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優(yōu)秀的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
讀書(shū)是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙,每個(gè)人的讀書(shū)方法卻不盡相同,陶淵明是“好讀書(shū),不求甚解”,朱熹是“口到、眼到、心到”,我有我的讀書(shū)方法,它讓我享受到讀書(shū)的樂(lè)趣,也讓我收益更多。
小學(xué)時(shí),每一個(gè)同學(xué)都拿著古詩(shī)閱讀著,背誦著,但他們大都只是簡(jiǎn)單地重復(fù),機(jī)械地背誦,我卻不然,每讀一首詩(shī),我都會(huì)去感受詩(shī)人的心境,及詩(shī)句間所含的'道理。那是一個(gè)周末的下午,我摒棄一切雜念,專心與詩(shī)相伴,與詩(shī)人交流。遨游在詩(shī)的海洋中,我先從“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝蓄I(lǐng)略了李白的浪漫與豪邁,又享受了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中陶淵明的悠閑自得,剛走出李清照那“凄凄慘慘戚戚”的心境,又被文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”愛(ài)國(guó)情懷感動(dòng)著……這樣的功夫,讓我不只是記住了詩(shī)句,更體會(huì)了詩(shī)歌的妙處。每當(dāng)我與同學(xué)談起古詩(shī)時(shí),我都能滔滔不絕,有感而發(fā)。我有我獨(dú)特的讀書(shū)方法,我的讀書(shū)方法,讓我收益更多。
到了初中,我們又開(kāi)始與文學(xué)名著打交道了,老師布置任務(wù)后,大部分都是迅速地瀏覽,以最快的速度將書(shū)看完,做做名著卷子完事。而我卻愿意就自己感興趣的東西深挖下去,更透徹地了解名著的內(nèi)容。讀《西游記》,比丘國(guó)國(guó)王要吃1111個(gè)小孩的心,我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)很有意思,經(jīng)過(guò)查閱各種資料才知道,吳承恩那個(gè)時(shí)代的皇帝也有發(fā)生過(guò)類似的事,這段慘忍的情節(jié)原來(lái)是在諷刺當(dāng)時(shí)的皇帝。雖然這些并不會(huì)出現(xiàn)試卷中,但是它們很有意思,值得我去探索,了解清楚后,我覺(jué)得特別有成就感,讀書(shū)不再是應(yīng)付差事,而是變成了一件快樂(lè)的事。我有我的讀書(shū)方式,我的讀書(shū)方式,讓我收益許多。
每個(gè)人都是獨(dú)特的,我的讀書(shū)方式也許更費(fèi)時(shí)間,但它讓我擁有了與眾不同的體驗(yàn),也讓我受益匪淺。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我的愛(ài)好是看書(shū),在快樂(lè)時(shí)我平靜地看書(shū),在生氣時(shí),我就拿出書(shū)來(lái)一頁(yè)接著一頁(yè)看,直到我的心情又平靜以后,再接著看。
我十分喜歡看書(shū),就連吃飯都捧著書(shū)。有一次,媽媽做了一桌子的好菜,好飯,還有我十分喜愛(ài)的.地三鮮,糖醋里脊!這兩道菜我平時(shí)連個(gè)影兒都看不到,這要是平時(shí)我的口水早就已經(jīng)“飛流直下三千尺”啦。但是今天姐姐給我買了一本《伊索寓言》,我十分喜愛(ài)。在飯前十分鐘就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。開(kāi)始吃飯了,只見(jiàn)身為一名“吃貨”的姐姐用雙手迅速地把筷子拿起,而我卻在一旁一邊看書(shū),一邊再扒幾口飯菜。當(dāng)我讀到“老鼠開(kāi)會(huì)”這一個(gè)小故事的時(shí)候,我猛的一抬頭發(fā)現(xiàn)別的盤子已經(jīng)空了。只有爸爸,媽媽,姐姐她們給我留的幾塊肉,再看看我碗里還有多半碗米飯,我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你們?cè)趺闯缘倪@么快呀,給就給我留這點(diǎn)兒?!”“兒子,你看看墻上的鐘表!眿寢屢贿呅Σ[瞇地對(duì)我說(shuō),一邊指著墻上的鐘表。我抬頭一看,哇!都12點(diǎn)半了,我整整看了半個(gè)小時(shí)。還好,這些肉夠吃了。吃完飯后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)迷,連這么可口的飯菜都不理睬,我真服了你了!”我笑了笑,又沉浸在書(shū)的世界里。
還有一次傍晚,我拿著我的最愛(ài)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》去我的書(shū)房看,看著看著我好像掉進(jìn)了書(shū)里與主人公湯姆·索亞一起探險(xiǎn)。等媽媽再來(lái)叫我,我才發(fā)現(xiàn),天色已經(jīng)大亮了。
我愛(ài)書(shū),書(shū)簡(jiǎn)直成了我的命根子!我每天都要看上一會(huì),如果沒(méi)人打擾,我會(huì)一直看下去。我有時(shí)好想大喊:“我愛(ài)你,書(shū)!”
