【推薦】聆聽優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的聆聽優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聆聽優(yōu)秀作文1

　　世上有一種最真摯的愛叫做母愛。對于我來說，天下沒有無不愛自己孩子的母親，對于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽吧，相信一定會(huì)感受到母親的存在。

　　總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說實(shí)話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對自己的愛。

　　相信吧!仔細(xì)聆聽，定會(huì)聽到母愛的聲音的。若母親真的不愛你，想你也不會(huì)在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯(cuò)事，以至于無法原諒。但你可觀察一些史實(shí)資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。

　　記得在看電視時(shí)，看過這樣一個(gè)鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下，最后選擇了離家出走，但沒幾天便沒錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的'神情，全身無力，雙腳像石頭一樣重。

　　此情形被一位開飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動(dòng)。伸手便把那小女孩喚了過來。把她帶到了一個(gè)沒人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說：“阿姨，你真是我見過最好的人，我真不知該如何報(bào)答您，實(shí)在太謝謝您了那阿姨�！笔紫仁巧袂殂等�，后厲聲說道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說過謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽�！�

　　由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。其�?shí)不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。

　　相信吧!仔細(xì)聆聽，一定會(huì)聽到愛的聲音的。

聆聽優(yōu)秀作文2

　　我踏足新疆，聆聽遼闊的大西北的聲音。

　　西北的風(fēng)聲，是蒼茫的。

　　風(fēng)像一頭未經(jīng)馴化的野獸，想來即來，想走便走。若遇到猛烈的風(fēng)暴，不一會(huì)兒便是黃沙漫天。風(fēng)盡情怒吼著，咆哮著，宣泄著；呼呼地打在人臉上，巖石上，打在一切阻擋的事物上。抬頭一望，發(fā)現(xiàn)自己身處于飛沙走石之中，眼前除了沙石還是沙石。這聲音，這景象，定會(huì)讓你產(chǎn)生一種蒼茫股孤獨(dú)感，無助感，念于“天地之悠悠”，自我之渺小。

　　西北牲畜的叫聲，是滄桑的.。

　　大概因?yàn)槿彼�吧，騎上駱駝，駱駝像是為了節(jié)省口水似的，叫也不叫一聲。走上崎嶇的小道，一路上只有單調(diào)得可憐的“叮鈴叮鈴”的駝鈴聲和“噗噗”的蹄子踏上沙子的聲音�？斓侥康牡�，駱駝突然發(fā)出一聲低沉的嘶吼，聲音像是從內(nèi)心深處發(fā)出，也融進(jìn)了西北的風(fēng)沙，帶有一點(diǎn)渾濁不清。這如悶雷一般的聲音，似乎訴說著生平的艱辛，令人難忘。不單單是駱駝，西北的風(fēng)沙把原本長綿的羊叫扯得皺巴巴的，把原本溫和的牛叫變得沙啞。

　　然而，西北的人們。笑聲卻是爽朗樂觀的。

　　餓了，走進(jìn)一家家庭飯館，入耳的，是一聲帶有新疆口音的—“要什么？”，剛坐下，便有幾張菜單遞過來。點(diǎn)一個(gè)菜，服務(wù)員便極快、極響亮地用他那口新疆普通話重復(fù)一遍。

　　“在這里吃飯送葡萄？”

　　“哎，送的，我們家的葡萄亞克西！”。話里透著滿滿的自得。

　　不一會(huì)兒，食物端上來了。正要吃，簾子嘩啦又被撩起，有人進(jìn)來了。

　　這人點(diǎn)完菜，還與服務(wù)員聊了幾句。看得出是位老主顧。

　　“最近怎么樣？”

　　“亞克西，又買了十幾只羊！”

　　“亞克西！”

　　“哈哈哈哈！”

　　客人與服務(wù)員朗聲笑起來，笑聲中透著西北特有的豪爽，自信，與堅(jiān)信生活更美好的信念。

　　正是這種信念，這種豪氣，使得西北人民在這片土地山扎根，一代代地繁衍生息。每當(dāng)我遇到困難，便會(huì)在腦海中聆聽這來自西北的聲音，從中找到生活的勇氣，生命的堅(jiān)強(qiáng)！

