書的欲望,值得我們學習。
也許,正是因為陶淵明有著這種“領異標新”的思想,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神品質(zhì),才使得他能名垂青史,留芳百世吧!
優(yōu)秀作文600字 篇2
今日上午,做完作業(yè),閑下來無趣,就跑到庭院花園去散散心,無意之間發(fā)覺了二只大蝸牛藏在花圃邊,忽然我閑來無事,想起一個視頻,為何小烏龜碰到食鹽水會融解呢?我?guī)线@一疑惑,用朔膠瓶把二只肉乎乎的小烏龜裝了起來,狂奔回家了。
一進家,我迫不及待地去做好準備醫(yī)用鑷子,滴定管,鹽,水,小盒子,開始了試驗方式。我最先把食鹽水配制好,隨后用醫(yī)用鑷子把二只小烏龜夾到小盒子里,隨后在這其中的一只蝸牛的身上滴了一滴食鹽水,帶上激動焦慮不安的情緒觀查這小烏龜?shù)霓D(zhuǎn)變,一轉(zhuǎn)眼三十分鐘以往,小烏龜還是一點轉(zhuǎn)變都沒有,乃至還想逃走。我有一些迷失了,難道說視頻是在坑人的嗎?還是這只小烏龜不害怕食鹽水呢?那么我還是試此外一只吧!睍r間嘀嗒嘀嗒走的飛快,十五分鐘,二十分鐘又過去,而另一只蝸牛仍然哪些轉(zhuǎn)變也沒有,這一下我死了心了。
我?guī)鲜涞男那檎碇囼瀸S霉ぞ撸徊恍⌒陌咽雏}水弄翻了。這時候,奇妙的.一幕發(fā)生了,小烏龜人體像著了火一樣,晃動著人體,我驚訝的發(fā)覺小烏龜逐漸的化為了一灘水。這是什么原因呢?我到在網(wǎng)上搜集資料,原先鹽能使小烏龜身體水分遺失,脫干而身亡,但不容易迅速化為水。從有機化學視角上講,小烏龜由糖、碳酸鹽、蛋白及其核苷酸構成的。從微生物視角上講,小烏龜假如遇到鹽,因為小烏龜表皮長期性處在潮濕情況,馬上在它的表皮產(chǎn)生高滲透濃度水溶液,小烏龜便會由于缺水而發(fā)皺最后身亡。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸氫鈣,碳酸氫鈣和硫酸反映會造成氯化鈣、水和二氧化碳,因此蝸牛殼不容易溶化。
想不到小小小烏龜居然掩藏著道理,真開心!今天我又學得了一點知識。
優(yōu)秀作文600字 篇3
在生活中,往往會預感到自己的不順,會碰到一些困難,會遇到挫折,但常常也會遇到自己感激的人,我所感激的人就是我的同桌。
我的同桌是班里的優(yōu)秀學生,學習成績優(yōu)異,平時不怎么喜歡讀書,就喜歡打游戲,但雖如此,學習照樣優(yōu)秀。
有一次,歷史課上要演歷史劇本,所有人都無精打采,覺得歷史劇本很無聊,但我同桌則不然,他覺得歷史劇本非常有意思,特別想演歷史劇本,于是,我同桌興奮的舉起了手。這次的歷史劇本演的非常的精彩,我同桌演的特別逼真,我特別感激他,覺得他特別棒!于是,我開始慢慢地學習他的優(yōu)點。
有一次,我有一道數(shù)學題不會,就去問了他,他并沒有推辭我,而是耐心的跟我講,明明自身特別的繁忙,還沒有推辭我,我非常感激他,因為有他我才會了這道題,我才沒有在考試中丟分。之后,我問他為什么教我,他說:“我覺得用時間去買分數(shù)很劃算!”雖然這句話不怎么重要,但足以讓我永銘于心。我真的很感激他。
還有一次,我被別的年級的人給欺負了,當時我很軟弱,所以打不過他們,就想找準機會跑出去。可當時,我的`同桌恰好來了,沒有多說,看見我在被人欺負就立馬踢了上來,我很感激他可以幫助我,幫我反抗別人,雖然我的同桌沒有跟別人打起來,可用了這張嘴,將別人說服了,還告訴我:“你要堅強一點,總是被人欺負那算什么本事,有本事就學會反抗。”從此,我以后遇到困難,就立馬想到了我的同桌跟我說的話。
我的同桌是我學習的榜樣,是我學習的標兵,因為有他,我才能一步步戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝困難,我非常感激他。
因為有我的同桌,我的學習才能進步;因為有他,生活就變得多姿多彩;因為有他,我才能戰(zhàn)勝自己;我非常感激我的同桌,感激他可以教會我這些道理!
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