優(yōu)秀的作文600字 篇3
新學(xué)期新面貌新書(shū)本,當(dāng)然還少不了一些新鮮事。
語(yǔ)文課上,季老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息:“這個(gè)學(xué)期,我們實(shí)行‘免作業(yè)單’制度!币宦(tīng)“免作業(yè)”,就吊起了我們大大的興趣,我想:免作業(yè)單?這倒新鮮!大家個(gè)個(gè)便側(cè)耳傾聽(tīng)。季老師繼續(xù)說(shuō):“免作業(yè)單每個(gè)月都有,得到的人就可以免掉一天的語(yǔ)文作業(yè),1張的有效期限為5天。”大家一聽(tīng)都七嘴八舌地紛紛議論起來(lái),有的說(shuō):“哇塞!那我首先肯定要免星期六天的作業(yè)!”有的說(shuō):“萬(wàn)一在3月最后一天得到的,然后那一天又不想用,不就過(guò)期了!边@時(shí)季老師又補(bǔ)充了一句:“要想得到這個(gè)免作業(yè)單,只要你在上課的時(shí)候積極發(fā)言,晚上的作業(yè)認(rèn)真完成等都可以得到哦!”
雖然我在一旁笑而不語(yǔ),但是在心里卻暗暗下定決心要爭(zhēng)取得到這個(gè)免作業(yè)單!可第一天,我就與免作業(yè)單擦肩而過(guò)了。季老師在檢查暑假日記的`時(shí)候,有幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)被老師狠狠地批評(píng)了一頓,但是也有兩個(gè)人被季老師給表?yè)P(yáng)了,一個(gè)是吳昱珅,她每一篇作文都寫得內(nèi)容具體生動(dòng),字也寫得漂亮,所以得到了第一張免作業(yè)單。還有一個(gè)是邵婉怡,她也同樣做得很認(rèn)真,所以都光榮地領(lǐng)到了免作業(yè)單。看著他倆站在講臺(tái)前接過(guò)老師手中免作業(yè)單的那一剎間,我心里不知有多么羨慕,可要怪只能怪自己,誰(shuí)讓自己不認(rèn)真呢!我們只能在一旁眼紅!班崈(yōu)涵,你看你第一篇寫得那么認(rèn)真,接下去幾篇可就沒(méi)那么認(rèn)真了!奔纠蠋焷(lái)到我身邊輕輕對(duì)我說(shuō)。
從季老師的話中,我就能感覺(jué)到我明明也可以得免作業(yè)單,可是卻因?yàn)楹偃沼浻悬c(diǎn)兒小偷懶,與這個(gè)單子擦肩而過(guò),可以說(shuō)是到嘴的肥肉就這樣沒(méi)了。我想:這次大意丟失了這次機(jī)會(huì),不過(guò)我下一次一定會(huì)汲取教訓(xùn),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的。
在接下來(lái)的時(shí)間里,我一定會(huì)爭(zhēng)取得到免作業(yè)單,好好享受免做語(yǔ)文作業(yè)的特殊日子。
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