聆聽優(yōu)秀作文3

　　傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現(xiàn)自我的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。

　　傾聽，讓我明白即使在最糟糕的時(shí)刻里，能讓別人的眼中流露出一絲期望;即使在最悲痛的時(shí)刻，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時(shí)刻，便能夠一齊分享勝利的成果。

　　那一年，是我在六年小學(xué)時(shí)光的最終一學(xué)期。那一天，是這個(gè)學(xué)期的最終一天。我站在學(xué)校的大門口，看著正中央豎立的石頭上頭“學(xué)無止境”四個(gè)字，勾起了我無窮的回憶。

　　記得我是二年級時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)是多么的陌生，是多么的害怕，并不明白什么叫“學(xué)無止境”。漸漸的，我變得有些內(nèi)向，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的'學(xué)校，教師變了，同學(xué)變了，環(huán)境變了，我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利，每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情，那時(shí)我便想把自我給隱藏起來，讓自我躲起來。

　　可是，一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是能夠傾聽我內(nèi)心的不順，并且每一次都聽得十分認(rèn)真，總能幫忙我渡過難關(guān)，讓我跨過不順的坎。

　　在那個(gè)時(shí)候的我們還很小，不明白認(rèn)真傾聽是什么，不明白傾聽能夠干什么，可是她的傾聽舉動(dòng)讓我比較感動(dòng)。在她的引導(dǎo)下，我從自我的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽。

　　當(dāng)教師講課時(shí)，即使你的成績不好，只要認(rèn)真傾聽，教師的心中都會(huì)十分欣慰;在別人發(fā)言時(shí)，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽，就會(huì)覺得自我得到了尊重……

　　傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動(dòng)，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認(rèn)真地聽，因?yàn)檫@是一種尊重，你尊重了他人，他人也會(huì)尊重你。

聆聽優(yōu)秀作文4

　　在夜里，靜靜地等待著黎明的來臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”。如果問我“何以解憂”，我會(huì)答“唯有聆聽”�；蛟S，我們會(huì)有相同的感受，獨(dú)自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在組作亂，微風(fēng)吹動(dòng)著剛發(fā)芽的作物，旁無雜音，在這種環(huán)境中，你會(huì)伴隨著微風(fēng)思考，讓微風(fēng)聆聽你的訴說，告訴你：世界沒有憂愁。

　　我喜歡聆聽，因?yàn)槲蚁矚g聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，每當(dāng)這種聲音響起，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了小鳥唱著歌愉快地去捕食的情景，這也許是他接觸憂愁的方法，捕獲蟲子來填飽肚子。

　　我喜歡聆聽，因?yàn)槲蚁矚g聽小溪嘩嘩流淌的聲音，每當(dāng)這種聲音響起我仿佛看到了山間溪水在順著山谷如同一個(gè)小孩一個(gè)接一個(gè)的跳下，時(shí)而急，時(shí)而緩，這小溪不斷沖刷那巖石，像是在清洗著不愉快的`事物，這樣所有不愉快的事也就隨之沖淡了。這也許是我喜歡聆聽的原因吧！

　　我喜歡聆聽，因?yàn)槲蚁矚g聽小魚嘩嘩的聲音，每當(dāng)這種聲音響起，我眼前似乎立刻出現(xiàn)了個(gè)小雨，滴滴答答落在世間萬物上，讓萬物蘇醒，讓花朵開放，小雨打在樹葉上，打在屋檐上……形成了一首美妙的交響。這也是我為什么喜歡聆聽的原因。

　　我喜歡聆聽，因?yàn)槲蚁矚g聽大自然因自然風(fēng)吹過時(shí)形成的音樂，每當(dāng)這種聲音響起，我耳邊似乎想起了一首美妙的音樂——一陣微風(fēng)吹過，輸葉搖曳，形成了沙沙的聲音，花草搖擺形成了美妙的舞姿，蝴蝶飛來，與花草共舞，樹葉同唱，它們形成了一幅美麗的風(fēng)景畫，我也因?yàn)檫@個(gè)愛上聆聽。

