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優(yōu)秀的作文600字精華（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)古稱栝州，這里有綿延不斷的栝蒼山脈。所以，我是個(gè)山里人，喜歡山，是不需要理由的。只不過(guò)，我最喜歡的，是雨中的青山，別有一番風(fēng)味。
佇立山頭，眺望遠(yuǎn)方，霧中的另一座山。
一縷山風(fēng)吹濃了眼前的霧，對(duì)面的山看起來(lái)更加縹緲虛無(wú)。天空中又飄來(lái)雨絲，灑在我的臉上，有一絲涼意。
這山雨中夾雜著花香，淡淡的，沁人心脾。對(duì)面的山，在雨中呈現(xiàn)出一種摻了濃墨的深綠。仿佛畫師的筆尖在宣紙上不經(jīng)意地點(diǎn)了點(diǎn)，隨即大片大片的深綠就渲染開去了。
霧似乎又濃了一點(diǎn)兒，更遠(yuǎn)處的山已經(jīng)融在了雨里，看不分明了。那情景，又好像一個(gè)粗心的畫師，滴了幾滴淡墨在紙上，融了進(jìn)去，這時(shí)候，山的邊緣完全地洇進(jìn)了天空——那山已經(jīng)不再是山，而是一朵極大極大的淡灰色的云。
風(fēng)，停止了呼吸，四周靜止了一般，只有雨沒有停下她奔忙的身影。我抬頭看了看天空，那顏色已接近潔白，帶著清墨暈染的痕跡。雨越下越大，我依舊靜靜地望著遠(yuǎn)山，看著他在雨簾中漸漸模糊，仿佛正離我遠(yuǎn)去，留給我一個(gè)遼闊而隱約的背影。
這時(shí)候，我會(huì)想，在遠(yuǎn)山的頂上，是不是也有一位與我一樣的人兒，在癡癡地看著我站的'這座山，看著他在雨里變換形容，看著他飄忽著離去？
出神了一會(huì)兒，我伸出手，讓指尖觸摸山雨，感受著山的溫度，而后，又有落葉乘著濕漉漉的山風(fēng)飛旋著在我眼前飛過(guò)，飄向遠(yuǎn)方，飄向云遮霧繞的山谷深處……猛地，我聽到了一種聲音傳來(lái)，就在山谷之中，那聲音雄渾低沉，穿過(guò)層層雨幕，穿過(guò)叢林，狠狠地撞上了我的耳膜，震動(dòng)著我的心靈——群蛙的交響，大山的吟唱！
我喜歡家鄉(xiāng)的山，沒來(lái)由地就喜歡，喜歡靜靜地站在山頂，看山，也被山看著，我覺著很溫暖。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
法國(guó)的圣誕節(jié)是親人團(tuán)聚的日子。12月24日，是法國(guó)人的“除夕”，露希拉邀請(qǐng)我們一起過(guò)節(jié)。晚上七點(diǎn)，我和兒子上樓，我瞥見一棵圣誕樹的四周放了不少鞋子，有女鞋，男鞋，有涼鞋，拖鞋，還有童鞋，奇怪的是每雙鞋都是單只……我奇怪之際，見我的兒子也拎著自己的一只旅游鞋和我的一只拖鞋放在那一堆鞋旁邊。露希拉的兩個(gè)兒女抱著禮物進(jìn)了客廳，兒子把我介紹給他們。他倆穿得像出席頒獎(jiǎng)晚會(huì)的明星一樣，伸出細(xì)長(zhǎng)的手表示歡迎我們的到來(lái)。露希拉的兒子開始主持，我兒子在旁翻譯：“傳統(tǒng)的節(jié)日到了，按我家的傳統(tǒng)，先由母親分圣誕禮物�！�
話音剛落，只見露希拉“卜”地跪在地上，將籃子里的禮物一一擺放在圣誕樹下的鞋子前。之后，她的大女兒、小女兒、兒子、兒媳，我的兒子先后分到禮物，有意思的是他們都是雙膝跪地，雙手捧著自己的.禮物，輕輕地?cái)[放在各色鞋子的周圍。原來(lái)這單只鞋是代表我們每個(gè)人。只有我和露希拉的孫子沒帶禮物，自然沒分。
