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寬容優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-08-20 12:48:37 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寬容優(yōu)秀作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寬容優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

寬容優(yōu)秀作文600字

寬容優(yōu)秀作文600字 篇1

  人,不可能事事順心,不可能不犯錯(cuò)誤。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)對(duì)人寬容。

  那是一個(gè)星期六的下午。我高高興興地回家,按了許久的門鈴也沒人來開門。正當(dāng)我等得不耐煩時(shí),門開了,是表弟開的門。我認(rèn)出是表弟后,忍不住哈哈大笑起來。表弟身上臟極了,好像在泥坑里打過滾似的:手上涂滿了墨汁,黑乎乎的,臉上還畫著一只烏龜。

  見我笑成這樣,他不好意思地?fù)蠐夏,不撓不要緊,一撓,就把墨汁全涂臉上了,可真是一張“大花臉”啊!我更是笑岔了氣。

  過了一會(huì)兒,我忍住笑,想拿張毛巾給他擦擦,他卻一把攔住我,說道:“你……你不能……進(jìn)去!”“你怎么了,你是不是有事瞞著我!”不等他回答,我就推開他,走進(jìn)去。我一眼就看見了書桌底下有一團(tuán)黑乎乎的東西。我奇怪地湊上前,仔細(xì)看了看:原來不僅地被弄臟了,墻上也涂滿了墨汁!不用想,我就知道是誰干的好事。我像個(gè)警察似的'壓著“疑犯”前往 “犯罪現(xiàn)場”。“說!這是不是你干的!……”在“警察”嚴(yán)厲地“拷問”下,“疑犯”終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。他可憐巴巴地望著我,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我本來裝著一肚子怒火,但看他這樣子,我心軟了:“好吧!下不為例!”他如釋重負(fù)地走出房間,又退了回來,把我推了出去,關(guān)上了門。搞什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迷迷糊糊地等在門口。過了好久,他才開門,興沖沖地跑了出來。我走進(jìn)門,出現(xiàn)在我眼前的是煥然一新的房間:墨汁被擦干凈了,床整整齊齊,原先墨汁的怪味也消失了。房間清清爽爽,看上去舒服極了。我不緊呆住了,心里涌上一股暖意,對(duì)表弟的怨恨也一掃而光。

  晚上,我躺在床上,看著舒適的房間,我慶幸自己沒有對(duì)他繼續(xù)發(fā)火。原來,寬容他人是這樣的美好。

寬容優(yōu)秀作文600字 篇2

  中國古代有句老話:“唯寬可以容人,唯厚可以載物!睂捜葸@個(gè)話題,穿越時(shí)空,超越文明、語言、民族的界限。寬容,是所有人值得擁有和贊頌的品格。

  寬容如春風(fēng),吹開了內(nèi)心的隔閡。北宋時(shí)期,有一位叫呂蒙正的宰相,在朝庭中威望極高,但在他剛?cè)卧紫嗟谝淮紊铣瘯r(shí),有位官員對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn):“此人何德何能?憑什么擔(dān)此重任?”手下人詢問是否要去指責(zé)那位官員,卻被呂蒙阻止了。退朝后,家將問他為何不追究那人的無禮。呂蒙正笑著說:“我不必為一點(diǎn)小事記恨他人,因此傷了和氣!边@件事被那位官員知曉后,十分羞愧,同時(shí)又欽佩呂蒙正的寬厚坦蕩,便與他結(jié)為好友,共理國事。這就有了流芳百世的千古佳話:“宰相肚里能撐船。”

  寬容如暖陽,融化了內(nèi)心的積雪。清康熙年間,張英擔(dān)任禮部上書,常年離家,在外作官,他家鄉(xiāng)的官邸與吳家為鄰,院落間有條巷子,方便人們行走。后來因吳家建新房,想要占巷,與張家發(fā)生爭執(zhí)。將官司打到縣衙。張家人書信一封給在外作官的`張英,希望他出面了決此事。張英閱后,寫了一首打油詩送回家中:“萬里家書只為墻,讓他三尺又何防?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰碎喠T,主動(dòng)讓地三尺。吳家人見狀,深受感動(dòng),也主動(dòng)讓出三尺供行走!傲呦铩币虼硕妹。

  若呂蒙正沒有沉默,前去與那位官員理論,必定會(huì)使雙方關(guān)系惡化;若張英沒有寬容吳家的占地三尺,必定會(huì)鬧得鄰里之間不和。所以,在無理的誹謗與行為面前,我們要雅量容人,用自己的胸襟去寬容他人,理解他人。