　　除了自然界的交響樂，還有很多聆聽的聲音——父母的叮囑、老師的教誨、朋友的關(guān)心……這些聲音不斷鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)我們，消除留在我們心中的“悲劇”。

　　聆聽，靜靜地聆聽著世間萬物，讓我們感受聲音的奇妙，它會(huì)助你解憂，會(huì)帶你去一個(gè)永無雜亂的地方……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽！

聆聽優(yōu)秀作文5

　　聽到這熟悉的旋律，我感慨萬分。在這激昂的音調(diào)里，我淚流滿面。“不管怎樣也改變不了，我的中國心。”中國人，胸腔中跳動(dòng)著一顆赤子之心。

　　我閉上眼去深深地感受著這一首歌曲。

　　“長江長城，黃山黃河，在我心中重千金”低沉有力的聲音將我從歌曲中喚醒，我睜開眼，卻已來到了這個(gè)炮火紛飛的時(shí)代。我漫步在大街小巷，走在北京城的街道中，看著這里的繁華，各種小販吆喝；在店鋪中有許多形形色色的人，在觀看著商品；在學(xué)塾中，我看到了許多的學(xué)子在誦讀著名著，我看著這個(gè)時(shí)代，開心的笑了�？梢晦D(zhuǎn)眼，卻又是怎樣的景象：大街小巷空無一人，全是燒焦的土地；地面上坑坑洼洼；房子破爛不堪；河流已經(jīng)斷了，往上游走，我看到了堆積如山的尸體，有的已然燒焦，阻斷著河水的流動(dòng)。

　　一眨眼我又到了圓明園內(nèi)，昔日的圓明園是多么的.輝煌，可是再看現(xiàn)在，滿目蒼夷，到處都是燒焦的樹木和倒塌的房屋，破敗不堪。

　　一轉(zhuǎn)眼，我又到了南京，看到日軍肆意屠殺南京居民，我不禁潸然淚下，心中滿是憤慨，可是，我又能做點(diǎn)什么呢？只有憤怒罷了，只有悲傷罷了，我又能干點(diǎn)什么呢？是清政府軟弱無能，是國民黨不分局勢，還是外國侵略都太強(qiáng)大了呢？都不是，是根深蒂固的思想限制了我們，是外國展現(xiàn)的實(shí)力太過強(qiáng)大了，而我們在心中已無力反抗，歸根結(jié)底是我們自己限制了自己。

　　八年，八年的抗戰(zhàn)使我們再次挺起了胸膛，是祖先的血肉為我們筑起了生命的長城，使我們不再懦弱。

　　我們的聲音振響了警鐘，戰(zhàn)士的吶喊鋪平了道路，在那高亢的吶喊聲中，贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利，使日軍投降。

　　“河山只在我夢縈，祖國己多年未親近，可是怎樣也改變不了，我的中國心”

　　在這些年的磨難中，中國人的腰桿挺了起來，我們現(xiàn)在的安逸，是古代先烈們用他們的生命，造就了這一切，我們要銘記歷史，為中華之崛起而讀書！

聆聽優(yōu)秀作文6

　　……它是大自然的，它是祖國的，是地球母親的，是銀河系中的，是宇宙的，它的聲音是大合奏，根本分辨不出是G大調(diào)，F(xiàn)大調(diào)、A大調(diào)還是小提琴獨(dú)奏、電子琴合奏或是別的什么，總是太完美了。記得朱自清先生曾在《荷塘月色》中寫過，花兒深深淺淺的，荷葉的露珠、荷花的嬌羞……無論是古今中外那位文學(xué)家，還是作曲家，畫家，都無法將大自然與人的融合淋漓盡致，將過去、現(xiàn)實(shí)、未來結(jié)為一體。

　　聆聽萬籟，乍一聽似乎天方夜譚也好，還是近的觸手可及也好，所有的一切，所有的生靈，是平等的，是擁有所有特權(quán)的，在這個(gè)共同的搖籃里，我們同歡樂，我們共忍受，走過的所有，就讓我們明白了，從幼稚中走出來了，但我們應(yīng)時(shí)刻銘記：我們不是地球的`主宰！聽，金絲猴、中華蟾蜍……

