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矛盾作文300字

時(shí)間:2023-09-18 16:04:04 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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矛盾作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的矛盾作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

矛盾作文300字

矛盾作文300字 篇1

  微笑,是化解矛盾的一種良藥。

  星期二的上午,上學(xué)時(shí),我就有一種不祥的預(yù)感。到了學(xué)校,我拿出筆來(lái)用,這支藍(lán)色的筆,我很喜歡的,已經(jīng)用了好幾天了,很好用。而我的同桌也有一支相同的筆,是今天早上剛買的,不一會(huì)兒,“好事”發(fā)生了,不祥的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了。同桌的鋼筆沒(méi)有了,就賴在我的頭上,我非常生氣,跟他吵了一架。

  中午放學(xué)回家的路上,我一點(diǎn)也不高興,悶悶不樂(lè)地。就在我垂頭喪氣的時(shí)候,有一個(gè)黑乎乎的東西“啪”地掉到了地上,再定睛一瞧,是個(gè)錢包,再一看,丟錢包的阿姨已經(jīng)在幾十米的不遠(yuǎn)處了,我一邊喊一邊追:“阿姨,阿姨,你的錢包掉了!蔽液傲艘宦罚沧妨艘宦,滿頭大汗,終于把錢包的`失主追到了,那位阿姨很感謝我,給了我一個(gè)微笑,我也朝她笑了笑。頓時(shí),我的心不再陰沉了;丶业穆飞希魂囷L(fēng)吹過(guò),大樹、小草和小花好像都在向我致敬,大家都在朝著我微笑,我似乎感覺(jué)不到委屈,也沒(méi)那么不開心了。

  第二天,同桌向我道歉“我把鋼筆塞在書包的夾層里了,沒(méi)有看見(jiàn),對(duì)不起!”我本來(lái)很生氣地,但我不由自主給他一個(gè)微笑,原諒了他?吹轿倚α耍膊缓靡馑嫉匦α。

  微笑,有時(shí)能釋放出神奇的力量。

矛盾作文300字 篇2

  環(huán)境,是地球的表層,由空氣、水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈、水圈、巖石圈,在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈.這四個(gè)圈在太陽(yáng)能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),使人類(生物)得以生存和發(fā)展.

  據(jù)科學(xué)測(cè)定,人體血液中的60多種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似.這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物.人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系.比如,人體通過(guò)新陳代謝,吸入氧氣,呼出二氧化碳;喝清潔的水,吃豐富的食物,來(lái)維持人體的'發(fā)育、生長(zhǎng)和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換.如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會(huì)危害人體健康.

  人類為了生存、發(fā)展,要向環(huán)境索取資源.早期,由于人口稀少,人類對(duì)環(huán)境沒(méi)有什么明顯影響和損害.在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,自然條件主宰著人類的命運(yùn).到了"刀耕火種"時(shí)代,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開始?xì)Я珠_荒,這就在一定程度上破壞了環(huán)境.于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問(wèn)題.但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低,對(duì)環(huán)境的影響還不大.

矛盾作文300字 篇3

  我和唐振皓是同桌,下課后我們一起做游戲,上課時(shí)我們一起思考問(wèn)題一起舉手發(fā)言。今天就因?yàn)橐患u毛小事鬧起矛盾來(lái)。

  上美術(shù)課時(shí),唐振皓沒(méi)帶畫紙,他對(duì)我說(shuō):“周郡,可以借我一張畫紙嗎?”我心想:“上次我沒(méi)帶彩筆,他不借我就算了,居然還不讓別人借給我,我才不借給他呢!”忽然想起媽媽說(shuō)過(guò):要寬容別人。是借,還是不借呢?我腦袋里有兩個(gè)小精靈在吵來(lái)吵去。我看著他那副著急的樣子,我猶豫了一下,還是決定借給他。

  下課鈴聲響了,老師要收作業(yè),唐振皓沒(méi)做好,被老師批評(píng)了一頓,我心里很慚愧,走到他跟前說(shuō):“唐振皓,都怪我沒(méi)早點(diǎn)借給你。害得你被老師批評(píng),對(duì)……。”唐振皓搶著說(shuō):“不,應(yīng)該是我向你說(shuō)對(duì)不起,原來(lái),我有很多不對(duì),你還是將畫紙借給了我,我真是感到慚愧!”我接著說(shuō):“那都過(guò)去的事了,就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧,同學(xué)之間本來(lái)就不該斤斤計(jì)較!弊詈,我們倆都高興地笑了。

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