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給予優(yōu)秀作文精品[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的給予優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給予優(yōu)秀作文1
我最愛的寵物用它短暫的一生證明了最好的給予是陪伴。
十一月十七日,那個安靜的早晨,它永遠(yuǎn)地閉上了那雙小而炯炯有神的眼睛,靜靜地躺在青菜葉上。平日里華麗而柔軟的羽毛也變得粗糙僵硬。最終我不舍地將它埋在我種的枇杷樹下。
它是一只普通的虎皮鸚鵡,對我來說卻有著不平凡的意義。回想以前,它在我上幼兒園大班時來到我家。在家中無其他人的時候,我坐在小凳子上,它站在木桿上。我們對視著,用眼神交流著。不一會兒,它似乎覺得太安靜了,便抖了抖五彩的`羽毛,“唧”的一聲打破了寂靜。此后我們之間熟悉了,它總是“肆無忌憚”地用特有的鉤子嘴輕啄著我的手指,時而也會短暫地停在我的手背上。每次走到樓下,它總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地認(rèn)出我們,熱情地“招呼”幾聲。也常常和我為一點(diǎn)小事而“爭吵”。吵吵鬧鬧中,它成了我生活中不可缺少的伙伴與“家人”。
時光從指尖流過,它陪伴我已經(jīng)七年了。七年,對一只鸚鵡來說現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年了。在這些日子里,它用自己的一生告訴我,它給予我最好的禮物是在我快樂的童年生活中有它的陪伴。現(xiàn)在回想起來以前和它在一起的時光是金錢無法買到的。媽媽對我說:“不要為它的離開而難過,它已給予你七年多的陪伴!卑职謱ξ艺f:“生老病死是一種自然法則,你已經(jīng)對它很好了,它也給予了你很多美好的回憶。把它葬在枇杷樹下是它最好的歸宿。”
十一月的風(fēng)啊,吹吧!吹吧!無論怎樣,你都不能吹走一只鸚鵡給予一個女孩的禮物!
給予優(yōu)秀作文2
秋雨像一串串的雨簾似的從天而降,砸在樹枝上,黃蝴蝶似的樹葉漫天飛舞,仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲,敲在行人的雨傘上,好像在向人們發(fā)冬天的邀請書。小草在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,枯荷在池塘中翩舞,好像都在等待冬的來到。
“丁鈴鈴”上課了,同學(xué)們“嘩”地沖進(jìn)了教室里。大家安靜地坐在座位上,等著老師走進(jìn)教室,教室里鴉雀無聲,靜得連根針落到地上也能夠聽得見。忽然隱隱約約能聽得見一位同學(xué)正在吸鼻涕的聲音,因為我坐在最后一排,所以無法將餐巾紙借給他,而他周圍的.同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒察覺到。一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……等了許久,依然能聽得見那位同學(xué)在吸鼻涕的聲音,我感到有些尷尬。就在這時鐘敲到十的時候,終于有一位同學(xué)伸出那雙手,將一包嶄新的餐巾紙借給了他。只見那位同學(xué)拿過餐巾紙,臉上微微一笑,露出了潔白的牙齒,開始擦起鼻涕來。
給予別人是十分快樂的,所謂“贈人玫瑰,手有余香”的意思就包含在這件小事中。所以這堂課是十分寶貴的,因為它讓我們明白了,給予比索取快樂。
今天,我和我們班中的同學(xué)過了一堂有用的課。
給予優(yōu)秀作文3
我出生以后,外婆給我取名“晨予”,媽媽告訴我“予”就是給予,希望我做一個助人為樂的人。我漸漸長大了,也慢慢理解了“給予”的含義。給予就是不求回報,給人予幫助,給人予同情,給人予關(guān)懷。給予是一種美德,給予無處不在。
給予,存在于人與自然之間。人類與自然和睦相處,大自然給予人類無限的美好,如溫暖的陽光、湛藍(lán)的天空、皎潔的月光、美麗的.山水……讓我們感受到大自然的魅力。而人類保護(hù)大自然,保護(hù)綠水青山,就是對大自然的給予。
給予,存在于人與人之間,表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。如乘公交車我會主動給老人讓座;我經(jīng)常幫鄰居羅爺爺取報紙;假期我會參加志愿者活動,打掃小區(qū)的衛(wèi)生。上個月的一天,我們班小鄭同學(xué)在操場上摔倒了,我和一朗等同學(xué)看見,便立刻圍了上去,親切的詢問,我讓同學(xué)們先把小鄭扶回教室,然后飛快地跑到辦公室,向班主任老師報告情況,并拿來了急救包,用碘酒給她消毒,貼上創(chuàng)可貼,老師表揚(yáng)了我們。給予是默默的付出、關(guān)懷和幫助。
送人玫瑰,手有余香。給予是一縷陽光,能帶給人們溫暖;給予是一粒種子,能萌發(fā)愛心的嫩芽;給予是一種無私的奉獻(xiàn),能獲得人們的贊賞。讓我們張開雙臂,慷慨給予,愿世界永遠(yuǎn)美麗,親情永遠(yuǎn)彌香,友誼天長地久!