　　海豚是僅次于人類的聰明的水生動(dòng)物，但人類不知曾經(jīng)對我們忠實(shí)的好朋友們做過多么殘忍的事情！

　　都說中華人民共和國的山水是自古美麗的，的確，我們的桂林山水、巍峨的長白山脈、太湖的旖旎風(fēng)光、華山的險(xiǎn)峻……真是數(shù)不勝數(shù)，尤其是峨眉山的猴子們那晚皮爾可愛的身影，真讓人忍俊不禁！動(dòng)物與植物是這個(gè)地球中缺一不可的！

　　為什么這么說呢？首先，要從地球溫度開始談起，動(dòng)物只吸入氧氣，而二氧化碳則被大量排放到大氣中，形成了溫室效應(yīng)，因此植物隨之出現(xiàn)，這也就是恐龍世紀(jì)、白堊時(shí)期、冰川時(shí)期出現(xiàn)的原因，當(dāng)然，人類的出現(xiàn)也使地球的溫度緩和了許多，所以，生物界是一個(gè)美妙的世界，讓我們聆聽萬籟，走向輝煌！

聆聽優(yōu)秀作文7

　　聽！遠(yuǎn)方微風(fēng)拂過，傳來花開的聲音。

　　每個(gè)美好的日子，我總喜歡漫步于林間小道，或是靜坐于庭院前，閉上眼睛去聆聽，聆聽生命的聲音。

　　陽春三月，草長鶯飛，到處充滿著春的氣息。但與其去嗅，不如去聽。眾鳥齊鳴，黃鶯之聲婉轉(zhuǎn)，麻雀之聲錯(cuò)雜，雛鳥之聲稚嫩。萬物萌發(fā)，樹木漸生枝芽，小草從土地中探出頭來，細(xì)聽花開，更有奇妙的音響。這一個(gè)個(gè)新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿著希望的樂章。

　　炎炎烈日罩在頭上，卻絲毫沒有減輕生命的活力。知了在高高的樹枝上放聲歌唱，仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無畏的`抵抗；小樹們也沒有閑著，不停地“咕咚咕咚”喝著地下水，以便使更加繁茂的枝葉為人們送來清涼。因?yàn)樗鼈�，夏日的樂章尤為熱烈，充滿著生命的活力。

　　“一葉落而知天下秋”，“沙沙”落葉聲送來了秋日的清涼，但葉的生命并沒有因此而結(jié)束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后，想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！痹谙乱粋�(gè)春天，葉子落下的地方還會(huì)長出一片新葉，花瓣滑落的地方又會(huì)開出一朵新花。落英之聲，不是悲寂凄涼，而是充滿著溫馨和希望。

　　黑暗的冬夜，遠(yuǎn)處的河水停下了腳步，漸漸被冰層覆蓋。冷風(fēng)夾著雪花飄飛而來，雪落無聲，卻像是散落一地的碎玉，遍地的雪花映紅天光，也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”了��！這是寒冷的冬季，但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂章，是期待，對那春風(fēng)拂面，姹紫嫣紅的期待。

　　生命永不停息。但愿你能做個(gè)有心人，聆聽四季，聆聽花開花落，細(xì)細(xì)品味那生命的樂章。

聆聽優(yōu)秀作文8

　　那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽�！∏宄康纳搅�，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！

　　我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。

　　我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中�！肮具藒”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的.松果落下，“咕咚~”

　　天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會(huì)聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)�！捌鸫擦�！”呵呵，原來是一場夢，一場那么美麗的夢境，讓人留戀。

聆聽優(yōu)秀作文9

　　大海前的那個(gè)我，才是最真實(shí)的我。我可以敞開心扉，去聆聽自己的心聲。

　　一首纏綿憂傷的歌曲，會(huì)讓我迷戀，上百遍的傾聽也不會(huì)覺得厭煩，因?yàn)槔锩嬗形业墓适拢�有我的情感，有我的向往；只能在歌聲里尋找，只能在凄美憂傷的`曲調(diào)里感懷，重新?lián)焓捌鹉欠菘鞓�。人生就像一場纏綿的雨絲，很美、很迷離，只是這種美總是帶著淡淡的憂傷和濕涼；那纏綿的細(xì)雨，就像傷心的淚水，纏綿著思緒，纏綿著情思，流淌在心間。

