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遇見(jiàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-21 10:36:26 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文大全【15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文大全【15篇】

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1

  “我愿是一條激流,是山間的小河,穿過(guò)崎嶇的道路,從山巖中間流過(guò)。只要我的孩子們是一條條小魚(yú),在我的浪花里,愉快地游來(lái)游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著我的心田,它是我們新來(lái)的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩(shī)。

  感謝遇見(jiàn)這位新老師,她是我們的新班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。

  記得講第二課時(shí),文中有個(gè)筆畫(huà)多又容易混淆的`詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí),老師停頓了下,問(wèn):“同學(xué)們,你們有沒(méi)有什么好方法可以記住這個(gè)詞?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來(lái),記詞不就是多寫(xiě)多練嘛,還有方法?看到大家疑惑的表情,老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫(xiě)下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音調(diào),說(shuō):“同學(xué)們,‘鍛煉鍛煉’,真金不怕火煉。”聽(tīng)完老師的話,同學(xué)們都恍然大悟,一下子記住了“鍛”是金字旁,“煉”是火字旁。原來(lái)學(xué)漢字還可以這么有意思。

  老師很會(huì)換位思考,體諒家長(zhǎng)的不易。那一天,學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用,老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來(lái),到了第二天收費(fèi)時(shí),還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長(zhǎng)送的時(shí)候,被老師阻止了。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“自己把事情忘記了,應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長(zhǎng)送,這是拿自己的疏忽懲罰家長(zhǎng)啊,況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎?他們都有自己的工作和安排,如果他們手上有很重要的事情怎么辦?”說(shuō)著,就有同學(xué)站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證明天一定記得帶。我看在眼里,頓時(shí)對(duì)這樣的老師肅然起敬。

  雖然,我和老師才相處了短短幾天的時(shí)間,但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見(jiàn)老師!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2

  人間溫柔正中讓你相遇了好多,世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。你第一次抬頭望見(jiàn)一整片的星空,你看見(jiàn)路邊的野花,你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見(jiàn)個(gè)未曾課面的人。你開(kāi)始以他為榜,從此真正明白遇見(jiàn)的意義。他國(guó)字為名。努力上進(jìn),隔著屏幕想見(jiàn)他的欲望越是強(qiáng),看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng),忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難,心中不由又有些心酸。

  我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種,在班中屬中等,上進(jìn)心,不是很強(qiáng),因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)多漸漸走上墮落的路,越來(lái)越抑郁,以至于跌入了萬(wàn)丈深淵,爬不上去,也不敢向前走,墮落的日子里總與死字相低,孤獨(dú)為伴,就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中,多少次沒(méi)有方向。

  終有一天,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂(lè)觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有,甚至成為一個(gè)沒(méi)有靈魂沒(méi)有思想的'驅(qū)殼,一日三餐忽略掉漸漸失去對(duì)一切的興趣。

  直到隔著屏慕遇見(jiàn)他——是他在我毫無(wú)方向,迷茫的日千里告訴我要努力,告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜,我心中漸形成一小團(tuán)火焰,它告訴我要上進(jìn)努力,因?yàn)槲蚁胍?jiàn)他我開(kāi)始努力,我開(kāi)始給自己定制目標(biāo)制定目的,我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí),當(dāng)以睡覺(jué)的時(shí)候我還在書(shū)桌上打著臺(tái)燈著課文,刷著題,練字,寫(xiě)作文,我慢慢對(duì)自己嚴(yán)格,逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考,但我沒(méi)有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說(shuō)話多做事的原則,即便再苦再累,也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁,而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣,成為自己的動(dòng)力,這才是理智的崇拜。

  未曾謀面的也是另一種相遇的方式,這一刻我知道了遇見(jiàn)這個(gè)詞是那么美好。

  希望我中考順利,見(jiàn)到那個(gè)未曾謀面的他。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3

  在對(duì)的時(shí)間里遇見(jiàn)對(duì)的人?茖W(xué)家統(tǒng)計(jì)過(guò)一組數(shù)據(jù):人的一生會(huì)遇見(jiàn)十億的人甚至更多,會(huì)有擦肩而過(guò)也會(huì)有刻骨銘心。

  我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起,可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,認(rèn)真呼喊我姓名。不知現(xiàn)在你在哪,但遇見(jiàn)過(guò),三生有幸。

  她總會(huì)替我出頭,會(huì)在我難過(guò)的.時(shí)候安慰我,會(huì)有所謂的“仗義”——我被人欺負(fù)時(shí)她總會(huì)第一個(gè)幫我,也會(huì)在我假裝生氣的時(shí)候厚著臉皮來(lái)和我道歉。我和她是好閨蜜,但卻像兄弟一樣,大大咧咧的,好像從來(lái)不會(huì)有煩心事一樣。

  初次遇見(jiàn)她,是被她“豪邁”的笑聲吸引,再后來(lái),記不清是誰(shuí)先主動(dòng)的,我倆就成了特別特別好的朋友。她的成績(jī)不是很好,她的媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“有事沒(méi)事好好教教她,跟她成績(jī)帶帶!蔽乙矔(huì)很熱情的回個(gè)“好嘞!比欢捯魟偮洌液退銜(huì)互比鬼臉,表示才不聽(tīng)!這大概就是屬于小孩子間的樂(lè)趣吧!