分完禮物，露希拉拉起我的手，說(shuō)讓它們帶給我好運(yùn)，示意讓我接受我的拖鞋前的禮物。有道是入鄉(xiāng)隨俗，我也學(xué)著法國(guó)人雙膝跪地，細(xì)心拆開第一件禮物，是瓶香水，露希拉還在我的身邊。我猜想可能是她送的，站起來(lái)，邊致謝邊和她行法國(guó)人的貼面禮。之后，我一一打開禮包，一一向他或她致謝行禮……
法國(guó)的家庭十分流行這樣的互送圣誕禮物，禮品并非貴重，就像露希拉的大女兒送給弟弟、弟媳的禮物是一人一雙毛巾拖鞋，而弟弟拆開禮包時(shí)，將拖鞋貼緊胸懷，繼而擁抱著姐姐，笑言：這是世界上最奢侈的拖鞋。
送好圣誕禮物，便吃團(tuán)圓大餐，那晚我們玩到凌晨三點(diǎn)才下樓。抱著五顏六色的禮物，我戲言，今晚我要枕著法國(guó)人送的壓歲禮物過(guò)洋年。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
明天是推開窗即將面對(duì)的滿眼風(fēng)景，明天是暴風(fēng)雨急切盼望的七色彩虹，明天是由個(gè)個(gè)音符組成將要連貫演奏的動(dòng)人樂景，明天是陰暗森林里透過(guò)枝葉的那一抹光亮，告訴我們，明媚的陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處。
別怕耕耘，收獲留給明天；別怕汗水，充實(shí)留給明天；別怕眼淚，歡笑留給明天。沒有今天的積淀，就沒有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嘗，把期待與憧憬留給明天。
嵇康把他的《廣陵散》留給了明天。悠久的故事曾讓多少人扼腕嘆息，為臨刑的`嵇康，為絕響的樂曲。其實(shí)，嵇康早已將《廣陵散》留下了，留給了后人，留給了明天。它只是隨風(fēng)飄散了，飛入每個(gè)人的心間。當(dāng)你擁有寂靜與平和時(shí)，《廣陵散》就漸漸響起了，優(yōu)雅、純粹，從心田緩緩流出，流向明天……
海倫·凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞，但她可以依靠觸覺，去感覺淙淙的流水，逗弄嬌嫩的花蕊，親吻真愛她的人的臉頰。她把孤獨(dú)留在了今天，把最真摯的愛與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心間。
徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機(jī)墜毀而消失在天際，其實(shí)不必傷感，作為一位詩(shī)人，以這種方式離開人世，一如他想飛的沖動(dòng)，一如他追尋天邊的渴望，盡管他來(lái)不及說(shuō)什么，但他將浪漫的情懷留給了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在無(wú)數(shù)追尋明天的人的波心。
不必為明天準(zhǔn)備太多。只需你平日里用最真誠(chéng)的言語(yǔ)訴說(shuō)生活，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待問(wèn)題，用最熱情的方式迎接挑戰(zhàn)。琴者將不息旋律留給明天，盲者將無(wú)限的光明留給明天，詩(shī)人將熾烈的詩(shī)篇留給明天，你我將美好的憧憬與感動(dòng)留給明天。
你可以循著森林里茂密枝葉透出的光亮找尋方向；你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹；你要將雙手輕放在琴鍵上，準(zhǔn)備彈奏昨天譜好的樂曲；當(dāng)你準(zhǔn)備推開窗的時(shí)候，記得深呼吸，緩緩睜開眼去迎接窗外的晴天。
無(wú)限，留給明天。
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