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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-09-27 17:07:36 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  有家的感覺真好。一想到家,便會(huì)有特別溫馨的感覺。那么,家到底是什么呢?字典上說(shuō)家是家庭、人家,是家庭的處所。

  家是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能解釋的了的嗎?三毛說(shuō):家,是一個(gè)人點(diǎn)著一盞燈在等你。張抗抗說(shuō):家,是一輛汽車,可以送你去很遠(yuǎn)的地方,父母是輪換開車的司機(jī),孩子是乘客。到了父母年邁時(shí),孩子就當(dāng)上司機(jī),而父母則變成乘客。開車時(shí)必須小心翼翼,不能違反交通規(guī)則,遵紀(jì)守法的人家像開車一樣不容易出事故。車子是要經(jīng)常加油的,所以一個(gè)家就需要更多的投入。做為家庭的成員,不能只用油不加油,因?yàn)橛陀猛炅,車子就走不?dòng)了。

  我覺得家應(yīng)該是這樣:相對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有媽的.地方就是家;相對(duì)男人來(lái)說(shuō),妻子在哪里家就在哪里。所以,女人是家的軸心,是家庭快樂(lè)幸福、溫馨安康的關(guān)鍵所在。對(duì)每一個(gè)來(lái)說(shuō),家,是親情,是牽掛,是關(guān)愛、呵護(hù)和包容。對(duì)成年人來(lái)說(shuō),家,更是一份責(zé)任。那些不懂親情,不懂愛,不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有家的,他們也不會(huì)得到家的溫暖。

  有人問(wèn)我幸福不幸福,我說(shuō),只要有家就是幸福的。錢鐘書先生把家挺婚姻比作圍城,那么這圍城就是用愛來(lái)砌成的,就像紫燕銜泥一樣。有愛才會(huì)有家,才會(huì)有到老了能坐著搖椅慢慢聊的故事。

  有家的感覺真好。不管你有多少煩惱,有多么疲憊,推開家門,能看到父母慈祥的臉,喝杯浸滿愛意茶,一切煩惱、疲憊就在頃刻間散盡了。

  有家的感覺真好?臻e時(shí),不喜歡上街,有家可以呆。我特愿意一個(gè)人呆在家里,聽著喜歡的音樂(lè)收拾房間,拾掇利落后就沐在窗前的陽(yáng)光里,或著織毛衣做針線,或著捧本梁實(shí)秋或張愛玲讀讀,或著就像現(xiàn)在,在鍵盤上敲上幾句雜亂的文字。當(dāng)鍋里褒著的骨頭湯散發(fā)出香味的時(shí)候,上班的、上學(xué)的就該回家了。一家人圍坐桌邊,聽著柔柔的曲,喝著濃濃的湯,講著一天的見聞,間有甜甜的笑聲,一切都是暖意融融的。

  有家的感覺真好!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  校園的四季都有歌,每位老師都是曲的作者。是啊,春天有楊柳的歌,老師的溫情似春雨滋潤(rùn)著我們。夏天有花香的歌,老師的汗珠如星星般閃爍,秋天有果實(shí)的歌,老師的耕耘換來(lái)了我們的收獲。冬天有雪花的歌,老師的'話語(yǔ)傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園,我唯一喜愛的“歌”。

  我們的校園是多姿多彩的,校園里,人們常說(shuō):“一滴水能方射出太陽(yáng)的光芒;一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)能成就一個(gè)人的成功”。因此,我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真做事,老老實(shí)實(shí)地做人。

  我們的校園里有書的氣息。古人云:書籍是人類進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶。書起于至微,這里的“至微”就是指哪些顯人情美,具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)節(jié),獲得交口稱贊的文章,無(wú)一不是作者對(duì)真實(shí)生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人,其原因就在于這篇散文通過(guò)描述最為樸實(shí)的事件和特定背景下父親的動(dòng)作,語(yǔ)言,肖像,表現(xiàn)了父愛子,子戀父的人間之情,給人以深深的震撼。因此,我們一定要多看書、多積累。在我們的學(xué)校有我許許多多的好朋友。那么什么是朋友呢?朋友,是在我們困難時(shí)給予的幫助;朋友,是在我們傷心時(shí)的一個(gè)安慰;朋友,是在我們開心時(shí)的一起玩耍、分享;朋友,是在我們有幸福時(shí)快樂(lè)的分享。有了這些,就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動(dòng)。

  校園,更是我們快樂(lè)的天地,是我們暢游知識(shí)的海洋。校園,讓我們喜悅,校園讓我開心。在校園里,一個(gè)個(gè)不怕辛苦的老師為我們的將來(lái)著想。在我們的校園里,有許多看書的地方,如長(zhǎng)廊書吧,露天書吧,室內(nèi)書吧。是啊,我們的校園是書的天下。

  我們的校園是那么的多姿多彩,有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

優(yōu)秀作文600字 篇3

  我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了二十年后的故鄉(xiāng)。

  我一出時(shí)光機(jī)便看到了家鄉(xiāng)的房子,房子的形狀有波蘿形狀的,草莓形狀的,香蕉形狀的,還有的是老虎形狀的,當(dāng)我從機(jī)窗上向下看,地上簡(jiǎn)直就是一幅漂亮的畫。