給予優(yōu)秀作文4
在夏天一個美麗的夜晚,我取出小金庫里的15元錢,開心地拉著媽媽和我一同去買書。
我們要經(jīng)過未開放的二橋,我突然看見一個叔叔在唱歌,周圍又有很多人,我只見那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過去,看了看他面前的紙,原來這個叔叔考上了大學(xué),為了能讓他上學(xué),他家向銀行貸了款,可是母親突然又生了胃癌,下一個學(xué)期的學(xué)費(fèi)迫在眉睫,家中真的是四面楚歌,我看著看著,淚水也情不自禁的`流了下來,我掏出錢包,取出了那15元錢,用含淚的目光看了看媽媽,媽媽默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我把15元錢放下去說:“祝你媽媽早日康復(fù)!”“謝謝!”見那男子開心地笑了,我也十分開心。雖然書沒買,錢也沒了,但我感覺到,給永遠(yuǎn)比拿快樂,讓人十分滿足,不留遺憾。
正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,永不磨滅的愛心之火將更加旺盛!正能量,需要我們用自己的愛心去傳遞,傳遞出一片美好的未來。做一個正能量的傳遞者!大家一起行動起來吧!從我做起,從身邊的每一件小事做起,做一個愛心的見證者,做一個正能量的傳遞者。請大家相信:“給,永遠(yuǎn)比拿快樂!
給予優(yōu)秀作文5
給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經(jīng)歷。
那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時,一位老爺爺?shù)能嚪,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的.,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥?”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。
我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”
我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。
給予優(yōu)秀作文6
我們總想獲得,然而真理告訴我們:有付出,也才有回報,如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星,那么給予便是通天之梯,只有沿著這座梯,才能摘下星,一份耕耘,一份收獲!學(xué)會給予,獲得才會張開看似吝嗇的雙臂,主動向我們迎來。
從出生開始,我們就一直得到父母的給予,可我們卻從來不懂得去回報父母。
母親給予了我們生命,父親給予了我們一個良好的成長環(huán)境。每當(dāng)我們自己獨(dú)自一人去上學(xué)的時候,父母總是不忘說一句,路上注意安全,過馬路要小心,一句平凡的話語里給了我們多少愛?墒俏覀冇纸o予了父母什么呢?
你們知道嗎?給予會讓人揚(yáng)起生活中的風(fēng)帆,享受喜悅,創(chuàng)造奇跡。給予他人是一種美德,可以給他人關(guān)懷和激勵。
我們也曾經(jīng)被老師給予過,一開始我們都不是那么的自信,面對老師總是低著頭,好像犯了什么錯誤似的。但我們因為老師的鼓勵,一次又一次的`進(jìn)步,我們學(xué)會了和老師打招呼,學(xué)會了大膽的走上講臺進(jìn)行演講。老師給予了我鼓勵,可是我又曾給予了老師什么呢?