  我倆會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)候偷偷講話,隔著很遠(yuǎn)的距離都能夠很開(kāi)心地講起話來(lái),即使是不說(shuō)話打手勢(shì),兩人都會(huì)不約而同的笑起來(lái)。然而很慶幸的是,這樣的晚自習(xí)“聊天”從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò),或許被老師看見(jiàn)過(guò),但沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)吧。

  記得她過(guò)生日那天,她的父母在家里做好了飯,但她還是和我們出去吃飯了,她說(shuō)這是她第一次在過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有在家而是出來(lái)吃。這也是我陪她過(guò)的第一個(gè)生日。我們?nèi)コ粤俗灾,她很喜歡吃柚子,我就拿了好多柚子給她,她也很開(kāi)心地笑了。她還給柚子拍了照片,還用手比了“V”。

  但后來(lái)啊,我們卻絕交了。曾經(jīng)在我玩笑著說(shuō):“再也不和你玩”的時(shí)候,你還會(huì)笑著說(shuō):“不呢,屁!”后來(lái)怎么就分開(kāi)了,為什么最后一次說(shuō)的時(shí)候你就沒(méi)有再說(shuō)“不呢,屁”這樣的話了?我都是開(kāi)玩笑的,好不好,但是,你現(xiàn)在又在哪。

  很慶幸能夠遇見(jiàn)你了,愿你一切都風(fēng)調(diào)雨順,快快樂(lè)樂(lè)的在沒(méi)有我的日子里。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4

  在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到過(guò)不少老師,班主任就是我心目中的好老師。

  在去曹王之前,我一直都認(rèn)為班主任是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人,因?yàn)樗淹瑢W(xué)們管得很?chē)?yán),在她的課上幾乎都沒(méi)有歡笑可言,同學(xué)們都有幾點(diǎn)懼怕她。但自從經(jīng)歷曹王的那兩件事之后,我便改變了對(duì)班主任的`看法。

  由于第一天在曹王軍訓(xùn)時(shí)我用嗓過(guò)度,導(dǎo)致第二天嗓子啞到幾乎發(fā)不出聲音。我為此非常懊惱,覺(jué)得整個(gè)世界都是那么的黑暗。大約不到一節(jié)課的時(shí)間,女同學(xué)們?nèi)贾懒诉@件事。中午午休時(shí),班主任來(lái)到了我們宿舍,她檢查完宿舍后,囑咐我要好好休息,多喝水。雖然沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,也沒(méi)有用那么多華麗的詞藻來(lái)修飾,但就是一句那么無(wú)比簡(jiǎn)單的句子,卻讓我心里舒服了許多。這是第一件事。那時(shí)班主任在我的心中是一個(gè)挺溫和的人。

  第二件事是在我爬“M”梯的時(shí)候!癕”梯很高,不禁讓我倒吸一口涼氣。很快輪到我了,我努力克服內(nèi)心的恐懼,深呼吸之后便爬了上去。當(dāng)我爬到第一個(gè)彎時(shí),不由得往下看了一眼,不看到還好,一看便很害怕感覺(jué)魂都要飛出去了。我雙手扶在兩邊,坐在上面不知所措。我四處張望,不經(jīng)意看到了班主任。班主任用那堅(jiān)定的眼神看著我,好像在心里為我加油。我努力讓自己冷靜下來(lái),也給自己打氣。我學(xué)著前面同學(xué)的方法,用腿去夠下面的欄桿,夠到之后學(xué)著爬上去的姿勢(shì)慢慢下去。第二個(gè)彎更高一點(diǎn),但俗話說(shuō)“一回生二回熟”,我很容易便過(guò)去了。

  經(jīng)過(guò)這兩件事,我知道平常嚴(yán)肅的班主任也有溫和的一面。其實(shí),我也知道班主任這么嚴(yán)格都是為了我們好。我認(rèn)為自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了心目中的好老師,她教會(huì)我很多……

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5

  夜幕悄至,星辰點(diǎn)點(diǎn)地閃,在云中在風(fēng)里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),皎月沒(méi)有出現(xiàn),她隱在云后好似嬌羞在女孩,夜云越聚越多,光亮漸漸隱退,這讓這寂寞冷落的夜更加不叫人歡喜。

  我看向窗外,陰云聚攏,滿布天空,讓黑夜更顯深沉,秋風(fēng)也刮得更勤,我想這應(yīng)是秋初的第一場(chǎng)雨,一陣閃雷應(yīng)了我的猜想,它為秋雨的到來(lái)獻(xiàn)上震耳欲聾的一曲。我打開(kāi)窗戶,準(zhǔn)備迎接第一滴秋雨。