  房子的功能也不少,房子底下還裝著一個(gè)地震偵察儀,它知道地震什么時(shí)候來(lái)房子的墻上還裝著兩個(gè)按鈕都是能讓房子變形的,一個(gè)是能讓房子變成飛船飛翔在天空上,另一個(gè)按鈕能變換好多東西:小汽車,潛水艇等。

  到了家鄉(xiāng),還能不去母?纯?我剛一進(jìn)母校,大吃一驚,母校的操場(chǎng)上本來(lái)是光禿禿的,可現(xiàn)在卻是鳥語(yǔ)花香,香氣撲鼻,可好看了。

  后來(lái),我一進(jìn)電梯一個(gè)老師也剛進(jìn)電梯,一看是以前教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師,老師說(shuō):“我?guī)闳⒂^參觀我們的校園吧!”老師把我領(lǐng)到電視機(jī)房,也是我們常說(shuō)的微機(jī)室微機(jī)室里以前的電腦都是比較慢的電腦,而現(xiàn)在卻是臺(tái)臺(tái)筆記本電腦,我給驚呆了。我又來(lái)到了我已前待過(guò)的教室,教室明亮干凈,每個(gè)同學(xué)前面都有多功能課桌,再也不用滿桌子課本、書、本子。只要一按電鈕,便會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)你要的東西。

  離開了學(xué)校,我又到了以前的大吊橋上,現(xiàn)在的橋叫你大吃一驚。第一層是人行道兩邊是一排排的椅子,人們要是走累了就做到椅子歇會(huì)兒。

  第二層是汽車站,汽車站里的太陽(yáng)能汽車都是免費(fèi)的,這些汽車是以陽(yáng)光為能量的.汽車即節(jié)能又環(huán)保。這樣的小汽車開起來(lái)可爽了!

  第三層是飛機(jī)場(chǎng),飛機(jī)場(chǎng)這個(gè)名字出現(xiàn)在小橋上你是絕對(duì)不會(huì)相信的不過(guò)不相信也得信了因?yàn)檫@座吊床是能伸能縮的,如果把它開到最大能停好幾架飛機(jī)了。開著飛機(jī)在天空上飛來(lái)飛去的,實(shí)在太爽了。

  我參觀完了二十年后的故鄉(xiāng),我太高興了,家鄉(xiāng)的變化真大,希望家鄉(xiāng)越變?cè)胶谩?/p>

優(yōu)秀作文600字 篇4

  我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂(lè)趣。

  周末,我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來(lái)到魚池邊,我看見水里有那么多五彩的金魚,心想:“哇,真漂亮!要是我能釣到幾條,那該有多好。 蔽夷闷鹨粭l準(zhǔn)備好的蚯蚓,把它拉成兩半,一半放進(jìn)袋子里,一半掛在魚鉤上,再把魚鉤放進(jìn)水中,同時(shí)密切注意水中的動(dòng)靜。我忽然看見一大群魚圍了過(guò)來(lái),連忙提起魚鉤,唉!或許是因?yàn)轸~竿提的太快,金魚掉回水里,其他的金魚也嚇的全部逃跑了。我心想:“金魚呀,你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻?lái)呢?”說(shuō)著我便繼續(xù)釣。這一次,當(dāng)我看見一大群魚圍過(guò)來(lái)時(shí),我并沒(méi)有立刻提起魚竿,而是耐心的等待了好幾分鐘,才提上來(lái)。沒(méi)想到,這次魚鉤上不僅沒(méi)有魚,甚至連蚯蚓都沒(méi)有了!我心里很失望,看著滿池的.金魚,我想:“沒(méi)關(guān)系,那么多的金魚,我一定能釣上來(lái)的,一定要有耐心,堅(jiān)持!

  釣魚的時(shí)候,我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀!他們都已經(jīng)釣到魚啦!這時(shí)的我著急起來(lái)了,立刻動(dòng)用外公傳授給我的釣魚“獨(dú)門秘籍”來(lái)釣。咦?為什么我的魚竿動(dòng)得這么猛烈?我小心翼翼地探出身體,看了看水里。!原來(lái)是一條紅白相間的小金魚,嘴巴被鉤住了,正試圖逃脫呢!我輕輕地拉了下魚竿,見小金魚跟著跳動(dòng),我便立刻把魚鉤提上來(lái),小金魚也跟著上來(lái)了。我高興地大喊:“上鉤了,上鉤了!”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了,差點(diǎn)栽進(jìn)水里。我把這條小金魚放進(jìn)我的魚桶里,并把魚鉤從它嘴里取出來(lái)。還好,蚯蚓沒(méi)有被它吃掉。這時(shí),我才看清楚它的全貌:小金魚身上大部分是白色的,頭頂和尾巴卻是紅色的,整個(gè)身體只有我的食指那么長(zhǎng),可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚,看著朋友們羨慕的目光,我更加開心了。

  我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦!

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