親人的至愛,生命的可貴,沒有生命將沒有一切,沒有親人的關(guān)心和愛就好像魚兒失去了水。沒有了給予,世界將一片漆黑,沒有了給予,世界將不會有愛。
給予是幫助,給予是贊美,給予更是無限的愛……
給予優(yōu)秀作文7
從前有個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了,風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。忽然,他看見吸水器旁有一個水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。個人面臨著艱難的.抉擇,要不要按紙條上說的,把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)去后吸水器不出水,豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會保住自己的生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水!
給予優(yōu)秀作文8
在一個一樣以下的傍晚,太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家,畫校園平面圖。
來到鄧堯家,由于是第一次,我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧,右瞧瞧。不一會兒,又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對我說:“趕快做作業(yè)吧!”這時,我才意識到來鄧堯家的真正目的,哎!我健忘啊!
這時,天色以暗,我望了望窗外,太陽已經(jīng)在我玩的時候下班了。皓月當(dāng)空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當(dāng)大家起好稿時,我大聲說:“好了,讓大家休息一下吧!”其實,心里暗暗盤算著:哦!太棒了!我獲得赦免了!話音剛落,我就沖出房間,回到書本的世界里。此時此刻,鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我:“時間重不重要?”“重要!”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴(yán)肅了,又說:“竟然你懂得,那你正在干什么呢?你難道不在浪費(fèi)時間嗎?難道你忘了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?”聽了鄧堯的`批評,我頓時感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進(jìn)房間,繼續(xù)畫起畫來。最后,一幅完美無缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的眼前!
通過了這件事,我知道了:時間過得很快,但,也只有時間才能把握住一切!
給予優(yōu)秀作文9
我生活在那座千年小鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)上有無數(shù)條青石巷,無數(shù)座青瓦房,還有那棵大槐樹,曾給予了我無限的快樂時光。
小時候,我住在外公家里,外公的家不大,只有三間房子和一個小院。小院里種著一棵大槐樹,春天槐花盛開,常常摘下兩朵插在發(fā)間,夏天會搬一張小凳在樹下乘涼,秋天樹葉落光,時常攀上樹椏,眺望遠(yuǎn)方,冬天白雪皚皚,幫槐樹系上草簾,穿好冬衣。
也許是動畫片看多了,我總纏著外公搭樹屋,外公拗不過我,就搭了個小屋子,屋子太小只能容下我的一只腳,后來被家里的小貓霸占了。外公經(jīng)常打趣我你怎么不回你的樹屋去?
漸漸地我長大了,到市區(qū)上學(xué)。有一天外公告訴我他們那邊要整體規(guī)劃,大槐樹礙事,要搬走。我急忙回家去看望大槐樹,記得那天下著蒙蒙細(xì)雨,挖樹的工人一鍬一鍬的挖著泥土,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地碎了,一滴滴淚水滾滾而落!皨寢寢寢,大槐樹這樣會死嗎?”我忍不住地問!安粫模粫'”挖樹的工人連忙說“這樹是要送到公園做景觀的!”我安慰自己想:這樣也好,大槐樹風(fēng)姿就可以被更多的人欣賞?吹酱蠡睒浔凰{(lán)色的大卡車拖走,我終于忍不住放聲大哭。
大槐樹,我再次祝福你。你給予我的不僅僅是童年的歡樂,更是一種力量!你在狂風(fēng)的席卷下只是彎了彎腰;你在暴雨的拍打下只是甩了甩頭。當(dāng)陽光普照你依然可以重獲生機(jī)!你坦然接受命運(yùn)地安排,忍受痛不欲生地移植。謝謝你大槐樹!謝謝你給予的快樂、勇氣和力量!愿你在新的家園里青翠依舊!