  可這雨卻不甚近人情,足叫這干雷一直響卻不見(jiàn)一絲雨來(lái),像是被人畫(huà)了若大的一個(gè)餅,卻到頭來(lái)一場(chǎng)空,我關(guān)上窗不再等它,剛轉(zhuǎn)頭那雨打擊窗戶的聲便傳來(lái),我一下忘記不快,再打開(kāi)窗子,這調(diào)皮的雨一下子進(jìn)來(lái),那秋風(fēng)好給情面,直直地帶著雨進(jìn)來(lái),我把窗關(guān)小,把手伸出云,這秋雨像雪那樣柔,不復(fù)夏雨的熱情似火,但干脆利落,有著只有秋懷著的.風(fēng)味,它一下子融在我手心,些許涼意涌來(lái)。

  雨逐漸大了,我不舍地關(guān)上窗,那雨擊在窗上“嗒嗒嗒”,這分散而又清脆的聲音吸引了我,我看向窗戶上的雨滴,它順著窗滑落,有時(shí)與其他雨滴匯集一起流下?粗粗,我見(jiàn)著一滴與眾不同的雨,那滴雨相比其它顯得較小,它卡在窗戶一角不肯下滑,秋風(fēng)撲來(lái),更多的雨打落在窗戶上,前仆后繼不停地流下,唯獨(dú)它不為所動(dòng),風(fēng)更大它顫抖了一下,好似與風(fēng)作著抗?fàn)帲恢醯,看向它晶瑩的身軀,好像折射出天石也不及的硬朗。

  它終究被風(fēng)吹散,碎了。風(fēng)停下了,雨歇了,云散了,月星重現(xiàn)。與秋雨的第一次懈逅結(jié)束。

  這一夜不甚安寧,依稀記得半夜里還來(lái)過(guò)幾次雨,我想若我那時(shí)爬起,幸許能遇見(jiàn)一樣的雨,一樣的風(fēng),一樣的星月,但我是否還能遇見(jiàn)那寧使破碎也不肯下落的雨……

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6

  你可曾見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)于懸崖峭壁上的松柏?千百年來(lái),贊頌松柏的詩(shī)句和名畫(huà)數(shù)不勝數(shù),但只有當(dāng)我真正遇見(jiàn)它時(shí),才體會(huì)到“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)”的頑強(qiáng)剛勁。

  北方的一月,高聳入云的群山還尚存一絲殘雪,像一張支離破碎的白色大網(wǎng)鋪在山頭。山脊一片荒涼,只有些枯枝爛葉,給這座山帶來(lái)一絲靈氣的,惟有在巖石縫中努力生長(zhǎng)的.參天松柏。

  我仰望著它,一切生命在它面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。它永不凋零的翠綠針葉,每一片都在蓬勃向上,刺穿覆蓋著的寒冷厚重的積雪。它的軀干生長(zhǎng)在陰冷的巖縫中,卻拼盡全力地向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光延伸,幾乎與山體形成一個(gè)直角,如同一根巨大的玉簪,吸收大山的靈氣,逐漸凝聚成形。它的每一寸生長(zhǎng),都要經(jīng)歷幾度春秋,幾經(jīng)嚴(yán)寒。傷痕累累的軀干在無(wú)聲地訴說(shuō)著無(wú)數(shù)場(chǎng)暴雨的沖刷和寒風(fēng)的侵襲,然而它終于在貧瘠的巖土上,展開(kāi)了自己繁茂的枝葉。它的根如同條條粗壯巨蟒,順著山巖有力地向下緩緩爬動(dòng)。有的像鉆子似的延伸進(jìn)堅(jiān)硬窄小的石縫中,探尋著稀缺的土和水,一旦找到,便緊緊纏絡(luò)住冰冷的巖石,像鷹爪牢牢抓住自己的獵物般再不輕易松開(kāi)。

  也許這顆松柏已在巍峨的山頂生長(zhǎng)了數(shù)百年,數(shù)百年的狂風(fēng)暴雨,足以讓它煉就一身錚錚鐵骨,凝就一顆隱忍堅(jiān)定的心。 我仰望這棵松,心底有種莫名的感動(dòng),但更多的是油然而生的震撼和贊美。石崖上的這棵松,生于黑暗卻追尋光明,歷經(jīng)風(fēng)雨卻毫不退卻,它用盡所有精,只為探尋生存的一絲希望。只是遇見(jiàn)的一瞬間,卻令人感慨萬(wàn)千。

  一月寒冬,這棵雄偉蒼勁的松柏,在瑟瑟寒風(fēng)毅然挺立,似是在證明著什么,讓人忍不住回望,草木秋死,松柏獨(dú)存。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7

  有人說(shuō)遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。當(dāng)花兒遇見(jiàn)了陽(yáng)光,綻放得如此絢爛;當(dāng)草兒遇見(jiàn)了雨滴,長(zhǎng)成蔥蔥綠茵;當(dāng)迷失的航船遇見(jiàn)了燈塔,便有了家的方向。而當(dāng)我遇見(jiàn)了你們,我的人生再不迷茫。