　　夕陽下的大海讓我回味無窮，閉眼靜靜聆聽海浪拍打在巖石上的聲響，時(shí)而溫柔，好似一個(gè)母親在輕撫自己的孩子，顯得那么慈祥；時(shí)而猛烈，好像心中有無限的憤恨要發(fā)泄，讓人感到一陣恐懼。。。這不同的聲音從何處來？是你的心，你的心會(huì)決定你的所見所聞所想。慢慢靜下心來，海面變得無聲無息，慢慢睜開雙眼，眼前的美，讓我無法言語。夕陽的光輝灑在海面，海水被照得波光粼粼，幾只海鷗在海上空盤旋、鳴叫，好似也在贊嘆這美麗的大海。

　　漫步在海灘上，不時(shí)回望自己的腳印在海灘上留下的印記，會(huì)微微上揚(yáng)嘴角，不知哪里來的一陣喜悅，心情無比愉悅，腳步也顯得更加輕快。突然，海浪沖向沙灘，帶走了我的腳印，留下了一片被海水沖蝕過的沙子。走過去，彎腰拾起沙子，冰涼涼的感覺順著手心漸漸流入心間，一種莫名其妙的微乎感覺也順之流入。

　　海風(fēng)迎面而來，沒有預(yù)兆的拂面而來，親吻著我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)，我在風(fēng)中凌亂了。海風(fēng)的柔，海風(fēng)的美，海風(fēng)的。。。一切一切，在此刻，我全部感受到了，是我的心，告訴了我這一切，是我的心讓我感受到這一切，是我的心，被海悄悄地聆聽。

　　面朝大海，春暖花開。

聆聽優(yōu)秀作文10

　　世間萬物都有它的聲音。聽，耳邊縈繞著的“沙沙”聲，便是雨水從天幕中落下，打在地下，綻放自己輝煌時(shí)的笑聲；耳邊回蕩著的“嗚嗚”聲，便是風(fēng)來探訪大地時(shí)，給人們帶來涼爽而發(fā)出的愉悅之聲；耳邊輕輕奏起的“吱吱”聲，便是植物接受陽光與水沐浴的歡欣成長的聲音……

　　在我家的圍欄上，生長著一株絲瓜藤。不知何時(shí)從土壤中探出頭來，攀枝帶葉，漸漸地纏繞在了圍欄上。

　　誰曾想，一日夜雨，狂風(fēng)大作。早晨起來察看時(shí)，絲瓜藤被風(fēng)吹得七零八落，只剩一片孤葉無力地耷拉下腦袋。微風(fēng)輕拂，那孤葉仿佛也要隨風(fēng)而落了。我十分惋惜，覺著這絲瓜藤時(shí)日不多，馬上就要“壽終正寢”了。而母親卻不以為然，一如既往地為絲瓜藤澆水、打理。我心想：“這還有什么可澆的，馬上就要死掉了，終究不過是白忙活一場！”

　　果然不出我所料，一周之后，那最后一片葉子也悄無聲息地落下，只剩光禿禿的一根藤，孤獨(dú)地守在那里，好像要死掉了似的。母親毫不在乎，仍盡心盡力地打理著它。

　　在一個(gè)月之后，我所無法預(yù)料到的情景出現(xiàn)了。那株絲瓜藤竟又變得繁密起來——它那光禿禿的藤上長出了幾片綠葉，在陽光的照射下格外綠得發(fā)亮，一直映到我的內(nèi)心；而在這些葉片之下，竟開出了一朵燦爛的黃花！我一下子呆住了，久久佇立在那里，凝望著它。它笑著，我也笑了。

　　生命是脆弱的，可能在剎那間，一個(gè)鮮活的生命就失去了色彩，溫暖的心被寒冷所取代；然而生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，不管是一次次挫折與痛苦，總是能夠堅(jiān)強(qiáng)的爬起，繼續(xù)向前。

