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優(yōu)秀的作文600字集錦(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
感動(dòng)如一縷陽(yáng)光,趁你不注意時(shí),便悄悄溫暖了你的心。有一次,我就被溫暖過(guò)。
今年春節(jié)期間,我們一家乘公交車(chē)到親戚家玩。一上車(chē),哇!好擠呀!我們只好站著。汽車(chē)駛在崎嶇的山路上,十分顛簸,車(chē)?yán)镎局⒆娜,個(gè)個(gè)搖搖晃晃、東到西歪。突然車(chē)在站牌下停下來(lái),上來(lái)一位抱著小寶寶的叔叔。一上車(chē),寶寶就哇哇大哭起來(lái),急得叔叔不知所措。
“讓我來(lái)抱抱!”一位快要當(dāng)媽媽的阿姨,好心地伸出手接過(guò)小寶寶,輕輕撫慰著寶寶。寶寶仿佛感覺(jué)到了媽媽的溫暖,很快安靜了下來(lái)?刹贿^(guò)一會(huì)兒又哭鬧起來(lái),阿姨使出渾身解數(shù),寶寶還是哭個(gè)不停。
“對(duì)。『⒆右苍S餓了。”“也許渴了!避(chē)上的人七嘴八舌地議論著。
“孩子可能是悶壞了。快來(lái)這里坐,我就要下車(chē)了!币晃焕蠣敔斦酒饋(lái),硬把叔叔按在椅子上。叔叔心里十分感激,這時(shí),孩子慢慢地停止了哭聲。過(guò)了一會(huì)兒孩子哇啦哇啦好像在說(shuō)話,但已經(jīng)不哭了。然后又在叔叔懷里做著“QQ”的表情,滿(mǎn)臉的笑容。人們望著小孩臉上露出了微笑,再看看站在車(chē)上饅頭白發(fā)的老人,大家覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,應(yīng)該向有愛(ài)心的老人學(xué)習(xí)。老人的行為使大家深受感動(dòng),也溫暖了我的心。可過(guò)了一站老人卻遲遲還沒(méi)有下車(chē)……
車(chē)廂里彌漫著濃濃的`、香香的、甜甜的愛(ài),這車(chē)廂多么像一個(gè)溫暖的家呀!老人的行為是最平凡的,卻是中華民族最傳統(tǒng)的美德——助人為樂(lè)!他平凡的行為讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都看到了中華民族的傳統(tǒng)美德在世代流傳,讓每個(gè)人都很感動(dòng)。老爺爺也給我上了一堂生動(dòng)的德育課,讓我覺(jué)得:人人都應(yīng)該有一顆慈愛(ài)的心,關(guān)愛(ài)和幫助我們身邊的每一個(gè)人,做傳統(tǒng)的、文明的中國(guó)人。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
佇立桌前,空洞的目光找不到焦點(diǎn),我的目光在眼前紙上疾走,不知該寫(xiě)些什么。不知為何,那并不刺目的陽(yáng)光和著并不刺目的白色紙張,卻是讓我眼睛生疼。那是一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子,自從老師排了“PK”表后,我每次都是墊底。難道我就無(wú)法擺脫這種厄運(yùn)嗎?難道這些就是命中注定的嗎?