  人生14載,前路漫漫而未知。在這14年中又有太多太多的遇見(jiàn),有的遇見(jiàn),如驚鴻一現(xiàn),匆匆而過(guò);有的遇見(jiàn),如潺潺細(xì)流,回味深遠(yuǎn)。這些遇見(jiàn)伴我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。

  14年中,我遇見(jiàn)了一批亦師亦友的老師。如果我是一棵樹(shù),他們便是我的園丁,使我不橫生枝干,向高、遠(yuǎn)處生長(zhǎng)。四年級(jí)時(shí),一位數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”;五年級(jí)時(shí),一位語(yǔ)文老師教導(dǎo)我“精益求精”;初一時(shí),歷史老師教導(dǎo)我“欲戴皇冠,必承其重”;初二時(shí),英語(yǔ)老師教導(dǎo)我“越努力,越幸運(yùn)”。這些話成了我前進(jìn)的動(dòng)力,不斷鞭策我前進(jìn)。匆匆那年,感謝能遇見(jiàn)這樣的老師。

  14年中,我也遇見(jiàn)了許許多多的朋友。他們?cè)谖沂鋾r(shí)給予我安慰;在我成功時(shí)為我高興;在我技不如人時(shí)給予我?guī)椭;在我迷茫時(shí),伴我成長(zhǎng)。大雄有哆啦A夢(mèng),海綿寶寶有派大星,劉備有關(guān)羽、張飛,而我,有你們。記得那年因?yàn)橐淮我馔舛铧c(diǎn)失去右手,我躺在醫(yī)院的病床上,對(duì)著潔白的一切,萬(wàn)念俱灰。而這時(shí),你們的到來(lái)或QQ上的一句問(wèn)候,令我振作起來(lái),在劇痛中與傷病斗爭(zhēng)。匆匆那年,感謝能遇見(jiàn)這樣的朋友。

  同樣,在這14年中,我也遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景,遇見(jiàn)了太多的煩惱。但大海的寬闊,使我心胸開(kāi)闊,落日的絢麗,讓煩惱煙消云散,而這一切,使我成長(zhǎng)。在浩渺的宇宙中,我存在的.意義又是什么?匆匆那年,感謝遇見(jiàn)的那些自然風(fēng)光和成長(zhǎng)的陰雨。

  遇見(jiàn),是最美的開(kāi)始;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年,在這青蔥的14年里,感謝這些遇見(jiàn)。前路漫漫,依舊精彩,我們的遇見(jiàn),不見(jiàn)不散……

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8

  夜,很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯(cuò)在一起,為靜夜添上了獨(dú)特的風(fēng)采。

  初入弦樂(lè)團(tuán),一切是那么的陌生,心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見(jiàn)了他……他是樂(lè)團(tuán)中的一名大提琴手,個(gè)子不高,濃眉大眼,仔細(xì)端詳,便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經(jīng)練習(xí)了七年,每天日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),從沒(méi)有聽(tīng)到抱怨過(guò)一句累了。他說(shuō),他想在樂(lè)團(tuán)中更出色。

  由于我適應(yīng)能力慢,每天要學(xué)習(xí)的曲目也沒(méi)有辦法牢記。練習(xí)時(shí)也總出錯(cuò),漸漸地,我對(duì)自己也失去了信心。開(kāi)始排斥小提琴,排斥練習(xí)老師布置的曲目。當(dāng)他了解我的'情況之后,每天當(dāng)他練習(xí)完自己的曲目之后,總是不顧疲勞來(lái)指導(dǎo)我。只要音不準(zhǔn),節(jié)奏錯(cuò)了,他馬上提醒我,讓我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。一遍又一遍,一首又一首,終于“功夫不負(fù)有心人”,在他的堅(jiān)持不懈的幫助下與我的努力下,我在春節(jié)的樂(lè)團(tuán)表演中,發(fā)揮出色,便被小提琴老師調(diào)到了副首席的位置。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,心情無(wú)比激動(dòng)。而他得知之后,也對(duì)我露出了鼓勵(lì)的微笑……

  過(guò)完春節(jié)后的一個(gè)禮拜天,我還是背著小提琴去上課,卻沒(méi)有看到他的身影。聽(tīng)老師說(shuō),他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調(diào)到其他的樂(lè)團(tuán)了。從那以后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。雖然他已經(jīng)離開(kāi),但是我的腦海里卻還是時(shí)常浮現(xiàn)出他的那個(gè)微笑。我知道他沒(méi)有離開(kāi)很遠(yuǎn),我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

  夜,還是那么的靜。過(guò)了這么多年了,他依然是我最忘不了的人,也是我心中最美麗的遇見(jiàn)。因?yàn)橛鲆?jiàn)他,讓我感受到了友情,懂得了幫助。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9