　　風(fēng)聲響起，耳邊不僅有風(fēng)的.沙沙聲，還有著絲瓜藤茁壯成長的聲音。這個(gè)聲音在此時(shí)被放得巨大，清晰可聞；因?yàn)樗�是�?jiān)強(qiáng)的聲音，是給予人感動(dòng)、鼓勵(lì)和希望的聲音，是世間最美好的聲音！

　　每當(dāng)耳邊響起絲瓜藤成長的聲音，我就會(huì)對自己說：“決不放棄！”它是堅(jiān)強(qiáng)的，我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地、滿懷希望地笑著走下去！

　　細(xì)細(xì)地聆聽生命中的感動(dòng)……

聆聽優(yōu)秀作文11

　　前些時(shí)間，每每與朋友走在一起，都會(huì)討論一個(gè)話題----20xx世界末日。隨著科技的發(fā)達(dá)，我們生活的環(huán)境卻越來越差。溫室效應(yīng)、臭氧空洞、地震、泥石流....這些自然現(xiàn)象 都似乎要表明，世界末日真的有可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　每當(dāng)在車站候車的時(shí)候，看著那一輛輛貨車上的塵土飛揚(yáng)，就想無形的殺手隱藏在我們身邊�？諝饴裨沟貙ξ艺f：“我恨死你們?nèi)祟惲耍�我們好心的`為你們輸送氧氣，你們卻這樣對我們，害的我們好多兄弟姐妹都得了感冒，你們仔細(xì)想想，這樣對你們有益么!哼!”旁邊的小花小草也用力的甩了甩自己身上的灰塵，努力地睜開被灰塵覆蓋的眼睛，飽含淚珠的雙眼不正是懇求我們?nèi)祟惒灰�再污染環(huán)境了嗎?

　　每年的3月12日，是植樹節(jié)，人們都應(yīng)該應(yīng)一下節(jié)日氣氛，去哪個(gè)上坡，草地上植樹。但是有的人卻倒過來應(yīng)節(jié)了，他們同樣是抬著鋤頭，但卻是去砍伐樹木，他們不僅這天去，而是三兩天就去砍一次。雖然，我知道他們砍伐樹木有些是為我們做書本，做練習(xí)本的，但是，這種情況真的不能杜絕嗎?在班上，每次看到同學(xué)拿紙張亂撕，亂浪費(fèi)，內(nèi)心不禁震顫了一下，我似乎看到它們的眼淚濕潤了自己的身體---紙張。

　　溫室效應(yīng)、地震、泥石流，都已經(jīng)讓我們的“母親”傷痕累累了，她的發(fā)怒，我們不是聆聽到了嗎?她的流淚，我們不是也感受到了嗎?只有她的呻吟，我們其實(shí)都感受得到，只是不愿意聆聽罷了。

　　親愛的人們啊，傾仔細(xì)聆聽萬物的呻吟，不要讓20xx的傳說成為現(xiàn)實(shí)!

聆聽優(yōu)秀作文12

　　“獨(dú)自漫游似浮云，青山翠谷上飄蕩……

　　樹陰下，明湖邊，和風(fēng)吹拂舞翩躚……”——題記

　　雨“嗒嗒”的落在我的小傘上，我抬起頭，雨水濕潤了我的臉頰，我看著天，想到了“人間天堂”。世界上真的有“人間天堂”嗎？其實(shí)，在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的“天堂”。是九寨、是黃龍、是香格里拉……或是神奇的海底龍宮、奇妙的天上人間、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望著天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思緒中開始勾勒我心中的天堂……

　　一片綠茵茵的草坪，綠草中散著幾朵野花，野花的中央花蕊處，有幾只可愛的蜜蜂正在采蜜。在草坪的`西邊，有一座亭子，碧瓦飛甍。在亭子的一旁，小溪正靜靜的流向遠(yuǎn)方，竹橋架在小溪上，連接著溪水兩方。在這一片美景的四周，便是連綿起伏的山脈，山中綠樹陰陰。樹下掩蓋著幾戶人家，不時(shí)發(fā)出幾聲狗叫。山中早已傳出了“丁丁”的伐木聲。正當(dāng)是清晨，那淡淡的薄霧籠罩著大地，清新的泥土味和花香，沁人心脾。那鳥兒與大地的共鳴便成了天地之中最完美的合奏！