我憂心忡忡,惶惶不可終日,但我不甘如此。
我知道,失敗是留給我們愈挫愈勇的。
學(xué)學(xué)愛(ài)迪生吧!他在研究燈絲時(shí)實(shí)驗(yàn)了1600多次,均以失敗告終,但他并不氣餒,他說(shuō):“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一千多種材料不能做燈絲!边@種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度,最終使他發(fā)明了電燈;學(xué)學(xué)李白吧!他吟唱著“仰天大笑出門(mén)去,我輩企是蓬蒿人”讓貴妃研墨,讓力士脫靴,以龍巾拭吐,但最終辭別官場(chǎng),逍遙于山水之間,他毫不受挫,吟唱著“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”,寫(xiě)出一首首頑強(qiáng)不屈的詩(shī)篇,學(xué)學(xué)蘇軾吧!他在人生得意之時(shí),一路被貶,從繁華的京都到偏遠(yuǎn)的黃州,再到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)千里之外的嶺南貴州,最后到被成為蠻夷之地的海南,只是他愈挫愈勇,讓窮困潦倒的生活開(kāi)出花來(lái)!他用“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的超然心態(tài)面對(duì)失敗,用“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的.豁達(dá)吞下苦痛,唱響一曲曲動(dòng)人的贊歌……
于是,我補(bǔ)苴罅漏,一次次的仔細(xì)琢磨,一次次的挑燈夜讀,一次次的焚膏繼咎,每天披星戴月……終于,否極泰來(lái)。我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地回升,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,都令我欣喜無(wú)比。我坐下來(lái),目光不再空洞,只聚焦在做的那一題上,起筆,頓筆……動(dòng)作漸漸熟練起來(lái)。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”。只有失敗激勵(lì)著我們,才能使我們奮發(fā)圖強(qiáng),取得成功。唯有失敗的苦痛,帶來(lái)了成功的喜悅和甘蜜。失敗不斷刷新著我的生活,鋪出一條流光溢彩的康莊大道。
失敗是人人都要經(jīng)歷的溝壑,它們不斷刷新我的生活。只有以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),愈挫愈勇,才能取得成功。這才是失敗刷新的生活。那一條由失敗與成功堆積的泥濘小道,才是人生的康莊大道。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
似曾相識(shí)的微笑,在孤寂的時(shí)候,你感到溫暖嗎?
走進(jìn)印度紅大理石鋪就的門(mén)廳,回首一望,眼睛死死地盯著那無(wú)名的花,奇妙的排列,是一張笑臉。暫時(shí)拂平了心中的慌亂。
滿(mǎn)屋子的.人,都在說(shuō)笑著,仿佛惟獨(dú)我,沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友,孤身一人。努力保持清醒的頭腦,在一張張不曾見(jiàn)過(guò)的臉上搜索著,尋找熟悉的臉龐。停留了數(shù)秒,我的視線又一次滑過(guò)那些臉,沒(méi)有!“嗡”的一下,努力白費(fèi)了,好不容易才安分下來(lái)的兔子又開(kāi)始跳了,一下一下,一次比一次高,間隙卻越來(lái)越短。雙腳麻木地走,在空位子上坐下。
“這兒有人嗎?”我搖了搖頭,用無(wú)力并帶有戒心的眼神望著這個(gè)聲音的源頭,“聲音”在我身邊坐下。不太大的眼睛,單眼皮,踏鼻子,挺飽滿(mǎn)的嘴,五官奇異地蹲在臉上,不好看。倒是那扎得高高的頭發(fā),讓我想起大辮子庫(kù)爾尼科娃,這才有一點(diǎn)好感。
“聲音”不再理我了,顧自拿出一本漫畫(huà)書(shū)。我好不容易建立起來(lái)的好感頓時(shí)坍了下來(lái):“虧我還把你和美少女阿庫(kù)聯(lián)系起來(lái)。”我扭過(guò)頭,獨(dú)自望著窗外,用手輕輕摩挲剛粉刷一新的墻,心里想著溫暖的家,友好的老同學(xué)。
“嘿,你叫什么名字?”“聲音”又傳來(lái),我猛一回頭,一張和善的笑臉。我呆住了。多么友好的臉啊,這是似曾相識(shí)的微笑,好友不是常這樣對(duì)我笑嗎?我心頭一熱,似乎找到了老朋友。黑乎乎的教室一下子亮了,有人開(kāi)了燈。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn),那滿(mǎn)屋子的臉,不都那么友好嗎?他們都是你未來(lái)的同窗,我告訴我自己。我不再那么緊張,還和“聲音”談起goco,同他一塊兒念:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
如今,我和“聲音”雖不是特別好的朋友,但每每見(jiàn)到她,我總是友好地笑一笑,她也回敬我一個(gè)微笑。是那個(gè)微笑,讓我建立起了信心,充滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)。
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