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優(yōu)秀作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
入秋了。
秋的腳步來(lái)的不聲不響。 這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們,固執(zhí)的偎依在干枯的母枝上?蓷魅~卻是很守時(shí)的,褪下綠衣,將自己染成紅色。 楓林,紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著枯葉,發(fā)出“沙——沙”的聲響;陽(yáng)光從葉與葉之間的空隙投下,照在身上,竟有些微癢的錯(cuò)覺;秋風(fēng)推開樹枝上搖搖欲墜的'紅葉,輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和著秋風(fēng)在腳邊翩然起舞,飄然旋轉(zhuǎn)。
這片普通的樹林,因這一抹紅,竟憑空增了些浪漫的氣氛。行得越深,人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊彌漫開……
“一人,一半!敝赡鄣耐晫⑽业哪抗馕巳。
原來(lái)是兩個(gè)不過(guò)七八歲的男孩子。一個(gè)手里抓著個(gè)小小的冰淇凌,舉到另一個(gè)孩子面前,一字一句的重復(fù)了一遍:“一人,一半!”
身旁的大人們啞然失笑,“這。也要……?”小男孩急了,委屈地撅著小嘴,“老師說(shuō),和最好的朋友就要一人一半,不可以小氣的……”
他的話音還未落,只見另一個(gè)男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口,咧開嘴,甜甜地笑開了。一股溫暖的氣息從他們身上散發(fā)開來(lái),似乎把我?guī)Щ亓嗣爝h(yuǎn)的童年……
“看啊,夕陽(yáng)多美……”一個(gè)輕柔的女聲將我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。
循著聲音的出現(xiàn)了那一老一少。老婦人坐在輪椅上,目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩也不過(guò)十四五歲。老人微傾著頭,看得出來(lái)在仔細(xì)捕捉女孩的每一句話。
“外婆啊,還記得您教給孫女的第一首詩(shī)嗎?孫女可喜歡啦!迸㈤]上眼,動(dòng)情的吟唱著。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼?v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜……”恍惚中,似是看到老人的嘴角上揚(yáng)了一下。
夕陽(yáng)漸漸下沉。遠(yuǎn)處,晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處,紅楓似火;紅楓,勝火。
優(yōu)秀作文600字 篇2
生活中有許多看得見的美,也有看不見的美。比如:有的人過(guò)橋互相謙讓,有的人幫助殘疾人過(guò)馬路等等,這些都是看得見的美。那么看不見的美呢?聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
這件事就發(fā)生在我們四(2)班。當(dāng)時(shí)我們還在上小學(xué)三年級(jí),一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,上課鈴歡快地唱起了歌曲,第一節(jié)是體育課,大家早已排好了整齊的隊(duì)伍,然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了,就在操場(chǎng)上快樂地玩耍起來(lái)。
可是,第二天,一個(gè)爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——趙琪被摩托車撞了。聽到這個(gè)消息,我們驚呆了,早上還活蹦亂跳的趙琪,怎么會(huì)被摩托車撞了呢?我正納悶,突然有人大聲說(shuō)道:“聽說(shuō)折一千個(gè)幸運(yùn)星或一千只千紙鶴就可以許一個(gè)愿望,不管是誰(shuí)折的,大家一起折,只要折滿一千個(gè)幸運(yùn)星或千紙鶴就可以許愿!
女同學(xué)們聽了這話,立刻拿出自己的零花錢,紛紛跑到校門口的小賣部去買來(lái)長(zhǎng)條形和方形的彩紙,大家一起動(dòng)手折起了幸運(yùn)星和千紙鶴。就連趙琪在班里的那幾個(gè)最要好的朋友也沒有袖手旁觀,同樣拿出了自己的零花錢,有的還從家里帶來(lái)一個(gè)史努比形狀的瓶子,用來(lái)盛裝幸運(yùn)星呢!
這下子,她們有了許多長(zhǎng)條形的.彩紙。經(jīng)過(guò)幾天的努力,一千個(gè)幸運(yùn)星終于折好了,趙琪也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。于是,常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學(xué)帶著他們折的幸運(yùn)星和禮物去看望趙琪去了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但大家對(duì)趙琪的關(guān)心,對(duì)趙琪來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最好的禮物,也是在我們班級(jí)里最“美”的時(shí)候,那就是出自內(nèi)心的關(guān)愛、關(guān)心。
優(yōu)秀作文600字 篇3
流淌在我心中的歌
天,灰蒙蒙的,淺灰色的云籠罩在我的頭頂,給人以沉悶、壓抑,都到了窒息的地步。
我呆呆地坐在小河邊,頓時(shí)悲憤、凄苦、悲涼,多重情感侵?jǐn)_著我的心。我迅速站起,憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處拋去……
想了想考試的不理想,心中有有幾分痛楚。
小河靜靜地流,絲毫沒有懈怠之情。條條河流最終歸向大海,可我的歸宿之地又在哪里?前方無(wú)希望。
我看著一旁的小河,忽然又一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看那是一株小白楊,筆直的干,筆直的枝,這,不就是《小白楊》這首歌中唱的'小白楊嗎?
風(fēng)拂楊葉,嘩嘩作響。白楊,你是在可憐我?你是在安慰我?還是在鼓勵(lì)我?
夜間,暴雨驟至,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。
次日清晨,許多人跑向村北小河。我也走過(guò)去,見那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折,倒在小河中。
有個(gè)青年走到樹旁,看了看說(shuō):“扶起它,興許還能活!庇谑瞧呤职四_地把它扶起。我摸著斷痕,那兒有幾點(diǎn)粘液。白楊啊,這可是你的淚?
過(guò)了幾天,我再去小河邊,那株白楊葉片已經(jīng)微黃,有幾片已飄落下來(lái)。多可憐的白楊樹!
從此,我不再去河邊——我不愿,也不忍看到白楊死去的慘景。
開學(xué)之期將至,家中決定讓我復(fù)習(xí)。我背起行李,走在村邊小路上。將近小河,忍不住內(nèi)心某些微妙感覺的驅(qū)使,我抬起頭,把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來(lái),依然是筆直的干和枝,依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉,似乎比以前更綠更亮。樹干上還帶著傷痕,然而正是這傷痕,明白地顯示它不屈不撓的氣質(zhì)!就像那首歌中唱的那樣不屈不撓。
白楊。∧阕屛矣辛祟B強(qiáng)奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難地勇氣。讓我眼前一片光明。今后的路我要好好走下去。
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