  世界最美麗麗的事情莫于遇見(jiàn)了真心的知己。一起聊天說(shuō)笑,一起談心,互相捉弄下,都是最美的事。

  那年夏天,我擁有了最美麗的遇見(jiàn),如同五彩斑斕的泡泡般美好。我踹踹不安地坐在座位上,注視著這間雖小卻感覺(jué)若大的教室,看著周?chē)娜硕荚谂d高采烈地聊天我不免有些孤獨(dú),默默地低下頭,身邊嘈雜的聲音似乎與我無(wú)關(guān)!斑@里有人坐嗎?”我抬起雙眸,看著眼前這個(gè)女孩:她綁著馬尾辮,雙眸閃爍著亮光,臉部帶著微微的笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭,再次將頭低下。

  幾分鐘后,“你不會(huì)就是我媽媽的學(xué)生吧!”她滿臉疑惑的看著我,眉毛向上探了探,手放在嘴前。我驚異地看著她,弱弱的問(wèn)了句:“你是說(shuō)呂老師?”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,將右手伸出說(shuō):“那我們交個(gè)朋友吧!”我笑了,用右手握住她的右手。我開(kāi)心地笑了,如同夏天盛開(kāi)的花朵那樣既熱烈又有激情。我問(wèn)她:“你為什么要跟我交朋友呀?”她不假思索地說(shuō):“因?yàn)槲铱茨愫芄陋?dú)呀!而且,而且我也很孤獨(dú)呀!我們?cè)谝黄鹁筒还陋?dú)了!”這句話仿佛碰到了內(nèi)心最柔軟的`地方,我感到有一股暖陽(yáng)包圍了我,讓我不再感到寒冷。

  記得作文課結(jié)束的那天,我依依不舍地望著她,她也依依不舍地瞧著我,我們倆誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話。老天似乎也明白我們此刻的心情,皺著臉地把烏云引來(lái)了,似乎馬上就要哭了出來(lái)。幾只小鳥(niǎo)站在電線欄上,似乎在奏唱著《離別》這一首歌曲。我張開(kāi)雙手抱住了她,她也抱著我。好一會(huì)兒,她突然松開(kāi)了手安慰我說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,相信我們一定會(huì)再次相遇的!這是給你的離別禮!”說(shuō)著變法戲似的拿出杯奶茶給我,接著就對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn)就離開(kāi)了,似乎不希望我看見(jiàn)她的悲傷。

  世上最美好、最美麗的事情不是你有多少金錢(qián),而是你收獲了相遇,在相遇中得到真情、得到滿足。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10

  遇見(jiàn)你,是如此幸運(yùn)!

  又是一年夏季,灼灼的烈日十分刺目,小草也為此十分頭疼,從而顯出一身病態(tài),菜地里的草莓也打起了遮陽(yáng)傘。此時(shí),我對(duì)驕陽(yáng)似火又有了更深的理解。

  下午,太陽(yáng)收斂了些耀眼的光芒,終于不是那么的令人燥熱不安了。我騎上單車(chē)往村東頭的小道駛?cè),因(yàn)槟抢锸俏业拿孛芑▓@……

  單車(chē)一甩,揚(yáng)起一片塵埃,猛然,一片金黃撲入眼簾,它們棵棵都挺直了腰桿,彼此的綠色葉扇像雙手一樣彼此拉著,緊挨在一起,一陣微風(fēng)吹過(guò),那花枝和著微風(fēng)翩翩起舞。那一頭金色短發(fā)甚是迷人,在金黃色的花瓣中央緊圍著一個(gè)圓圓的褐色花蕊。里面正孕育著豐碩的果實(shí)呢!對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!是的!它就是向日葵!

  這一大片的葵花,散發(fā)著令人動(dòng)容的活力與陽(yáng)光。在夕陽(yáng)余暉的映襯下,折射出深紅色的光芒,像害羞少女的臉龐。多么迷人,多么芬芳。金黃色配上熱情的紅,泛出幾點(diǎn)暖意,再搭上幾片綠的發(fā)亮的葉子和四周泥土的芳香。好不令人陶醉!

  向日葵實(shí)在是不平凡的!它不像傲然挺立于枝頭的寒梅,備受贊美;不像清新高雅的百合,集滿寵愛(ài);更不像傾國(guó)傾城的牡丹,飽負(fù)盛名。它只是一株平凡的`向日葵,擁有著不一樣的金黃色,擁有著筆直的枝干、綠油油的葉片和飽滿的花蕊。更擁有著樂(lè)觀向上的活力,知足常樂(lè),給它點(diǎn)陽(yáng)光它就會(huì)燦爛。所以,它又是不平凡的,我要高聲贊揚(yáng)它:我愛(ài)向日葵!

  遠(yuǎn)處升起裊裊炊煙,枝頭的蟬兒?jiǎn)緜(gè)不停,催促著我回家,小溪旁的青蛙也對(duì)我訴說(shuō)著別離,似乎有些依依不舍。我忽然想到了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家……不禁脫口而出:林道晚霞青蛙,葵花揮手別啦!

