優(yōu)秀的作文400字常用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　從幼兒園到小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，唯獨(dú)金老師，是最令我難以忘懷的。

　　金老師長(zhǎng)著一頭烏黑的發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛變幻無窮，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒和藹，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴很是可愛。金老師臉時(shí)時(shí)刻刻洋溢著甜甜的微笑。

　　說金老師的眼睛變幻無窮，也確實(shí)沒錯(cuò)。上課時(shí)，金老師的眼神是和藹的，好像講臺(tái)上的不是老師，是我們的朋友；批評(píng)時(shí)，金老師的眼神是嚴(yán)肅的'，每一個(gè)人一看這眼睛定不敢再吵再鬧了。

　　有一次，學(xué)期結(jié)束了，要評(píng)積極分子和三好學(xué)生。我膽子很小，這應(yīng)該是我的不足之一。一般，我總是坐在座位上，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，心里糾結(jié)著該不該去�？墒悄且淮危�也許是第一次，我上去了，我戰(zhàn)勝了膽怯，金老師，是您用鼓勵(lì)的目光告訴我：我能行。最后，我也獲得了“金蘋果”進(jìn)步獎(jiǎng)。

　　金老師，我要謝謝您把裝滿信心的目光投給我。我喜歡媽媽溫柔的眼睛，我喜歡爸爸那好玩又親熱的目光，但我更喜歡金老師您那變幻無窮的眼睛。

　　金老師，您不僅僅教給我們知識(shí)，每天還語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說一些大道理，為我們的人生航船張帆。金老師，您的眼睛猶如涓涓細(xì)流，您娓娓動(dòng)聽的聲音印在我心頭。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　到了，就是說過年來了。我又喜歡又不喜歡。喜歡的是：我可以拿紅包；不喜歡的是，買一些好吃的`，但要用很多的錢，現(xiàn)在我來告訴你我的過年第一天是怎么過的。

　　那一天，爺爺很早就起來了，差不多3點(diǎn)吧，爺爺就開始放煙花了，然后接著就是拜菩薩，這是我們相信迷信特有的。聽爸爸說他那時(shí)也醒了，可我卻什么都不知道。因?yàn)槲疫�在睡覺呢！到了早上7點(diǎn)多，我也醒了，可發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，媽媽說：“爸爸買菜去了，晚上有客人要來�！蓖�，那不是很熱鬧��！我很喜歡也很開心，于是我穿好新衣服就這樣新的一天開始了。早上我覺得有點(diǎn)無聊，于是就叫哥哥一起玩，我們一會(huì)兒打羽毛球一會(huì)兒放鞭炮很快的度過了一個(gè)早上，下午我有事情做了，我把果盤拿出了，還有凳子放好......客人來了我就泡茶。等到開飯了我就可以歇一歇了，大約到了9點(diǎn)鐘，客人們都走了，我也很累了，于是我早早的就睡了。

　　這就是我過年第一天我過的很開心，他們都說我很懂事。不知道你們的第一天過的怎么樣。我想也一定很有有趣吧！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)花草樹木嗎？

　　假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會(huì)有什么樣的后果呢？到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷�存呀！雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會(huì)被沖毀。

　　從現(xiàn)在起，我們就要愛護(hù)花草樹木�；�可以給我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。假如地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹木，那么這個(gè)世界將是多么美好啊！一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。

　　有了花草樹木，雖然每天有無數(shù)輛車在馬路上飛速行駛，那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄臟了，就下一場(chǎng)傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。

　　樹木可以防止水土流失，還可以防風(fēng)沙。假如有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會(huì)象一只只的.小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣，有時(shí)候小樹被連根拔起，可是當(dāng)小樹長(zhǎng)成一排排大樹后，就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。

　　現(xiàn)在，你們?cè)撝�道花草樹木的重要作用了吧，所以我們�?yīng)該愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一排高大的梧桐樹，它們有三米多高，兩三個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它們的樹干，梧桐們站得整整齊齊，就像士兵在守衛(wèi)我們的校園，靜靜陪伴著我們的成長(zhǎng)。

　　春天，細(xì)雨如絲，春暖花開。一棵棵梧桐樹長(zhǎng)出了新的枝芽，枝頭上開滿了嫩黃的小花苞。過了幾天，花苞變成了嫩黃色的小葉子。再過一段時(shí)間，嫩黃色的小葉子又變成了翠綠色，綠葉背面毛茸茸的，非�？蓯�。

　　夏天，驕陽似火，綠樹成蔭。葉子的顏色變得更深了，一片片樹葉大得像大人的手掌一樣，陽光一照，就變成了金樹葉，閃閃發(fā)光。一到課間同學(xué)們就跑到郁郁蔥蔥的梧桐樹下乘涼、看書、嬉戲。

　　秋天，秋風(fēng)送爽，天高云淡。秋姑娘一吹，樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，像蝴蝶一樣飛進(jìn)了大地的懷抱，光禿禿的枝干變得好冷清，有的小朋友來撿地下的枯葉來做標(biāo)本。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚。天空飄下一片片雪花，似柳絮，似鵝毛。大雪給光禿禿的枝干蓋上了一床被子，瞬間變成了一個(gè)冰雪世界。小朋友們?cè)诖┲�銀裝的梧桐樹旁打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩地好開心呀！校園里飄蕩著我們的.歡聲笑語。

　　我愛校園的梧桐樹，因?yàn)樗鼈円荒晁募九惆橹�我們的成長(zhǎng)，我更愛培育我成長(zhǎng)的校園，因?yàn)樵谶@里留下了我們最美好的成長(zhǎng)印記。希望大待我們長(zhǎng)大成人，梧桐樹們依然像現(xiàn)在一樣屹立在美麗的校園守護(hù)更多的同學(xué)們并陪伴他們成長(zhǎng)。

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