給予優(yōu)秀作文10
初秋的清晨,樹葉飄飄,空曠的校園里迎面走來一個和藹的身影,他便是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——許老師。
許老師患上面癱這一消息是突然傳來的'。當(dāng)時,全班沸騰了,多是關(guān)切的聲音,大家都惶惶不安,雖然許老師嚴(yán)厲,但還是對我們很好的。下午,卻聽見走廊上傳來熟悉的腳步聲,果然,許老師大步走進(jìn)了教室,只見老師頭上戴著一頂厚厚的絨帽,嘴邊貼著藥膏,嘴巴腫起來了。大家都向老師投去關(guān)切的目光。我本以為許老師定要請病假,沒料到,第二天早晨,許老師照常早早到校,坐班上等待同學(xué)們。上課了,大家都不可思議地瞪大眼睛看著許老師,嘴巴都腫了,還能上課嗎?許老師卻翻開教科書,艱難地講起課來,努力地發(fā)好每一個音。努力地說話使臃腫的臉龐更加抖動的厲害。好不容易下了課,語文老師走進(jìn)班,對許老師說:“許老師,你可以請假的,課可以請別班的數(shù)學(xué)老師代你上!痹S老師笑了:“不用不用,面癱沒什么大不了的!”“面癱不能受涼呀!如果受涼,后果很嚴(yán)重的!”英語老師認(rèn)真地說。許老師沒說什么,笑著搖頭,走回了辦公室。下午第一節(jié)課下,便沒有許老師的課了,老師明明可以回家了呀!卻不,當(dāng)學(xué)生們悄悄向教師辦公室里張望時,卻看見許老師正伏在桌邊,認(rèn)真地批改我們的作業(yè),然后備課,直到學(xué)校全體教師的下班時間,才夾起書本匆匆回家。
許老師付出了休息時間,給予了我們無限的關(guān)心,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),許老師用行動詮釋了教師的責(zé)任!
給予優(yōu)秀作文11
每當(dāng)你幫助了別人,心里頭是不是會覺得十分開心呢?
就在上一節(jié)擊劍課時,我?guī)砹艘粋像轉(zhuǎn)盤一樣的小東西,同學(xué)們一看,一個鍵步就過來了,他們在我手掌前左瞧瞧,右瞧瞧,有的像是在思考這是什么東西,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著,還有的想摸一摸。這時候,“葉帥”走了過來,問我,這小東西能借我玩一下嗎?“當(dāng)然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ,只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他于是用力的轉(zhuǎn)了一下,我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達(dá)出來,但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。
于是我說:“讓我也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看”于是我學(xué)著葉帥的動作,也使勁地轉(zhuǎn)了一下,不但沒有轉(zhuǎn)成,還被我轉(zhuǎn)飛了出去,于是我跑了過去,重新試了一次,不料,還是沒有轉(zhuǎn)成。葉帥一把手拿來過來,他又重新轉(zhuǎn)了一遍,瞧他的.表情,就像剛開的向日葵,笑得可甜了?吹剿男δ樦,我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎?太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興,這么興奮,這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。
給予優(yōu)秀作文12
我這個人非常喜歡打籃球,我給我自己定了個目標(biāo),每個星期六、星期天都會和我哥一起到我們這的林校打籃球,我和我哥一樣verylikesplayingbasketball(非常喜歡打籃球)!你呢?我和我哥都想當(dāng)basketballplayer(籃球運(yùn)動員),我們都很想做籃球員,并且我們都為我們共同的目標(biāo)奮斗著,直至目標(biāo)達(dá)成……
我每個星期都會打至少6個小時的籃球,每次都要打到“汗流不止,口吐白沫”我們?yōu)樽约旱纳砀吒械綗⿶,他只比我?、8厘米。而我只有1.67的身高,我們都在想怎樣鍛煉才能讓自己長高,才能讓自己籃球技術(shù)得到提高。我們都想將來為我們這的新疆廣匯隊效力,為新疆奪冠!讓新疆成為CBA的NO.1!
籃球不僅給予了我快樂,還給予了我友情。在打籃球的過程中,我認(rèn)識了很多朋友,籃球是我們哥倆深情兄弟情的'見證,籃球成了是我們生命中不可缺少的一部分,我們要為之:努力!奮斗!拼搏!