  這天,我遇見(jiàn)了真誠(chéng)的向日葵、在烈日下仍然傲立的向日葵、擁有著倔強(qiáng)傲骨的向日葵、熱情的向日葵……我擺脫了近期老是壓抑在我心底的惆悵。謝謝你,你用溫暖的光芒撫平我我內(nèi)心的憂傷。以后,我會(huì)和你一樣,帶著朝氣迎接燦爛陽(yáng)光抑或灼灼烈日。

  遇見(jiàn)你,真的是如此幸運(yùn)!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11

  夜色朦朧,皓月當(dāng)空。零散的幾顆星辰映入眼中。我垂眸,執(zhí)筆,字里行間留下了月的溫柔。

  夏天的傍晚殘留了幾分熱,我邁步走到窗,倚欄聽(tīng)風(fēng),回首間,卻見(jiàn)弟弟正拿著剪刀伸向我的玩偶,那是最重要的朋友送我的生日禮物,我一個(gè)箭步上前,一把奪過(guò)了他手中的玩偶,剪刀劃過(guò)我的手背,留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕。玩偶完好無(wú)損,弟弟的左手遭了殃,竟在手指上劃了一道口。他疼的大哭起來(lái)。

  繼父聞聲趕來(lái),弟弟趕忙告狀,聽(tīng)罷,繼父不分是非對(duì)錯(cuò),大聲責(zé)罵我起來(lái)。我心有不甘,便于他爭(zhēng)論起來(lái),他見(jiàn)我不肯認(rèn)錯(cuò),氣的`奪過(guò)我手中的玩偶,扔出窗外。我又氣又急,看了一眼丟在馬路上的玩偶,便急急的下樓尋去了。

  剛走到門(mén)口,眼淚忽然就下來(lái)了,我仰仰頭,將眼淚逼回去,卻見(jiàn)天空灰蒙蒙的下起了雨。我無(wú)暇顧及那么多,冒著雨跑向了馬路中的玩偶。剛將玩偶撿起,便被一股巨大的力量推向了馬路邊,車(chē)主還在叫罵著,還沒(méi)有等我回過(guò)神來(lái),耳邊便響起一個(gè)女孩關(guān)切的詢問(wèn):“你沒(méi)事吧?年紀(jì)輕輕的別想不開(kāi)呀!蔽铱粗厣系耐媾迹X(jué)得跟委屈了,便放聲哭起來(lái),女孩見(jiàn)我哭起來(lái),頓時(shí)慌了神。手忙腳亂地把我哄好后,撿起地上的玩偶遞給我,我看著早已被雨水打濕的她,輕聲道了句歉,便把著我和一樣濕淋淋的玩偶轉(zhuǎn)身離去。

  女孩瞧見(jiàn)我手上的血痕,便說(shuō)帶我去包扎一下,我不想回家。也不知道該去哪里,于是隨他去了,她領(lǐng)著我到藥店門(mén)口,進(jìn)去買(mǎi)了個(gè)繃帶和一些藥,就坐在門(mén)口的椅子上一直為我包扎。她濕透的頭發(fā)還滴著水,小水珠還在順著他的額頭,劃過(guò)她高挺的鼻梁,薄薄的唇瓣,她認(rèn)真為我包扎的樣子很溫柔,那一份溫柔一直軟到我的心底里……

  我看著這冰冷的雨,它竟然也溫暖了起來(lái)。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12

  人生中總有許多遇見(jiàn),世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。就好比梅花遇見(jiàn)了寒冬,就讓它變成了一種孤傲、不畏困難的精神,而寒冬遇見(jiàn)了梅花,才會(huì)顯得更加五彩繽紛,因?yàn)橛鲆?jiàn),我們的生命才更加精彩。

  腦海中總有一次難忘的遇見(jiàn)一一那是一個(gè)鶯歌燕舞的春天,我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)東西,走在路上,一位老人引起了我的注意,在我的細(xì)細(xì)端詳下,老人家滿頭白發(fā),佝僂著腰,穿著樸素而干凈的衣服,柱著拐杖一步一步緩慢的走在大街上,時(shí)不時(shí)的給旁邊飛馳而過(guò)的行人小心翼翼的讓路,生怕由于自己行動(dòng)緩慢而給旁人帶來(lái)不便。雖然我看不到他臉上的表情,但我看到了一個(gè)溫和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走著,誰(shuí)也沒(méi)有想到要去挽扶這位行走不便的老人,也許是因?yàn)樵缟系脑颍@時(shí)候馬路上的車(chē)就如一條長(zhǎng)龍一般,車(chē)水馬龍,川流不息。正在這時(shí)一輛車(chē)在老人即將過(guò)馬路的時(shí)候飛馳而來(lái),因?yàn)檐?chē)速太快,老人避之不及,便摔倒在地上動(dòng)彈不得。這一幕讓我驚呆了,腦子里只剩下一遍空白。就在我驚魂不定的時(shí)候,一團(tuán)紅紅的影子在我眼前一閃而過(guò),我定眼一看,原來(lái)是一個(gè)穿著紅色衣服,背著書(shū)包的小男孩。他快步走向老人,吃力的在扶他起來(lái),我在這時(shí)也連忙過(guò)去幫忙,旁邊過(guò)往的行人也都在第一時(shí)間伸出援手,在我們大家的齊心協(xié)力下,老人終于清醒過(guò)來(lái),沒(méi)有大礙了。

