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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-08-20 13:14:51 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字【匯編3篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字【匯編3篇】

優(yōu)秀作文400字 篇1

  當(dāng)別人騎自行車(chē),從我面前一閃而過(guò)時(shí),我心里總是癢癢的:什么時(shí)候我要是有一部自己的自行車(chē)那該多好!今天下午,媽媽終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我高興得一蹦三尺高。

  我立馬小心翼翼地推著車(chē)子,來(lái)到大院子里。爸爸媽媽不放心趕緊跟著過(guò)來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,根本不費(fèi)吹灰之力就能學(xué)會(huì)。于是,就像那些騎自行車(chē)的大哥哥大姐姐一樣,一屁股坐上了車(chē)座,雙手把住車(chē)龍頭,一只腳放在了踏板上,另一只腳用力一蹬,原以為車(chē)子會(huì)聽(tīng)話地跑起來(lái),沒(méi)想到,我卻摔了個(gè)嘴啃泥。我看著爸爸媽媽?zhuān)缓靡馑嫉嘏榔饋?lái),扶起自行車(chē),可自行車(chē)就像醉漢一樣,直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅,不想再學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,騎自行車(chē),你只要掌握了平衡,就會(huì)越騎越好!眿寢屢舱f(shuō):“只要你努力就能學(xué)會(huì),加油!”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我不斷的`調(diào)整自己的身體,努力保持平衡,把精力集中在車(chē)頭上,終于可以晃晃悠悠地騎了起來(lái)。我自豪地說(shuō):“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”我繼續(xù)練習(xí),滿頭滿臉都是大汗,也不覺(jué)得累。

  到了傍晚,我終于能像別人一樣隨心所欲地騎自行車(chē)了。下次我就可以騎自行車(chē)跟我的小朋友去玩嘍!

優(yōu)秀作文400字 篇2

  天空是鳥(niǎo)的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家,保護(hù)著我們。

  我感恩我的老師,老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。

  記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了,向我投向鼓勵(lì)的'目光,似乎在對(duì)我說(shuō)“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識(shí)更加豐富!

優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天,我們和家長(zhǎng)一起上了一節(jié)親子課。老師在課上讓我們玩了一個(gè)游戲,名字叫做你來(lái)比劃我來(lái)猜。

  老師首先給我們介紹了游戲規(guī)則:學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)人比劃另一個(gè)人來(lái)猜詞語(yǔ)?梢杂谜Z(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)形容所猜的詞語(yǔ),但是不能說(shuō)出出現(xiàn)詞條里的任意一個(gè)字。

  介紹完規(guī)則,游戲開(kāi)始了。張樂(lè)琪自告奮勇第一個(gè)上臺(tái),媽媽比劃,她來(lái)猜。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ):打麻將。看到詞語(yǔ)后,阿姨做了一個(gè)洗牌的動(dòng)作,張樂(lè)琪猜的是游泳。阿姨接著做出了出牌的動(dòng)作,張樂(lè)琪左思右想還是沒(méi)猜出來(lái),真是急死人了。如果是我早就猜出來(lái)了。因?yàn)槲夷棠堂刻於荚诩掖蚵閷ⅰO乱唤M

  接著,大屏幕上出現(xiàn)了“小興安嶺”,阿姨還在思索怎么描述比劃,下面的同學(xué)按耐不住了,七嘴八舌地說(shuō)出來(lái),有的`提示說(shuō)“我們語(yǔ)文23課題目”有的干脆把23課課文最后一段背下來(lái)了。聽(tīng)到這些,張樂(lè)琪總算猜對(duì)了,不枉大家一片熱情。

  下一組參加游戲的是李響和他的姐姐。餃子、消防車(chē)、手機(jī),每次都是他姐姐話音剛落,李響就脫口而出正確答案,最后的冠軍當(dāng)然也是這組。他們姐弟倆的默契度真是太高了!

  這節(jié)課真是有趣極了!真希望可以多上幾次這樣的游戲課。

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