我們一定會為新疆隊效力的!請看將來我們會叱咤CBA球壇!
給予優(yōu)秀作文13
剛下過雨,在我看來,一切都那么煥然一新,沒有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地,積點(diǎn)水,成一條一條小小河。
我的心情剛剛好,也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步,偶有小坑,我小心翼翼地越過。
小汽車乘過,“唰啦”濺起一攤水,落入行人的衣裳,行人無不罵囔。
“啪啦”一聲,一位小弟弟踩到了水,濺起水花,恰恰巧巧,不偏不倚,飛到我這邊來,我都懷疑他一眼看我不順,故意踩我這邊來。我氣不打一起來,臉都漲紅,現(xiàn)好,成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了,嘴巴都可以塞下一個雞蛋。后,他皺著眉,慚愧地掏出一包紙巾,嘴里不停地說些道歉的話。他年齡還小,沒經(jīng)歷過什么,瞬間被這場面嚇得手足無措。我正想破口罵咧出來,突然想起:
那次,我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后,一樣的小水處,一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無助。我快哭了出來。那唯姐姐,她大方地笑著,說著沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上,就贈給我一張溫柔的'笑靨,原諒我的人五人六,感覺自己多幸運(yùn),胸膛撲通撲通跳。
我立刻笑了笑,想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了,我那樣,想變臉譜似的,我的臉七彩板一樣,多滑稽呀。我說著,沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑,給我說聲多謝,要知道,一個多謝能抵好多個謝謝。
那個姐姐深深的小酒窩,烙印在我心里,永不褪去,我應(yīng)該也給小弟弟一個影響了吧。
何不給他人一個寬容的笑呢?
給予優(yōu)秀作文14
一個星期五下午,我興高采烈的走在回家的路上,心里正開心的迎接假日的到來。
正當(dāng)我來到幼兒園門前,不禁一笑,因為此時此刻,一位買糖水的阿姨在擺攤,而在幼兒園門前的小饞蟲們哀求著各自的媽媽給錢。只聽到一位身穿藍(lán)衣的小弟弟正拉著媽媽的衣角,拉大嗓門,對媽媽到喊道:“媽媽!我要!我要嘛!”水汪汪的小眼睛、乞求而皺起的.眉毛加上響亮的嗓門,徹底讓媽媽敗下陣來——給了他一塊錢。小弟弟開心的不得了,接過錢就往小攤前就放目掃射,想著給買哪一種糖水好。
說來正巧,一位身穿破爛衣服的老伯伯架著木拐,一步一步地走過來,臉上毫無表情,卻可以看出來他又累又餓。
老人可能是太安靜了,既然沒有人注意到他。小攤前那位耀眼的小弟弟不知去哪了,我向四周進(jìn)行了掃描,最后看見他正拿著一元錢遞給了老伯伯。
我心里一動:一塊錢并不多,可這是小弟弟哀求了半天才得到的,他可以選擇不理睬那位老伯伯,去買那甜美的食品……可他沒這樣做。它只是一個不滿五歲的小孩,可心里卻早已有了幫助他人,給予他人自己的愛心。我看著這一幕感動不已,只能想像到:這應(yīng)給是從天國里來的一位既可愛又善良的小天使。
給予非常的簡單?墒且軘[脫在自己面前那些或大或小的誘惑而去給予他人,又是否簡單呢?
給予優(yōu)秀作文15
老師上課時曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實獲得了快樂。
事情是這樣的:去年春節(jié)過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)門時,我看見門口的地上坐著一個老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來非?蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點(diǎn)錢吧!”
這時我心里矛盾了,我是有零花錢,要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!
正當(dāng)我不知所措的時候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發(fā)生什么事了?”
“媽媽,我覺得這個老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”
“哦,我的孩子真是一個善良的小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的范圍內(nèi)你可以給出你的'零花錢,媽媽支持你!
經(jīng)過思考,最后我拿出零花錢里的十元錢,給了老奶奶。看著老奶奶感激的表情,我也開心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。
經(jīng)過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。
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