  經(jīng)詢問(wèn)得知老人是從鄉(xiāng)下來(lái)看望兒子。沒(méi)想到還沒(méi)到兒子家,卻發(fā)生了意外。我在發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有事后就默默的走了,事后我從那個(gè)紅衣男孩的'身上遇見(jiàn)了一種難能可貴的品質(zhì),那種舍已為人,樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。也許有人會(huì)說(shuō):哎呀,我也會(huì)舍己為人呀!但這只是說(shuō)說(shuō)而已,真正面臨這種局面的時(shí)候,又有幾個(gè)人能挺身而出呢?又有幾個(gè)人能發(fā)自內(nèi)心的幫助他人呢?紅衣男孩那種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己救人的品質(zhì)感動(dòng)了我。

  那次遇見(jiàn)就像是一粒種子,在我心里已經(jīng)慢慢的發(fā)芽,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了,我要向那個(gè)紅衣男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那高貴的品質(zhì),只要我們?nèi)巳硕加袗?ài),這個(gè)世界將更加美好,更加溫暖。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13

  在校園的一處角落,有著那么一棵大榕樹(shù),在那里,我遇見(jiàn)了我的記憶。

  在那個(gè)風(fēng)雨交加的下午,那棵郁郁蒼蒼的榕樹(shù)下,你可曾告訴了我那樣一個(gè)道理?

  憶起,那是一個(gè)周二,灰蒙蒙的天上籠罩著乳白色的薄霧,還交雜著細(xì)細(xì)的雨絲。我憂心忡忡地來(lái)到學(xué)!裉煲l(fā)科學(xué)試卷了。

  “池悅96分,陳涵(女)86分……”我的心噔了一下,手緊緊抓住衣角,聽(tīng)著老師繼續(xù)向下報(bào)“心瑜……”老師拿起試卷,皺了皺眉頭“82!”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù),我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,要知道,我考試可是從來(lái)沒(méi)有低于90分的。等我緩過(guò)神來(lái),才一步一步地走上講臺(tái),眼睛不敢迎接老師的目光,也接受不了一些同學(xué)眼里那帶有嘲笑的.目光。

  一直到放學(xué),我還隱約感受到同學(xué)們還在議論那場(chǎng)科學(xué)考試!肮苄蔫ぃ覀冏甙!”就在這時(shí),平時(shí)和我一起回家的你走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我悶悶不樂(lè),就立馬明白,我還到想著科學(xué)考試,“哎呀,一場(chǎng)小考有什么大不了的,反正你期中期末考都發(fā)揮的很好呀!”說(shuō)著,指了指窗外,“你看,這天就要下雨了,我們快走吧!”

  話音剛落,雨就大了起來(lái),這場(chǎng)面,不只是能用“傾盆大雨”來(lái)形容了,大得就像一塊簾布,給走廊拉上了一塊“雨簾”!鞍ィ咸煺娌毁p臉,不能等我們走到家了再下嗎?”你抱怨著。

  不知過(guò)了多久,雨勢(shì)漸漸小了,至少可以看到外面的景象了!澳憧!”我順著你的手指的方向看去,就是那棵大榕樹(shù),“看來(lái)它遇到麻煩了!”只見(jiàn)大榕樹(shù)的枝條在風(fēng)中狂舞著,已經(jīng)不能受它自己的控制了,無(wú)數(shù)的葉片被打落在地,花壇上的泥土也被吹得七零八落。但它沒(méi)有選擇直接倒在地上,而是在風(fēng)中頑強(qiáng)地立著。

  看著這一幕,我似乎明白了,無(wú)論是多強(qiáng)大的人都會(huì)遇到自己應(yīng)付不來(lái)的事情,但取決于自己的態(tài)度是放棄,還是更努力去加強(qiáng)自己。

  目光,又停留在了,那棵大榕樹(shù)上,你現(xiàn)在,可好?

  遇見(jiàn),不僅是遇見(jiàn)更美的自己,更是遇見(jiàn)你生活中的一部分殘缺,你待它有著什么樣的態(tài)度。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14

  昨日小雪,早上起床,開(kāi)門(mén)跑步。剛出門(mén),就看那雪花松松散散地飄著。哎,真沒(méi)勁兒,要么就痛痛快快地下,要么就呼天喊地哭,這樣娘,拿腔拿調(diào)地,不知又為哪般?沒(méi)有人管它,雪兀自下著,我坐在辦公室里備著今天要上的課。

  第一課還沒(méi)有結(jié)束,窗外的雪開(kāi)始狠命地奔,一片一片爭(zhēng)著搶著飛到樹(shù)上,屋檐上、月季花上,草叢中。雪還在外面撒著歡,我坐不住了,拿著手機(jī)跑了出去。

