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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-09-19 13:49:37 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  “叮鈴……”,清脆的下課鈴打響了,”哦……”同學(xué)們都伴著歡呼聲沖出了教室。我的心情卻怎么也高興不起來(lái)。我拖著沉重的書(shū)包,一步步向外踱去。一想到要遇見(jiàn)那個(gè)0438號(hào)公共汽車(chē)售票員,心里便一陣翻騰。我邊走邊祈禱“別遇見(jiàn)她,別遇見(jiàn)她……”。

  到了車(chē)站,人已經(jīng)走了很多?植赖138路公共汽車(chē)緩緩駛來(lái),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在人群后頭,小心翼翼地登上了車(chē)。眼角的余光掃了一下周?chē)。咦!好像沒(méi)看見(jiàn)她!哦耶!我的心情豁然開(kāi)朗,一溜煙找個(gè)位置坐下。突然,從眼前“噌”地伸出一只手來(lái)。糟了,又是她。

  記得那是三個(gè)月前,我心情愉快地奔上了公交車(chē),那位女售票員正在吃絕味鴨脖,忽地沖我伸出一只油淋淋的手,操著一口長(zhǎng)沙方言說(shuō):“喂!細(xì)伢子!買(mǎi)票咧!五塊錢(qián)一張。”“什么?五塊錢(qián),不可能吧!這么貴”。我盡量不去看那只手,忍著火說(shuō)!跋淤F你就滾下去!”我只得白白挨宰被她騙了錢(qián),心里很不情愿。她收過(guò)錢(qián)后,心滿意足,從口袋撈出一塊檳榔,往滿是黃牙的嘴里一塞,嚼了起來(lái)。還找個(gè)了老、幼、病、殘專(zhuān)座坐了下去。接著上來(lái)了一位老人,她還是若無(wú)其事地沖他伸出一只手,“買(mǎi)票咧!……”

  “小朋友,上車(chē)是要買(mǎi)票的.,一元一張!”一聲柔和的聲音傳了過(guò)來(lái)。咦!不可能吧!我抬頭一望,是0438號(hào)呀!怎么變了個(gè)樣呀!再揉揉眼睛,沒(méi)錯(cuò)呀!還是她!她又問(wèn)了一遍,我才回過(guò)神來(lái)。掏出一張五元的給她,心想:肯定又被宰了。她接過(guò)錢(qián),從包里拿出四張一元的紙幣,小心翼翼地交還給我,還說(shuō)了聲:“謝謝合作”。今天,她身著工作服,還挎了個(gè)腰包。她又用柔美的聲音說(shuō):“為發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)給周?chē)睦先、小孩讓個(gè)座。”這一聲聲甜美的聲音,匯入了我的心底,滋潤(rùn)著我的心靈。

  當(dāng)今社會(huì),文明禮讓的傳統(tǒng)被大家重新傳承發(fā)揚(yáng),社會(huì)中涌現(xiàn)了一股文明禮讓的新風(fēng)尚。讓我們每一位都行動(dòng)起來(lái)吧,將文明禮儀傳播到每一個(gè)角落,讓每一個(gè)中國(guó)人都懂禮,讓禮儀之風(fēng)吹遍神州大地。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  老師是人們歌頌、贊美的最多的人,我們是在老師呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。老師像蠟燭——燃燒自己照亮別人,像春蠶——吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒,像蜜蜂——采花釀蜜養(yǎng)育下一代。每個(gè)人的啟蒙離不開(kāi)的老師,老師對(duì)我們慈愛(ài)、又嚴(yán)厲,即表?yè)P(yáng)又批評(píng)。在老師面前,我們有欣喜、又興奮,有難堪、也有委屈。當(dāng)我們難過(guò),委屈時(shí),老師總到我們身邊安慰我們,鼓勵(lì)我們克服我們心中的困難。在我們的生活中,除了家人,與我們交往最頻繁的便是老師和同學(xué)了。老師時(shí)常教導(dǎo)我們要勇敢、有信心、理解和尊重別人。

  當(dāng)老師知道我們同學(xué)生病的`就去家里探望一下學(xué)生的身體狀況,記得有一次,老是生病了,而且病得很?chē)?yán)重。我們得知這個(gè)消息以為老師不來(lái)上課了,其他老師讓我們上自習(xí),我們商量著放學(xué)去看看老師,忽然聽(tīng)到走道那沉重的腳步聲,石老師。大家感到非常驚訝!非有想到老師病的這麼重還堅(jiān)持上這一堂課。老師的精神上我們感到自豪。老師讓我們做的課堂作業(yè)沒(méi)有按照時(shí)間的規(guī)定送到了辦公室。到了下午才送到,因?yàn)槊魈祛I(lǐng)導(dǎo)就要來(lái)檢查作業(yè)所以老師今天就要改完,老師看著一摞令人頭疼的作業(yè)。而老師還有病在身。但老師還是選擇留下來(lái)抓緊時(shí)間批改作業(yè),我們放學(xué)看到老師在辦公室批改作業(yè)。當(dāng)我們第2天來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)老師扒在課桌睡著了,由此可見(jiàn)老師沒(méi)有回家,在那認(rèn)真的批改了一夜。幸好批改完了來(lái)得及檢查,老師的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。。老師和我們一樣,也有煩惱雖然有煩惱我們不能直接幫助解決,但是可以我們的努力去減少。就能了解和幫助老師,學(xué)會(huì)與老師交流和溝通,從而增進(jìn)美好的師生情誼。

