小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　秋天來(lái)了，田野就是漂亮的圖畫(huà)。麥田里，小麥彎下了它那細(xì)細(xì)的小腰，仿佛在跟過(guò)路的行人鞠躬呢;稻谷連忙翻起金色的波浪，像一片金色的海洋;玉米露出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，脫掉它那翠綠的外衣，里面的果肉黃澄澄的，而且每顆粒粒飽滿，好看極了;高粱在田里是最高大的，它的.臉蛋通紅通紅的，像是喝醉了酒。農(nóng)民伯伯們的臉上露出了甜蜜的微笑。

　　秋天來(lái)了，果園就是漂亮的圖畫(huà)。蘋(píng)果掛在高大的樹(shù)上開(kāi)心地笑，笑得紅彤彤的;柿子越笑越紅，最后全身都紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠;葡萄成群結(jié)隊(duì)地露出臉頰，看世界，像一顆顆亮晶晶的寶石;桔子你擠我碰，爭(zhēng)著跳下樹(shù)，跑到人們的籃筐里呢。摘果子的姑娘們高興得手舞足蹈。

　　秋天來(lái)了，花園就是漂亮的圖畫(huà)。喇叭花吹起了五顏六色的小喇叭;雞冠花把它的頭打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)小雞冠;菊花姑娘們穿上了五彩繽紛的衣裳，紫紅的，淡黃的，雪白的，寶藍(lán)的，火紅的，好看極了;桂花樹(shù)上的桂花個(gè)個(gè)金燦燦的，還帶著香氣，還能包湯圓，用處可大哩�；ㄞr(nóng)大嬸們個(gè)個(gè)帶著微笑出來(lái)了。

　　秋天來(lái)了，森林就是漂亮的圖畫(huà)。黃黃的銀杏葉飄落到地上，像一把把小扇子;楓葉也飄落下來(lái)，就像一枚枚火紅的郵票，可能是冬爺爺寄來(lái)的信;松柏穿上了綠油油的，油亮亮的新衣裳。小朋友們?nèi)ド�林玩得可高興了呢!

　　怎么樣，秋天的圖畫(huà)是不是非常漂亮動(dòng)人啊?

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　書(shū)，我生活中必不可少的一份子，不管是童話書(shū)還是科幻書(shū)，小說(shuō)書(shū)還是漫畫(huà)書(shū)，我都喜歡。但最?lèi)?ài)的是一本叫《童話世界》的雜志。第一次遇見(jiàn)《童》本來(lái)是閑來(lái)無(wú)事，去報(bào)亭買(mǎi)本雜志，卻自此與《童》結(jié)下不解之緣。

　　每個(gè)月似乎只有讀到《童》才算完整。時(shí)間是偉大的，它帶走了各種各樣可以遺忘的記憶，留下了刻骨銘心的感動(dòng)：《瘋娘》中神志不清卻愿意為孩子付出一切的母親；《我的巨蟒保姆》中忠實(shí)可靠的巨蟒；《非法智慧》里愿意為朋友而犧牲的郭周；《田野歌聲》中善良可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)……太多太多的感動(dòng)與記憶，始終縈繞在腦海，貫穿了我的大半個(gè)童年�！锻�》是我童年時(shí)代的夢(mèng)，我想如果我與《童》不曾邂逅，《童》不曾出現(xiàn)在我的生命里，我的童年會(huì)是怎樣？那一定是暗淡無(wú)光又沒(méi)有夢(mèng)的年代。沒(méi)有夢(mèng)，童年還算是童年嗎？只不過(guò)是杯白開(kāi)水罷了，無(wú)色無(wú)味，既無(wú)墨線勾勒，又無(wú)彩繪雕琢，那該是怎樣的境地？大概也只能用味同嚼蠟來(lái)形容吧！

　　我曾想，我該怎樣稱呼《童》呢？它是我的`老師，還是我的朋友，亦或是我的知己？也許，有一天我會(huì)離開(kāi)它。但是，我的靈魂早已被它征服，它永遠(yuǎn)在我心底那片最純凈的土地上，生根、發(fā)芽，燦爛的開(kāi)放。我一直堅(jiān)信，看《童》，凈化的不只是思想，更是靈魂！

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　下課了，我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來(lái)，小明說(shuō)：“我不敢滑�！�

　　我說(shuō)：“沒(méi)事的`，很好玩的�！�

　　小明滑了下來(lái)，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來(lái)，把他身上的泥拍干凈。

　　我聽(tīng)到了那邊都在喊：“加油，加油。”我跑過(guò)去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們?cè)谕嫣�大繩。

　　小麗很厲害，小紅正在數(shù)小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動(dòng)了，停了下來(lái)。

　　小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的也好多�。�

　　小剛把我拉過(guò)去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺(jué)得這個(gè)挺好玩，就向小剛下了戰(zhàn)書(shū)，小剛愿意和我比賽。小剛沒(méi)拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。

　　原來(lái)是小白他們，小白說(shuō)：“把足球踢過(guò)來(lái)好嗎？”

　　我說(shuō)：“好的，我們一起玩，行嗎？”

　　小白說(shuō)：“好的，我們這里就缺一個(gè)人，正好你來(lái)了，一起玩吧！”

　　我們就一起玩了，足球馬上進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，上課鈴聲敲響了。

　　我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室，我好期待下一節(jié)的課間��！

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