　　想到這兒，我不禁想起了馬致遠(yuǎn)《天凈沙？；秋思》里的句子“小橋流水人家”或許，我的“天堂”就是這個(gè)吧！

　　“綠草茵茵紅花，小橋靜靜人家，伐木丁丁鳥鳴。正值清晨，薄霧清香籠身�！贝蟾牛�人間仙境也不過如此吧！

　　我是一個(gè)喜歡獨(dú)自感受、欣賞自然，聆聽天籟的人。自然讓我體味到人間好聽，自然讓我感受到人間繽紛，自然讓我學(xué)會(huì)奇思妙想。枝頭的鳥兒又唱又跳，水中的魚兒自由嬉戲，天上的白云互相打鬧。世界多么美好，自然多么奇妙。

　　我就是那天空中飛翔的浮云，獨(dú)自在樹陰下乘涼，明湖邊棲息，山頂上嘹望，和風(fēng)兒一起做游戲。在自然中感受！

　　或許，“閱讀天地，聆聽天籟”就是人間最美的享受了吧！

聆聽優(yōu)秀作文13

　　愛，是偉大的，但也是再平常不過的東西了。它正圍繞在我們身邊，也許，你并沒有感覺到，但只要靜下來，閉上眼睛，用心靈去聆聽，一定可以發(fā)覺。

　　你聆聽到了嗎？

　　愛是多種多樣的，不同的愛都能夠給你帶來那一絲絲的溫暖和感動(dòng)。

　　父母的愛是世界上最偉大的愛。它能夠使冰山融化，能滋潤世間萬物。每個(gè)孩子都一定受到過父母的愛的保護(hù)。從你哭著來到這個(gè)陌生的世界的時(shí)候，父母對你的愛就從未停止過。盡管他們對你只剩幾句嘮叨，盡管你已經(jīng)對他們厭煩了，麻木了，但這些都是他們對你的關(guān)心和愛啊！他們處處都會(huì)為你著想，為了你肯做任何事，只是為了你而已。當(dāng)你長大后，能在社會(huì)上立足，能為社會(huì)做一些事，獻(xiàn)一份力的時(shí)候，他們就已經(jīng)滿足了。家是孩子們的港灣，是因?yàn)榧矣懈改负退麄兊膼垩剑?/p>

　　世界上最純真的愛是友愛。朋友是一個(gè)人生命中必不可少的`，也是學(xué)習(xí)階段中最重要的。朋友在學(xué)習(xí)生活中對自己的幫助很大，甚至能影響你的一生。真正的朋友對你是誠實(shí)的，你也因該以真誠去對待朋友。友愛就是這樣純潔，它會(huì)默默地守護(hù)在你身邊。

　　震撼人心的愛——大愛。還記得5·12大地震嗎？一瞬間，四川汶川就變成了一片廢墟，但在全國各地人們的幫助下，這里又有變回來了。這就是大愛的力量，能把許多人的愛聚集起來，能抵御困難和災(zāi)難，互相幫助，互相相信，盡管是陌生人，但齊心協(xié)力總能度過困難。

　　愛是黑夜里的明燈，照亮前方的路；愛是一只小船，載著我們駛向幸福的彼岸；愛是一雙翅膀，讓我們在美好的天堂自由的飛翔。

　　愛是美好的，是溫暖的，是幸福的。我們要聆聽愛，感受愛，學(xué)會(huì)愛。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

聆聽優(yōu)秀作文14

　　大自然在賜予人類無盡的能源時(shí)，也賜予了人類學(xué)會(huì)傾聽的耳朵和心。

　　走在路上，你需要傾聽風(fēng)一路吹過路旁小草更發(fā)出“簌簌”的響聲，他在向人們訴說春的生機(jī)和生命的多彩多姿，你僅有用心去聽，才能聽懂它們無言的傳遞。