  寬容如春風(fēng),如暖陽,它不是懦弱,不是膽怯,而是一種智慧,一種豁達(dá),一種境界。種下一棵寬容的種子,收獲的是一棵德行之樹。我也愿做馬克·吐溫筆下的一株紫羅蘭,即使被人踐踏,也要將氣味縈繞其腳踝,散發(fā)出縷縷幽香……

寬容優(yōu)秀作文600字 篇3

  中國有句老話:“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!币馑际前沿(zé)備別人的心用來責(zé)備自己,把寬恕自己的心用來寬恕別人。我認(rèn)為這句話說的很好,人們往往會(huì)去責(zé)備他人的過失,而當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)卻總是寬容對(duì)待,這樣做不僅傷害了別人,也傷害了自己。當(dāng)你責(zé)備別人時(shí),那人的心理一定會(huì)很不好受,他會(huì)想既然已經(jīng)錯(cuò)了為什么還要責(zé)備我,他會(huì)產(chǎn)生對(duì)你的反感,下次遇到類似這樣的錯(cuò)誤他可能故意去犯。當(dāng)你寬恕自己時(shí),你便會(huì)產(chǎn)生這樣心理,沒事,下回注意,就是這不經(jīng)意,有可能下回你還在這兒犯錯(cuò),如此幾次,用老百姓話講你就是“厚臉皮”。根本不拿犯錯(cuò)誤當(dāng)回事,你的上進(jìn)心、自尊心也會(huì)隨之消失。 相反,如果你去包容他人的錯(cuò)誤,那人一定會(huì)為他犯的錯(cuò)誤而后悔,一定會(huì)對(duì)你的包容而感謝,這樣他以后再遇到類似錯(cuò)誤就不會(huì)再犯了。如果你對(duì)你犯的錯(cuò)誤而自我

  責(zé)備,那么,你會(huì)更有上進(jìn)心,他可以使人不斷改正錯(cuò)誤來完善自我,使你最終走向成功。 當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)包容后,他一定會(huì)有許多朋友,因?yàn)闇贤ㄐ枰;他也一定?huì)有一份滿意的'工作,因?yàn)槌晒π枰?偠灾,無論什么都需要有一棵包容的心。 包容他人,并不是包容他人的一切。你可以包容一個(gè)人的小過失,但是如果一個(gè)人犯了滔天大罪,那你絕不可以姑息養(yǎng)奸,絕對(duì)要將他繩之以法,因?yàn)榘菀粋(gè)罪犯,就等于縱容許多人去以身試法。 人們難免犯錯(cuò)誤,所以我們要學(xué)會(huì)包容他人的錯(cuò)誤,只有去包容他人的錯(cuò)誤當(dāng)你犯錯(cuò)誤之時(shí)才會(huì)有人來包容你。 學(xué)會(huì)包容吧,學(xué)會(huì)建筑溝通的橋梁。

寬容優(yōu)秀作文600字 篇4

  上課鈴響了,我慢騰騰地走到了座位上,等待老師到來。我的同桌不知道什么書本忘記帶了,這會(huì)兒正急得抓耳撓腮,如一只熱鍋上的螞蟻,在椅子上上躥下跳。我別過頭去,不想理他。

  老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,我從從容容地放好語文書,準(zhǔn)備上課。他呢,則是翻箱倒柜地找著,不罷休。

  老師分析好了試卷,對(duì)講臺(tái)下的我們說道:“把昨天的作業(yè)拿出來,我要檢查!”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了,萎靡不振地趴在桌上,一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本,巴不得我的作業(yè)本都是他的似的,一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏,做賊似的。我反應(yīng)過來,他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的,從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上,瞪了他一眼,他也瞪了我一眼。

  不一會(huì)兒,我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了,一定是他!“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內(nèi)容,我到底要不要以牙還牙?我想著,心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海,它涌動(dòng)著一層一層雪白的浪花,烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘里,時(shí)不時(shí)露出一兩個(gè)鈍鈍的'棱角。大海,它寬容的懷抱里允許一切生命活動(dòng)。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。

  下課了,班級(jí)里開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西,那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣,五味雜陳。

  大海在不經(jīng)意的一瞬間,澆滅了我心中的怒火,教會(huì)了我寬容。

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