  我在此感謝老師,對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助老師是多么偉大啊!有自己的一生來(lái)孕育未來(lái)的希望,在這里我真誠(chéng)的向老師說(shuō)一聲:“teasher你辛苦了”。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  當(dāng)娜塔莉最終獲奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)時(shí),她不僅會(huì)感謝多年來(lái)對(duì)演藝事業(yè)的付出,同時(shí)又會(huì)感謝多年前對(duì)演藝機(jī)會(huì)的舍棄。究其原因便是從心而行。

  從心而行,顧名思義,便是從心所向,所從心之所念,隨從心之所想。知道自己心里的哪個(gè)真正的理想與信念。撥開(kāi)重重迷霧,惟尊“從心而行”。

  從心而行是重重迷霧中的唯一光束,是顆顆明星中的唯一核心,是粒粒塵埃中的唯一明路。人的內(nèi)心就如那浩瀚的星海,而從心而行便是指在這交錯(cuò)復(fù)雜的宇宙世界中尋找一條,且是唯一一條運(yùn)行軌道。而軌道周邊的雜線便是生活中為了生存或生活不得不有的偽裝與面具。但當(dāng)面對(duì)自己時(shí),需將華美的服裝脫去,探尋最真實(shí)的自己。而軌道周邊阻擋視線的顆顆繁星便如生活中的蕓蕓眾生。而我們當(dāng)然是其中的一個(gè),同時(shí)也是最具自己特色的一個(gè)。因此,從心而行是我們?nèi)松闹该鳠簦啡恕?/p>

  從心而行讓我們?cè)谀婢持兄厥白晕,在困境中點(diǎn)亮自我,在順境中升華自我。從心而行讓我們擁有了人生最終理想,讓我們拾得了人生終極目標(biāo)。龍場(chǎng)格物得道的王守仁在經(jīng)歷半生的格物后最終得知了唯有“從心而行”。他所創(chuàng)辦的陽(yáng)明學(xué)派亦稱(chēng)心學(xué)在中國(guó)哲學(xué)史上涂抹了濃墨重彩的'一章。從心之所向,明確自我,指明方向;聽(tīng)心智所念,明確目標(biāo),一往無(wú)前;隨心之所向,千帆競(jìng)渡,超然物外。種種行動(dòng)規(guī)劃出種種人生,此次嘗試譜寫(xiě)出次次輝煌。從心而行讓我們超然若仙,超然若神,成為自己的上帝,成為自己的主宰者。

  從心而行絕非易事,其內(nèi)涵也非四字可以表述。不僅需要我們對(duì)自己有著清晰且深刻的了解,而且需要我們有著堅(jiān)持不懈的決心,一往無(wú)前的毅力,更需要足夠智慧的方法和足夠機(jī)敏的手段。

  若我們沒(méi)有從心而行,人生的軌道不僅不會(huì)清晰明確,人生的目標(biāo)也僅是虛張聲勢(shì)。因此,讓我們從心而行,追求人生的真諦。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  有人說(shuō):“父母是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)!蔽乙策@么認(rèn)為。

  在那個(gè)糟糟懂懂的小小年紀(jì),我經(jīng)常把好吃的東西毫不留情地吃光。而父母臉上也洋溢著幸福的微笑。所以,這種做法也漸漸變成了習(xí)慣。

  可是,當(dāng)我經(jīng)歷了一件事情之后,我徹底改變了這個(gè)習(xí)慣。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,太陽(yáng)無(wú)私地沐浴著大地。天氣如同我的心情,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱。媽媽破天荒的給我做了我很喜歡的一道菜——炸大蝦。但是我不愿意吃蝦皮,所以我把碗里的蝦全部剝皮吃掉了?晌铱吹桨职謰寢寷](méi)有吃,我好奇地問(wèn):“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺床怀燥埬?”“我們現(xiàn)在還不餓,你先吃吧。”媽媽說(shuō)。“好吧,那我先去看電視了!庇谑,我蹦蹦跳跳地去客廳了?晌铱粗粗涂诳柿,所以我又回去喝水。接著,我看到了不可思議的一幕。爸爸媽媽居然在吃著我吃剩下的蝦皮!

  淚水打濕了我的眼眶。媽媽又支支吾吾地說(shuō):“我……我……我們正在收拾桌子……對(duì),我們正在收拾桌子。”“是的!卑职钟蛛S聲附和著,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí),我已經(jīng)知道爸爸媽媽是騙我的,他們根本沒(méi)有在收拾桌子。不過(guò),我還是把這件事埋藏在心里,一直沒(méi)有戳破這個(gè)善意的謊言。

  直到現(xiàn)在,我才知道父母的良苦用心,終于讀懂了父母?蓱z天下父母心。父母這么做,卻對(duì)孩子只字不提,選擇了隱瞞。這是一種多么無(wú)私的愛(ài)呀!而我們還抱怨這抱怨那,有幾個(gè)人關(guān)心父母的.感受呀!在生活中,這樣的例子還少嗎?電視上,電腦上處處都有,至今還執(zhí)迷不悟。

  所以,請(qǐng)全天下的孩子關(guān)心一下父母的感受,讀懂父母的辛苦,體諒體諒父母的良苦用心吧,努力讀懂父母這部讀不完的書(shū)吧!

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