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描寫的作文300字【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文300字 篇1
這次我們?nèi)嗳埜耆A去旅游，我們可快樂(lè)了，恨不得馬上大聲唱歌！
到了時(shí)間我們坐上大巴，我們?cè)诖蟀蜕嫌姓f(shuō)有笑，說(shuō)著說(shuō)著，我們都忘了時(shí)間，覺(jué)得一下就到了！
到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來(lái)風(fēng)仿佛在歡送我們，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到我們身上好舒適��！我們排好隊(duì)依次走進(jìn)了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說(shuō)，有的還拿手機(jī)出來(lái)拍照，我看見(jiàn)古代的犁好大啊。我們參觀后，又坐下來(lái)休息，一邊是本人帶來(lái)的零食一邊和他人談天說(shuō)地。沒(méi)到一會(huì)兒，就要走了，我們又參觀了植物。
來(lái)到植物館，我第一眼看到的就是這個(gè)粉色植物，它很長(zhǎng)，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問(wèn)原來(lái)是南瓜，不問(wèn)不曉得一問(wèn)嚇一跳，可真大。隨后我們又參觀了動(dòng)物館。
動(dòng)物館里是一些都滅絕了動(dòng)物，比方恐龍，這個(gè)假恐龍，固然是假的'，可看上去像真的，那尖利無(wú)比的牙齒仿佛隨時(shí)都會(huì)吃了你一樣。
要回家了，我們念念不舍的走了，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘這次旅游，由于讓我感遭到了快樂(lè)，我們一路走來(lái)有說(shuō)有笑難道不快樂(lè)嗎！
描寫的作文300字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫侨祟惖暮门笥�，書也是人類的老師，書是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。而我們家是一個(gè)充滿了濃濃書香的家庭。 我們家的書櫥大得不得了，里面裝滿了我們一家的書，有爸爸的《三國(guó)志》、報(bào)紙，有媽媽的《好媽媽勝過(guò)好老師》、《醫(yī)療》，有我的`《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《母親》等等�？傊覀兗沂且粋�(gè)喜愛(ài)讀書的家庭。 爸爸是個(gè)大書蟲。在家的時(shí)候并不多，可是，一旦有了休息時(shí)間，他就捧起一本書開(kāi)始讀。有一次，媽媽正在煮飯，爸爸正在津津有味地讀著書，媽媽叫爸爸去買味精，爸爸聽(tīng)成買毛巾，結(jié)果氣喘吁吁跑到超市，買了一條毛巾，回來(lái)交給媽媽。媽媽一看氣得臉發(fā)青，說(shuō)：“我叫你
買味精，你競(jìng)買了一條毛巾給我，哎！真是個(gè)大書蟲！”結(jié)果，還得媽媽自己跑去買味精。 而我是個(gè)小書蟲。一回到家，就捧起書，有時(shí)候，連作業(yè)也差點(diǎn)忘記寫了。有一次，我看書看到十點(diǎn)了，還想繼續(xù)看下去，因?yàn)樘柿��？蓩寢尳形宜X(jué)，我央求媽媽：“媽媽，讓我再看一會(huì)嘛！”“不行，你肯定要看到深更半夜的！不行！”媽媽帶著不容商量的口氣說(shuō)道。哎，不敢不服從，我只好乖乖去睡覺(jué)。可是我怎么也睡不著，書中的情節(jié)吸引著我。
描寫的作文300字 篇3
要是天下有這樣的老師，那該多好啊!
今天，我到王老師家上課，我發(fā)現(xiàn)，他的語(yǔ)文課非常有趣，原本，我都想在那里睡覺(jué)的，可是，他那好似返老還童的樣子使我們一下子喜歡上了他上的課，不知怎么的，王老師還‘治’好了，我的.睡覺(jué)病，讓我一下子打起精神來(lái)，高高興興的上著課!我真佩服他!王老師，你真好!這句話，我至今還不敢告訴他，因?yàn)�，我喜歡他教學(xué)的種種精神……
例如：他用那小孩子氣的口氣對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的作業(yè)太多了，壓得我們喘都喘不過(guò)氣來(lái)!就像一個(gè)炸藥包，壓在我們的身上!……邊說(shuō)還邊比動(dòng)作，笑得我們一個(gè)個(gè)東倒西歪……王老師就是用現(xiàn)實(shí)生活中的一些對(duì)大人來(lái)說(shuō)是微不足道的小事，讓我們以自己的角度來(lái)寫出一篇文章，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，最喜歡用這種方法來(lái)寫文章，可是，現(xiàn)在，幾乎沒(méi)有一個(gè)老師能夠理解我們，總是讓我們以他們的角度來(lái)寫出一篇文章，而且，我們還必須加上一些不真實(shí)的語(yǔ)句……
要是天下有很多老師像王老師一樣，體諒學(xué)生，而且能夠多一些為學(xué)生的考慮，那該多好啊!
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