　　在樹林小道上，你需要傾聽，傾聽第一縷陽光灑進(jìn)樹林的溫和，安祥，傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動(dòng)聽，傾聽剛理解陽光洗禮的樹的低語，你將明白傾聽是人生的一大樂趣。

　　走進(jìn)學(xué)校里，你需要傾聽，傾聽莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書聲，傾聽辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲，傾聽這些，你便會(huì)明白是誰指引我們打開文學(xué)的大門的，明白我們讀書的目的。

　　花兒的枯萎，河水的渾濁，卻像一位滄桑的老人流淚向人類講訴環(huán)境的惡化，魚兒的減少卻在無言中為人類敲響了警鐘，僅有用心你才能聽到，才會(huì)明白人必須與大自然和諧共處，否則你將傾聽到的僅有沙層暴的`呼嘯，洪水的肆虐……

　　生活中需要傾聽，精神上也少不了傾聽。

　　用心去傾聽好朋友的一個(gè)善意的提醒，一個(gè)嚴(yán)厲的批評，將使你改正錯(cuò)誤不至偏離原先的目標(biāo)。

　　用心去聽父母的一次嘮叨，一次對話，你將會(huì)明白，生活之中處處充滿關(guān)愛，使你在愛的潤澤下健康成長。

　　一次次的傾聽，帶來一次次的收獲，一次次的收獲，促使我們再一次的學(xué)會(huì)傾聽，促使我們珍惜身邊的一切事物。

　　傾聽，是連接友誼的橋梁；傾聽是學(xué)會(huì)關(guān)心的前提；傾聽，是享受生命的開端。

　　傾聽就是人生，錯(cuò)過了傾聽，你就錯(cuò)過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。

聆聽優(yōu)秀作文15

　　霧亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧，在水霧繚繞之中，白云藍(lán)天便隱藏在一片水霧后——

　　下雨天，我的心惆悵，像是一只無家可歸的小鳥雀，孤獨(dú)無助。前路茫茫于雨絲中，無法望其盡頭。人生之路亦如此嗎？茫然之中，徘徊依舊。

　　雨一直下，氣氛不算融洽。憂郁之氣中透著一絲蒼白，無力的尋找，無力的回頭。失意的我，回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應(yīng)該有的。

　　支支雨箭射于水面，蕩起漣漪泛在心湖，時(shí)而纖纖細(xì)雨柔和地輕撫著湖水，時(shí)而傾湓大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液，在蕩滌中漸漸澄清起來，清得自然，清的純美，清的纖塵不染，清得純真無邪。是什么力量使它生機(jī)煥發(fā)，使它春意盎然？

　　污跡斑斑的草葉兒熱烈地歡迎著纖細(xì)的雨絲，但不可否認(rèn)的是，草葉在細(xì)雨紛紛中再一次將碧綠釋放，充滿活力與朝氣。雨的蕩滌下，草葉兒獲得了新生。是什么力量使它愿意接受心靈的洗禮？

　　雨過天晴是最令人興奮的時(shí)候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風(fēng)安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會(huì)兒便煙消云散了。湛藍(lán)的天空重現(xiàn)明亮的'光輝，那樣澄清亮麗。掠過天的鳥兒在嬉戲，在歌唱，在舞蹈。悅耳的歌聲動(dòng)人心弦，優(yōu)美的舞步令人贊嘆不已。

　　一座絢麗的彩虹斜掛在天之涯，一條澄清的小溪，流淌在地之邊清雅樸素……

　　蔥郁的綠樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，婀娜多姿的身軀，傾訴著遙遠(yuǎn)而美麗的夢。清新的空氣中清香的花香悠悠的飄來，驅(qū)走了心中的惆悵。清脆的鳥語徐徐傳來，趕走了憂愁，令人聽之動(dòng)容。

　　又是什么賦予了萬物勃勃的生機(jī)？是希望之音，是自然之音——

　　心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。

　　我愛那雨霧繚繞的自然，愛聽那自然之音，愛享受那希望之音！

　　我愛你，自然。

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