  不知道武漢有沒(méi)有響應(yīng)號(hào)召,雪飛落了嗎?在武漢求學(xué)的孩子在欣賞嗎?其他地區(qū)的雪是否也如此歡騰,我的同學(xué)們看見(jiàn)了嗎?沒(méi)有雨傘,不用戴帽,我心中只有鏡頭下飄飛的雪,和遠(yuǎn)方的你們。于是我趕緊截取幾個(gè)鏡頭,與你們分享。

  這一團(tuán)團(tuán),一簇簇的雪,是胡兒口中的“撒鹽空中”的情狀,還是謝道韞眼中“柳絮滿天飛”的神韻,抑或是春風(fēng)抖落一樹(shù)梨花的馨香?哎,只怨我太平凡,拙劣的文字秀不出這六瓣精靈的風(fēng)采;只怪我太癡傻,慢騰騰的思維跟不上雪仙子的歡快的'腳步。

  這般活潑,這般剔透,這般率真,多像坐在教室里的學(xué)生!等會(huì)讓他們也和雪一道舞起來(lái)吧!我正尋思著,課間操時(shí)間到了。學(xué)校的廣播里傳出了一道惱人的聲音:學(xué)生下課后不準(zhǔn)玩雪,不準(zhǔn)到操場(chǎng)上,不準(zhǔn)溜冰……我知道管理者有他們的角度,有他們的原則,可是不能因此而隔絕孩子們與美麗相遇的機(jī)會(huì),暗殺孩子們隨心而動(dòng)的快樂(lè)啊。走,帶孩子們一起去追逐這純潔的精靈吧。

  空中,晶瑩的雪像玉蝴蝶在翩翩起舞;地上,調(diào)皮的孩子們?nèi)缤鞓?lè)的精靈飛來(lái)飛去?粗⒆觽兡樕系男ο裨埔粯娱_(kāi)了,我的心就像這雪一樣,一遇到溫暖、幸福就化了……

  叮鈴鈴,第三節(jié)課上了。我們?cè)诮淌依镆髟佒,描繪著雪。抬眼看著窗外,不知道什么時(shí)候雪已經(jīng)停了。那樹(shù)梢上頂著的白花,這地上薄薄的白絨毯昭示著它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

  幸好,我們遇見(jiàn)!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15

  秋雨纏綿,天陰沉沉的,我的心情也如同天空那樣陰郁。我收拾著書(shū)柜,突然,一張紙滑落下來(lái),我連忙俯身?yè)炱,原?lái)是前年鋼琴英皇八級(jí)考試的證書(shū)。久久凝望著這張證書(shū),我感慨萬(wàn)千。

  考試前一個(gè)月,我每天都練習(xí)鋼琴,三首曲子練了無(wú)數(shù)遍仍然偶有差錯(cuò)。我有點(diǎn)灰心、失望,呆呆地看著樂(lè)譜,要是當(dāng)初沒(méi)有決定要考級(jí)多好啊。

  我走到書(shū)柜前,凝望著一本本書(shū),一本微微泛黃的書(shū)映入眼簾,我抽出這本名為《老人與海》的書(shū),饒有興致地看了起來(lái)。書(shū)中年邁的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),希望渺茫。一日,老人與小男孩馬洛琳相約出海,出乎意料捕到了一條大魚(yú)?墒窃诜岛酵局校篝~(yú)遭到了鯊魚(yú)的圍攻,猛烈地進(jìn)攻他們捕到的大魚(yú)。老人并沒(méi)有示弱,他奮力抵抗,與鯊魚(yú)搏斗,可惜大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉,精疲力盡的老人最終只帶回了大魚(yú)的骨架。

  老人歷經(jīng)三天,終于捕到大魚(yú),他的雙手和脊背十分疼痛,而他卻樂(lè)觀面對(duì),把手放在海水中,相信海水會(huì)把他們治好的。當(dāng)大魚(yú)被鯊魚(yú)咬去一塊的時(shí)候,他沒(méi)有悲傷,而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前,想些開(kāi)心的事。大魚(yú)被咬去了四十磅,老人應(yīng)該會(huì)十分氣憤,失落,而他卻樂(lè)觀地對(duì)自己說(shuō)“丟掉了四十磅肉,船走起來(lái)更輕快些!

  老人在神智不清時(shí),毅力使他堅(jiān)持了下來(lái),他忍著劇痛,卻仍在與大馬林魚(yú)進(jìn)行生死搏斗。他堅(jiān)強(qiáng)的.意志和不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窳钗揖磁濉?/p>

  雖然老人失敗了,但是他的精神是可貴的,值得我們學(xué)習(xí)的。他堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窈蜆?lè)觀向上的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

  看完了書(shū),我又鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣,坐到鋼琴前,繼續(xù)練習(xí),因?yàn)槲蚁嘈拧伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,相信我也能像老人一樣戰(zhàn)勝困難。

  《老人與!肪拖褚皇(yáng)光,溫暖著我,在我遇到困難的時(shí)候照亮我前行的道路。

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